Evolution De La Situation Demographique Agricole Et Alimentaire En Chine

Remarques : L’organisation proposée n’est évidemment pas exclusive. Il est possible d’étudier en premier les situations portant sur l’Inde et sur les agricultures durables de proximité, puis de passer à l’échelle mondiale. Les leçons présentées sont des pistes de réflexion à articuler selon le projet construit par chacun. Fil conducteur annuel : Les inégalités et dynamiques de développement durable se traduisent sur les territoires à toutes les échelles et interagissent entre elles. Sujet

population qui permettent d’augmenter durablement le PIB d’un pays (F. Perroux). Le développement correspond alors à une amélioration du bien être dans une population : on prend en compte les critères de santé, d’éducation, d’inégalités, comportement démographique… Beaucoup de pays africains sont en croissance mais pas forcément développés. B. Un concept (sous-développement / en voie de développement) utilisé à partir des années 1960 À partir des années 1960, le monde est découpé en deux types de pays.

Développés du Nord sont en situation de Centres Dominants Indicateurs les plus élevés : PNB, IDH Révolution industrielle précoce et Economies post-industrielles Part dominante dans les échanges (en valeur) ; Domination des flux (marchandises et hommes) Expansion depuis colonisation, voire Néo-colonialisme depuis Dominante d’un système politique démocratique et d’une protection sociale réduisant les inégalités. Les Pays En Développement du Sud restent en situation de Périphéries Dominées Santé

PRÉSENTATION: L’Inde est le 2ème pays le plus peuplé au monde après la Chine, elle est reliée à l'océan Indien et elle est traversée par le fleuve du Gange au Nord-Est du pays. Le climat est un facteur favorisant l'agriculture car les températures permettent de cultiver la terre toute l'année. AVANT LA RÉVOLUTION VERTE: Pendant la première moitié du 20ème siècle, l'Inde a vécu une période de catastrophes alimentaire (nombreuses famines), au début du siècle l'Inde comptait de 200 millions d'habitants

III- DES HOMMES ET DES RESSOURCES Thème 1 - LA QUESTION DES RESSOURCES ALIMENTAIRES CONNAISSANCES La sécurité alimentaire mondiale Elle dépend de plusieurs paramètres : l’augmentation des productions et leur qualité pour répondre à une demande croissante, les échanges des ressources agricoles à travers le monde et la préservation de l’environnement. DÉMARCHES Une étude de cas au choix : − Étude comparée de la situation alimentaire dans deux sociétés différentes. − Le Brésil. L’étude de cas est replacée

surtout des PED au XXème siècle, a été de se développer économiquement parlant. Pour se faire, ils ont mis en place plusieurs stratégies de développement, le développement économique désigne les évolutions positives dans les changements structurels d'une zone géographique ou d'une population : démographiques, techniques, industriels, sanitaires, culturels, sociaux... De tels changements engendrent l'enrichissement de la population et l'amélioration des conditions de vie. On en compte deux principales

9. Economie 9. Évolution du marché mondial du blé au cours des cinquante dernières années Fr. Terrones Gavira1 et Ph. Burny2 1 Introduction .................................................................................................... 2 2 Production ...................................................................................................... 3 3 La consommation ........................................................................................... 4 3.1 3.2 4 Utilisation

interdépendance plus grande des économies. En effet, il y a un nombre croissant de pays qui sont intégrés dans la Division Internationale du Travail (DIT) •Il y a aussi une évolution de la nature des flux : ► Les échanges de matières premières peuvent constituer des enjeux stratégiques (pétrole, produits agro-alimentaires). Pour la plupart de ces produits, il y a une augmentation du tonnage mais une diminution de la valeur. On peut remarquer un très grand déséquilibre entre les zones de production

--------------------------------------------------------------------------------------18 « PROBLEMES ECONOMIQUES CONTEMPORAINS » L3 GESTION 2010/2011 ULCO -1- Introduction La production de blé existe depuis l’age préhistorique et a toujours été un des produits alimentaires principaux pour la population humaine mais aussi animale. Ainsi le blé fait partie des matières premières pour lesquelles il existe un marché important et il fait partie plus particulièrement de la famille des céréales. Aujourd’hui, nous étudions

celle de l’Occident a. L’Asie : une invention Traité de Tordesillas (1494 entre le Portugal et l’Espagne). Les différentes Asies (toutes des représentations occidentales) * L’Asie du Sud : Monde indien * L’Asie Orientale : Nord-est (Chine, J, Corée) + Sud-est * Extrême Orient : tout l’Asie (en partant du Pakistan) L’espace asiatique * Importance des Océans (Indien et Pacifique) * Forte densité de pop où il y a des moussons (donnent une unité à l’Asie) * Mais il existe