Examen Philo 2

disparition de civilisation par génocide ou ethnocide, qui sont tout a fait intolérable. Le programme de philo contient la notion de Culture or manifestement le mot « Culture » est déjà ambigüe, polysémique : Sens propre (Agricole) ≠ Sens figuré (Intellect) ; Ex : Culture Espagnol ≠ Italienne ≠ Allemande Il y a donc multiplicité des cultures alors qu’on parle de la culture I – EXAMEN DU VOCABULAIRE : LE TERME CULTURE ET SES DIFFERENTES ACCEPTIONS A] CULTURE : SENS PROPRE SENS FIGURE Présenté

elle produit la loi que tous les matins elle mange à 6h. L’inductivisme est inconséquent d’un point de vue logique puisque la vérité des prémisses (= première propositions de départ) ne garantit pas la vérité la conclusion (la poule sera mangé). 2) Critère de la falsifiabilité L’énoncé est falsifiable dans la mesure où je peux produire un énoncé qui lui ait contradictoire. 3) Critère d’envergure et de simplicité Un minimum d’hypothèse pour un maximum de phénomène. Partie sur feuille

l’apriori PUF 1989 - Lebrun Kant et la fin de la métaphysique - Renaut Kant aujourd’hui Champflammarion 2. Chronologie Bibliographique (repère dans l’œuvre) 1724-1804 XVIIIème. Dans son œuvre, on distingue trois grandes périodes : - Période précritique (1746 à 1770) : Kant écrit certaines choses mais qui ne relèvent pas de sa philosophie. Ecrit en latin. Caractérise par soumission de Kant à l’égard de la philo rationaliste et idéaliste issu de Leibniz. Pensées sur la véritable évaluation des forces vives

sa cité). Le climat; beau et chaud= encourage la vie extérieur et les discussions sur la philo et la politique Acropole : montagne, lieu religieux avec plusieurs temples Ex; Parthénon Agora : Vallée, lieu de la vie quotidienne (marchés, discussion. Polis : ensemble de la cité, sa banlieue, habitants, lois  4 grandes période de la civilisation Grecque : 1-achéens( ≈-1600 à -1800) légendes (guerre de Troie) 2- la Grèce archaïque (≈-1800 à -480) colonisation, jeux olympiques, Colonisation et développement

secondaire dans les facultés de philo, de droit ou soit de pédagogie (ex: Durkheim :école science de l’éducation et de la pédagogie / Gabriel Tarde reconnu comme de la philosophie social / Marx Weber en faculté de droit). Tous ces chercheurs auront du mal à installer cette discipline. Bcp de concurrence entre les facultés. Pour s’imposer il lui faudra qu’elle se différencie de la philo, prendre de la distance. Marx va en quelque sorte déclencher une guerre contre la philo (voir : Feuerbach thèses). “Les

des controverses philosophico-théologiques suscitées par la philosophie cartésienne. En premier lieu la polémique s'étend de Leyde et Utrecht à Groningue, où Tobie d'André publie sa volumineuse Assertio Methodi Primaeque Philosophiae cartesianae (2 vol. in-8°, Groningue 1653 et 1654), cependant qu'un nouveau foyer cartésien s'allume, hors des Provinces-Unies, à la Hohe Schule calviniste de Herborn, qu'a fondée en 1585 Jan de Nassau, frère du Taciturne, et qui entretient les liens les plus étroits

Platon, les régimes politiques sont d'abord des régimes par la force, donc militaires, ensuite succède aux régimes militaires un régime des élites, oligarchique, puis, un régime démocratique, et enfin, ce régime démocratique aboutit à la tyrannie. Philo politique - 11/02 La conception de Platon: parallélisme platonicien= ce qui est bon pour l'individu est bon pour la cité, pcq la cité, comme l'indv forment une unité -> concept moderne de corps social; Il faut tout de même des lois selon P.: "La cité

les acteurs politiques pour formuler leurs propres idées. - les concepts philo sont progressivement devenus langage commun - la philo est une réponse au questionnement qui se pose à certains moments. Ex. les grandes idéologies (marxisme) sont issues de philosophes qui ainsi façonnent notre monde. Hobbes inventeur du concept moderne d’Etat Importance du contexte dans la philosophie : un texte de philo est compréhensible si on le remet dans son contexte politique et intellectuel.

spectateur 1- Par la voix La voix fait entendre une excitation, une tension, une hésitation => Les caprices de Marianne et Nuit de Valognes dans la scène 1 de l’acte II, est-elle indifférente ou troublée ? La voix de la comédienne peut nous le faire entendre 2- Par le corps : le corps des acteurs peut traduire en gestes la séduction, qui devient alors immédiatement compréhensible 3- Par les gestes : Importance des didascalies (proximité des acteurs, caresses, bague dans "On Ne badine pas avec l'amour") B)

à leurs premiers élèves ?  "La voix vibrante du maître, voilà votre commentaire ! Plus de dictées, mais des notes que vous relèverez pendant son discours puis, à la place des 8 ou 10 heures stériles qu’il vous faudrait pour tout apprendre par cœur, 2 ou 3 heures de sérieuse méditation personnelle sur le texte ou la leçon". C’est le grand retour aux "cours intelligents" du XIIIème siècle. Certes le mouvement était dans l’air et quelques grands collèges avaient déjà allégé les cours dictés, mais les