Exemple Bts Hotellerie Rapport

..................................... 13 Code Groupe .................................................................... 13 Codes Personnalisés ........................................................... 13 Exemple de Questionnaire ................................................14 Exemple de Feuille de Réponse ......................................... 16 Questions les plus Fréquentes (FAQ) ................... 3 Qui passe le test TOEIC® ? ..................................................3 Pourquoi

École / collège / lycée / enseignement supérieur • 8 séries du baccalauréat technologique : sciences et technologies industrielles (STI), de gestion (STG), de laboratoire (STL), médico-sociales (SMS), agricole et agro-alimentaire (STAE et STPA), hôtellerie, musique et danse. l’enseignement supérieur L’université : des études accessibles de plein droit à tout bachelier • des études plus ou moins longues (de 3 à 9 ans) dans des secteurs variés : médecine, lettres, langues, économie, droit, sciences…

civil située au rez-de-chaussée de la maternité. Si le dernier jour du délai est un samedi, dimanche ou jour férié, celui-ci est prolongé jusqu’au premier jour ouvrable qui suit. En cas d’accouchement à domicile, la déclaration doit être faite en rapport avec l’adresse de la maman : pour Tours nord, à la mairie annexe de Saint-Symphorien ou de Sainte-Radegonde, pour Tours centre et sud à la mairie centrale. 7 1. VOTRE ENFANT VIENT DE NAÎTRE 1. VOTRE ENFANT VIENT DE NAÎTRE Pour tout renseignement

Rapport - Les métiers en 2015 janvier 2007 > Les métiers en 2015 Rapport du groupe « Prospective des métiers et qualifications » Olivier CHARDON Direction de l'animation et de la recherche des études et des statistiques Marc-Antoine ESTRADE Centre d’analyse stratégique Collection « Qualifications & prospective » Document consultable sur Internet www.strategie.gouv.fr Document consultable sur Internet www.travail.gouv.fr Rapport - Les métiers en 2015 janvier 2007

II – Les contenus d’enseignement * La souplesse que permet le déroulement du programme sur trois années permettra de se consacrer à davantage de lectures d’œuvres intégrales inscrites dans leur contexte de production (histoire littéraire, par exemple) et de réception ou à des groupements de textes problématisés. Sous la forme de nouvelles mais aussi de romans, les œuvres représentatives du patrimoine littéraire, la littérature de jeunesse, la littérature contemporaine, les textes documentaires

spiritueux, maroquinerie et bagagerie, sports de luxe. De plus les activités de luxe ont pour caractéristiques communes d’être hautement créatives ; elles se regroupent de la sorte autour 1 Le site Internet www.patrimoine-vivant.com présente par exemple pour chaque entreprise labellisée, une fiche et des documents photographiques précisant l’activité, les savoir-faire, les références et les coordonnées. 2 Cf. Jean Castarède, Le Luxe, Que sais-je ? / Mc Kinsey en recense 35 en décomposant ce

(PASSERELLE 1) du concourS règlement Pourront intégrer les candidats suivants qui seront titulaires de leur diplôme l’année du concours : • Diplôme français visé par le Ministère de l’Education Nationale, sanctionnant 2 années d’études supérieures (BTS, DUT). • Diplôme homologué niveau III. • Pour les Licence 2 ou DEUG uniquement, une attestation de diplôme ou à défaut une attestation de réussite validant 120 crédit ECTS. • Pour les classes préparatoires scientifiques (Math Spé, ENS Cachan...) et

démarche réfléchie sur l’ensemble des éléments contenus dans le dossier. Chaque fois qu’un candidat, dans la synthèse, se réfère à un ou plusieurs documents du dossier, il doit citer entre parenthèses le ou les numéros du ou des documents concernés (exemple : doc. 1, doc. 2...). SUJET Doc. 1 : Doc. 2 : Doc. 3 : Doc. 4 : Doc. 5 : Doc. 6 : Doc. 7 : Doc. 8 : Doc. 9 : Déclaration universelle des droits de l’homme, 10 décembre 1948, articles 25 et 27. Debelleix Emmanuelle, Barthelemy Simon, « Demain

bien des égards, cela reflète la transformation des pratiques RH dans les PMe, notamment celles en forte croissance. Pour attirer les meilleurs éléments, il faut déployer des politiques différenciées selon la diversité des effectifs. Aux quadras par exemple, un employeur fera des assurances sociales ou de l’accès à la propriété (logement) des éléments d’attractivité et de fidélisation. Dans les tranches d’âge plus basses, l’élément le plus important est le salaire monétaire. A ce niveau, les éléments

L’offre réceptive, un levier de dynamisation de l’offre touristique française sur les marchés étrangers oc L’offre réceptive, un levier de dynamisation de l’offre touristique française sur les marchés étrangers Etude réalisée pour la Rapport final - Mars2013 -2Diagnostic et perspectives de l’offre touristique réceptive en France Mars 2013 Sommaire Sommaire .............................................................................................................. 3 Remerciements .....