Euclide

présent derrière cette vitre, qui est identique au tableau sur le chevalet. De plus, il veut montrer aussi la beauté du paysage dehors en le comparant à une peinture. Ce titre a été choisi car le parallélisme des deux images réfère au mathématicien Euclide qui a découvert ce modèle de parallélisme.

nombres. On peut découvrir les propositions de ce genre par la simple activité de la pensée et sans tenir compte de ce qui peut exister dans l’univers. N’y eût-il jamais eu dans la nature de cercle ou de triangle, les propositions démontrées par Euclide n’en gar­deraient pas moins pour toujours leur certitude et leur évidence. Les choses de fait, qui constituent la seconde classe d’objets sur lesquels s’exerce la raison humaine, ne donnent point lieu au même genre de certi­tude; et quelque

premier plan sur la gauche Pythagore écrit ses théorèmes. Nous pouvons penser que le personnage accoudé au premier plan Michel-Ange. Le personnage avachi sur les marches représente Diogène, fondateur de l’école cynique. Le groupe à droite entoure Euclide qui fait une démonstration sur une ardoise à l’aide d’un compas. Derrière lui, les astronomes Zoroastre et Ptolémée tiennent les sphères céleste et terrestre. L'auteur s'est inspiré de l'architecture palladienne crée à l'époque de la Renaissance

Apollodore et son frère Aïantodore, Isocrate pendant une courte période ; Aristippe de Cyrène, Antisthène Cébès, Chéréphon, son ami d'enfance et assistant Simmias Phédon d'Élis, Métrodore13 Xénophon, Euclide de Mégare, Alcibiade dès 431 av. J.-C., Charmide, Critias, Théétète d'Athènes Criton et ses enfants Critobule, Hermogène, Epigène et Ctésippe, Spinthare14, Lysanias de Sphettos , père d'Eschine, Coriscos de

école privée d’Athènes, et poursuit son apprentissage avec Socrate. Le jeune et riche aristocrate devint le disciple le plus fidèle de Socrate. Influencé par l’exécution de Socrate, il décide d’effectuer long périple qui le conduisit à Mégare, chez Euclide (le philosophe, pas le mathématicien), et ensuite presque certainement en Égypte et à Cyrène, sur la côte de l’actuelle Libye. Il se rendit aussi dans la Grande Grèce, au sud de l’Italie, où il fréquenta des milieux pythagoriciens, notamment auprès

Arithmétique / PGCD / Euclide A) Les bases de l’arithmétique 1) Définition a et b sont des entiers non nuls. Si a ÷ b est un entier , on peut dire que b est un diviseur de a . 2) Vocabulaire Si b est un diviseur de a , on peut aussi dire que : b divise a a est divisible par b a est un multiple de b 3) Remarque Le nombre 1 est un diviseur de tous les nombres entiers Un nombre entier positif non nul est toujours divisibles par lui-même. B) PGCD 1) PGCD Le PGCD de deux nombres est le plus grand

plus anciennes traces des nombres premiers ont été trouvées pres du lac Edouard au Zaire sur un os de plus de 20.000 ans, appelé l’os d’Ishango et recouvert d’entailles marquant les nombres 11, 13, 17 et 19. Ces nombres sont premiers. C’est avec Euclide Alexandrie que les théoremes sur les nombres premiers se mettent en place.On peut supposer aussi, que par leurs travaux sur les nombres, égyptiens et babyloniens ont certainement été menés à rencontrer des nombres premiers, mais il y a aucune preuve

porte un regard extérieure, « vierge » et sans apriori sur la civilisation qu’il découvre. Voltaire dans Micromégas nomme à de nombreuses occasion divers hommes de lettres, de sciences, savant ou philosophe que Voltaire cite. Parmi eux il y a : Euclide, Blaise Pascal, Derham, Lully, Jonathan Swift, Virgile, Swammerdem, Réaumur… Cela appuie les exemples qu’il nous cite tout au long de son roman et en nous parlant de personnage réel appuie la réalité du conte. Le texte est écrit par un narrateur

l'humanité, il existe des sociétés qui se sont imposées comme des références de civilisation. EN effet, cette société fait preuve d'un réel avancement dans des domaines très variés que sont, entre autres, les sciences avec notamment Archimède, Euclide ou Pythagore, la médecine avec Epidocte ou encore la philosophie avec Socrate et son élève le plus célèbre Platon. De plus les monuments d'architecture et d'art grecs sont toujours considérés parmi les plus beaux chefs-d'?uvre de l'histoire humaine

Tubal Caïn, le Déluge, Noé, La Tour de Babel, Abraham (qui apprit la géométrie à Euclide !), David, Salomon. Puis, on passe en France avec Charles II (Charles Martel ou Charles le Chauve) et en Angleterre avec Athelstan.Bien entendu, le récit fourmille d'anachronismes, mais l'essentiel y est : l'existence du “ métier ” depuis la création du monde, la lignée des Patriarches, leur liaison avec la science profane (ici Euclide), les rois bâtisseurs d'Israël. Après quoi, on passe assez brutalement à la France