Evolution De La Structure Professionnelle

Missions - Conception et définition des politiques du Système d'information. - Organisation et configuration des structures du Système d'information en fonction des choix stratégiques. - Contrôle de la cohérence du Système d'information. - Contrôle de la fiabilité, de la sécurité, de la confidentialité et de l'intégrité du Système d'Information. - Gestion des achats (rédaction des spécifications techniques détaillées et du cahier des charges). - Établissement et répartition des budgets

de la commission professionnelle consultative « services administratifs et financiers » en date du 29 mai 2007 ; VU l’avis de Conseil supérieur de l’éducation en date 13 décembre 2007 ; VU l’avis du Conseil national de l’enseignement supérieur et de la recherche en date du 17 décembre 2007 ; ARRETE Article 1 « Le référentiel des activités professionnelles » défini à l’annexe I de l’arrêté du 7 septembre 2000 susvisé, est remplacé par « le référentiel des activités professionnelles » figurant à l’annexe

eve.saint-germes@unice.fr PRESENTATION DE LA PARTIE 1  Décrire la fonction GRH et son évolution 1.1. La fonction RH  Evolution historique de la place de l’homme dans l’entreprise et dans sa performance  Panorama des activités et des missions  Une fonction partagée entre de nombreux acteurs Analyser ces évolutions grâce aux théories  1.2. Les cadres de référence de la fonction   Evolution des modèles d’organisation et d’emploi : du modèle fordien au modèle flexible L’élaboration

permettant de penser les métiers des animateurs - les descriptions de ces métiers - les formations et perspectives d’avenir à long terme. CHOIX D’UNE TYPOLOGIE La typologie suivante2 a été réalisée à partir des intitulés de postes fournis par les structures dans les bordereaux statistiques du SNAECSO. Elle permet un affinement des catégories d’emplois repères. Les six catégories retenues sont les suivantes : « animateur occasionnel » « animateur chargé d’une activité » « animateur enfance / jeunesse

mobilité, gestion des carrières, …) de la structure. Élabore ou supervise la gestion administrative du personnel (dossiers individuels, paie, …) Contrôle l’application des obligations légales et réglementaires relatives aux conditions et aux relations de travail. Organise le dialogue social et participe aux opérations de communication interne liées aux mutations de l’entreprise. Peut participer à la définition des orientations stratégiques de la structure. Conditions de travail : Travail

Projet professionnel Ressources Humaines Faculté de Droit L2 SEG Table des matières I. Introduction 3 II. Matériel et méthode 3 1. Recherche documentaire 3 2. Interview 3 3. Difficultés rencontrés 3 III. Résultats 4 1. La recherche documentaire 4 2. Synthèse de l’interview de la DRH de l’Oréal 4 IV. Discussion 5 1. Mise en commun des informations 5 2. Confrontation avec les idées de départ 5 V. Conclusion 6 Introduction Dès les inscriptions de fin terminale

Le partenariat porté par l'institution ..................................................................... 60 2.2/ Le partenariat laissé au libre choix des acteurs .................................................... 63 2 3/ Des pratiques professionnelles au quotidien................................................................ 64 3.1/ Un système d'interdépendance entre les acteurs .................................................. 65 3.1.1/ Une interdépendance "pragmatique" ..............

l’élaboration du projet et informations régulières au sein de l’ établissement sur l’avancement de la démarche. II.1. Cohérence de l’offre de formation II.1.1. Structure – diplômes prépares II.1.2. Offre globale de formation II.1.3. Evolution des effectifs II.1.4. Importance des voies technologiques et professionnelles dans la structure globale II.1.5. Liaison avec l’enseignement supérieur II.2. Publics accueillis II.2.1. Equilibre des typologies de diplômes préparés II.2.2. Diversité de l’offre

changements auxquels elle ne se sent pas forcément préparée. Dans le champ de la santé et du dépistage de l’infection par le VIH, le counseling ou information conseil personnalisée se pratique en individuel ou en groupe. Il doit être pratiqué par des professionnels ou des pairs ayant bénéficié d’une formation minimale à la conduite d’entretien et à la thématique de santé nécessitant l’acquisition par un usager ou un patient de savoirs et de compétences spécifiques. Dépistage en « opt-out »: réalisation du

projet de structure dans la conjoncture actuelle. Ce stage devrait donc, avec l’accord de la direction de l’établissement, me permettre de m’intéresser à l’origine du projet, sa création, d’analyser l’évolution de cette structure depuis 3 ans, m’intéresser aux éventuels écarts entre le projet pensé et ce qui est vécu au quotidien tant sur un plan organisationnel (structuration et gestion des équipes, que structurel (implantation des locaux) et gestionnaire (analyse des évolutions entre le budget