Evaluation Module 6 Aide Soignant

INITIALE 1435 HEURES 17 SEMAINES DE COURS : 8 MODULES= 595h 24 SEMAINES DE STAGE : 6 STAGES = 840h MODULES DE FORMATION ET STAGES LES MODULES DE FORMATION Module 1 : Accompagnement d’une personne dans les activités de la vie quotidienne Module 2 : L’état clinique d’une personne Module 3 : Les soins Module 4 : Ergonomie Module 5 : Relation Communication Module 6 : Hygiène des locaux hospitaliers Module 7 : Transmission des informations Module 8 : Organisation du travail Accompagner l’enfant

professionnel…………………………………………………………………..p 1 a) Description b) Choix du secteur III. Projet professionnel……………………………………………………………..……..p 3 a) Changement, cause b) Nouveau projet professionnel c) Admission d) Conditions d’admissions e) Formation IV. Aide-soignant………………………………………………………………………………p 5 a) Lieu possible pour exercer le métier b) Salaire V) Conclusion…………………………………………………………………………………………..p 5 I. Présentation Je m’appelle Julie m j’ai 17 ans, je suis actuellement en terminal

d'organisation de la validation des acquis de l'expérience pour l'obtention du diplôme professionnel d'aide-soignant. Précise : L'aide soignant exerce son activité sous la responsabilité de l'infirmier, dans le cadre du rôle qui relève de l'initiative de celui-ci, défini par les articles 3 et 5 du décret n°2002-194 relatif aux actes professionnels et à l'exercice de la profession d'infirmier. L'aide soignant réalise des soins liés aux fonctions d'entretien et de continuité de la vie visant à compenser

|Région des Pays de La Loire |Institut de Formation d’Aides-Soignants | | | |Centre Hospitalier du Mans | F:\IFAS3\Module 1.SEPT11\Evaluation\Eval normative.doc EVALUATION NORMATIVE DU MODULE 1 Jeudi 17 novembre 2011 Durée : 2h00 ( l’integralite

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DES MODULES Module 1 - Accompagnement d’une personne dans les activités de la vie quotidienne : « accompagner une personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne en tenant compte de ses besoins et de son degré d’autonomie » - identifier les besoins essentiels de la personne et prendre en compte sa culture, ses habitudes de vie, ses choix et ceux de sa famille ; - repérer l’autonomie et les capacités de la personne ; - apporter son aide pour la toilette, l’habillage

d’encadrement * Méthode pédagogique * Objectif mis en œuvre * Critères d’évaluation * Le but de l’encadrement * Les différents ajustements que l’on peut faire Lavage des mains * Etudiant aide-soignant, 1er stage * Corrections : * Connaissances formation AS – module 6 * Connaissances des compétences à acquérir * Connaissances de ses acquis * Fixer les objectifs * A compris l’utilité * Se lave les mains selon les différentes étapes

Urgence et secourisme Action sociale Santé - autonomie Formation Action internationale FILIÈRE formation Préparation au diplôme d’Etat D’AIDE-SOIGNANT IRFSS Ile-de-France PRÉSENTATION DE LA FORMATION DÉFINITION DU MÉTIER L’aide-soignant réalise des soins liés aux fonctions d’entretien et de continuité de la vie visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution de l’autonomie de la personne ou d’un groupe de personnes. Son rôle s’inscrit dans une approche

                                                                                                 Maria Emma Bustara      Master2 ‐ Pro :  SCIENCES DE L’ÉDUCATION    Mémoire Education Formation  2ème   année  2009/2010          Evaluation des savoirs et des pratiques des infirmiers.              Codirecteurs de Mémoire :       Anissa Dulieu, Master2 en Sciences de l’Education, Infirmière    Franck Gatto, Maître de Conférences Université Montpellier III

SUP Santé LA PRÉPA DE RÉFÉRENCE PRÉPARATION AUX CONCOURS MÉDICAUX ET PARAMÉDICAUX supsante.com MÉDECINE KINÉSITHÉRAPEUTE PSYCHOMOTRICIEN ERGOTHÉRAPEUTE ORTHOPHONISTE É PÉDICURE/PODOLOGUE ORTHOPTISTE INFIRMIER(ÈRE) É AIDE-SOIGNANT(E) AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE MANIPULATEUR RADIO O TECHNICIEN EN ANAL SES BIOMÉDICALES Y AUDIOPROTHÉSISTE LA PRÉPA SANTÉ DE RÉFÉRENCE DEPUIS 30 ANS SUP SANTÉ, créée en 1982, est une école du Groupe INSEEC. Avec 11 000 étudiants et 35 000 Anciens

[pic] M A E MASTER2 ORGANISATION SANTE 2011/2012 MODULE QUALITE ET GESTION DES RISQUES Dorris GILLIG – Nathalie SAC VANDERWILDT Année 2011-2012 [pic] Fiche de gestion de projet Evaluation des Pratiques professionnelles Troubles nutritionnels chez la personne âgée | EHPAD CENTRE MEDICALE SAALES 67420