Évaluation

Description des procedures Test de conformité ou de compréhension Prise de connaissance des procédures Points forts appliqués et efficaces Identification des points forts Tests de permanence Première evaluation du contrôle interne Analyse du risque de non permanence Evaluation finale du contrôle interne Points forts non appliqués et/ou non efficaces Faiblesses de contrôle interne Exploitation de l'évaluation du contrôle interne La révision des comptes en ce qui la concerne portera

3. Comment communiquer avec des graphiques ? ______23 4. Comment construire un système de management visuel ? _____________________________________29 5. Comment pratiquer le management visuel ? ________35 Pour qui ? Où ? Quel contenu ? Evaluation du besoin ? _________30 Lancement du projet ___________________________________37 Préparation de la démarche par secteur ____________________38 Marche courante ______________________________________40 Appuyez son management sur les outils ____________________41

DE PROBLEMES : Le département de la gestion de carrière fait face à de nombreuses prises de décisions qui peuvent affaiblir le système de l’entreprise. Vous serez amené à développer : - Politique de regroupement familial des travailleurs - Evaluation continue des travailleurs - Prise de décisions, parfois, rapides et réfléchies. - Mécontentement des autres travailleurs suite à certaines décisions concernant leur confère. - Justification de vos choix devant l’organe décisionnel de l’entreprise

Principales évolutions 1.3.1. Différences face au PCG 1.3.2. Changements 1.3.3. Nouvel état d’esprit 2. L’immobilier dans les normes IAS 2.1. Les normes concernées 2.1.1. Normes 2.1.2. Quelle norme appliquer ? 2.2. Les méthodes d’évaluation 2.2.1. Evaluation au coût historique 2.2.2. La juste valeur d’un immeuble de placement 2.2.3. La juste valeur d’un immeuble d’exploitation 2.3. Les modifications dans le comportement des entreprises et des professionnels de l’immobilier 3. L’amortissement par composants

ZdC mondiale (grâce à internet) III/ Evaluation du CA potentiel de la future UC A/ les informations utilisables - Stat fournie par l’insee - Indice de richesse vive (IRV) proscop - Indice de disparité de la conso (IDC) [Cecod] L’IDC donne des indications sur le depences des menages d’une commune, en fonction du lieu d’habitation - Informations tiré d’enquêtes - Données provenant de l’achat de fichiers B/ Démarche de calcul 1. Evaluation de la pop totale de la zone 2. Estimation

définies Assurer le suivi de(s) l’action(s) Conception et construction du projet individuel et collectif, avec la ou les personne(s) Mise en œuvre d'un projet individuel avec la personne ou d'un projet collectif avec le groupe - - 4 Evaluation du projet - - Réaliser un bilan des actions avec les personnes accompagnées et les partenaires concernés Mesurer les écarts entre objectifs attendus et résultats obtenus Proposer des réajustements Formuler si nécessaire des objectifs complémentaires

l’action(s) - Organiser les conditions matérielles d’accueil Recevoir la personne ou aller à la rencontre de la personne Ecouter Repérer les besoins, attentes, demandes Informer les personnes Orienter vers les services compétents 4 Evaluation du projet - - DEVELOPPEMENT SOCIAL TERRITORIAL Participation et/ou réalisation d'étude de besoins au niveau d’un territoire - Participation et/ou élaboration de diagnostics partagés d’un territoire - Participation

-Laver la vaisselle, ranger, nettoyer. - Se laver les mains EVALUATION En fin de chacune des activités (extérieur ou intérieur), je questionnerai les personnes afin de savoir ce qui leur aura plu ou ce qu’ils n’auront pas apprécié afin de pouvoir réajuster si nécessaire dans un prochain atelier. Il sera aussi important

soumet lui aussi aux règles. Ex en mathématiques : confusion volontaire dans les consignes (situation pb) GAD et la douche ! Éviter de réussir sans rien comprendre. Faire vivre les consignes des exercices et des savoirs auprès des élèves. 3) Evaluation contre l’émulation : L’évaluation ne devrait pas entrainer un esprit de compétition. Souvent pour les notes : si on met que des bonnes notes, pas crédible ; si notes trop moyennes personnes n’est vraiment content = règle des trois tiers pour la

organisationsou sy adaptent-ils Gestion et cration de valeurUne association, une organisation publique, une entreprise peuvent-elles tre gres de faon identique Comment la gestion dune organisation contribue-t-elle la cration de diffrentes formes de valeur Evaluation et performanceQuest-ce quune organisation performante Les dcisions de gestion rendent-elles toujours une organisation plus performante Temps et risqueLa prise en compte du temps modifie-t-elle la dcision La recherche de lamlioration de la performance