Etude Personnages Le Menteur

lequel il vit. L'individu a le désir de s'affranchir du groupe qu'il n'avait pas à l'époque classique, mais à la différence du héros romantique, il a moins de valeur que le groupe. La communauté et sa survie sont valorisées plus que n'importe quel personnage individuel. Dans chaque étape de sa pensée, Pagnol considère les points de vue des individus qui se trouvent dans une position d'opposition au groupe, mais sa conclusion est toujours la même; pour que la collectivité continue à fleurir et à

............................. 130 Mirela-Cristina POP (Roumanie) Une lecture énonciative de « bien » en structure « il y a bien » .... 144 Alina GANEA et Adela DRĂGAN (Roumanie) L’émotion négative comme véhicule de l’opinion dans les médias. Étude de cas : le journaliste roumain Cristian Tudor Popescu...... 152 III. DIDACTIQUE ........................................................................... 166 Patrice BRASSEUR (France) Les stéréotypes d’une population étudiante concernant le

délimitation de la description. Apparemment la définition de la description est simple. Un récit se compose deux types représentations: des représentations d'actions et d'événements d'une part, et d'autre part des représentations d'objets, de lieux, de personnages. Ce sont ces dernières que nous appelons des descriptions. Cette distinction semble très claire. Mais, dans la pratique, elle est un peu plus difficile à cerner. En effet, nous voyons clairement où commence une représentation d'action: dès qu'apparaît

son imagination prodigieuse suppléait à la défaillance de la mienne, et ses inventions remplaçaient la féerie perdue de mes collines. Je lisais et je relisais avec passion Les Enfants du capitaine Grant, et surtout L'Ile mystérieuse, dont les personnages avaient pour moi la même réalité que mon père ou que l'oncle Jules. Paul essayait souvent de réveiller mon âme de Comanche, en me lançant de loin de farouches défis, aggravés d'insultes pawnees : mais j'avais renié Gustave Aymard, et la hache

romanesque sérieux ; sur la trame des folies et des extravagances de certains personnages, se détachent des épisodes insérés comme des tiroirs, qui sont hautement romanesques, et pourraient figurer parmi les romans passionnels et les romans d'aventures qui ont tourné la tête de Pharsamon, même si leurs personnages sont, eux, des humains sensés et normaux. L’un de ces épisodes est I'histoire de Clorine qui est un personnage précurseur de Marianne, qui a un destin semblable à celui de Marianne, en beaucoup

Chapitre IV : Interférences linguistiques..........197 Mots étrangers au français..................200 Emprunts....................................208 Enoncés en graphie arabe....................232 35 PARTIE II : NOMINATIONS, ENONCIATIONS, PERSONNAGES..250 Chapitre I : Nominations I : Altérations et poéticité du nom arabe...........................253 Anagramme...................................255 Le déploiement d'un texte à partir des noms. Un nom-clef : Fass..........................272

qu’est ce qu’un sujet de réflexion ? Il s’agit d’une démonstration. Vous devez expliquer quelque chose à propos des œuvres et le prouver à votre correcteur en lui démontrant ce que vous dites à partir de références précises au texte (citation d’un personnage, ou à la rigueur à partir de votre réalité vécue). Voici brièvement la technique à suivre pour réussir l’épreuve production écrite. D’abord, il faudrait consacrer une heure à la PE (et non un quart d’heure !). un travail sérieux et minutieusement

Personnages : (La terre) : Hourdequin (Alexandre). — Fils unique d'Isidore. Né en 1804. Commence d'exécrables études au collège de Chateaudun. La terre le passionne. A la mort de son père, il a vingt-sept ans et devient maître de la Borderie. Alexandre est pour les méthodes nouvelles, qui exigent des capitaux. Aussi, en se mariant, cherche-t-il de l'argent et non du bien. Il épouse une sœur du notaire Baillehache, qui lui apporte cinquante mille francs. Carré des épaules, large face haute en

..................................................37 1) Des personnages vivants..................................................................................................37 a) Modèles réels...............................................................................................................38 b) L’homme Maupassant dans l’oeuvre...........................................................................39 c) Personnages pour eux-mêmes...............................................

d’écrivain était inébranlable. À ce moment-là, elle essaya, de toutes ses forces, de lui faire acquérir rigueur et discipline de travail. Elle fut son égérie, et, sans elle, il n’y aurait point eu d“‘’À la recherche du temps perdu’’ dont elle est un personnage insaisissable. Elle entoura d’autant plus son fils de soins particulièrement affectueux qu’il était un enfant chétif, régulièrement malade, d'une « sensibilité maladive et trop fine qui le faisait déborder d'amour à la moindre gentillesse » (‘’Jean