Exemple D Un Questionnaire

pour détecter des problèmes particuliers liés à des valeurs anormales (Guillevic, Vautier, 1998). Il existe également des échelles destinées aux adultes permettant de calculer un indice de détériorisation et rendant possible d'évoquer une atteinte (exemple : démence...) des capacités cognitives et de localiser des opérations intellectuelles mise en cause. Piaget a souligné l'aspect formel, partiel et inadapté de certains tests d'intelligence dans l'analyse du raisonnement de l'enfant. a. Les tests

données 5. Rédaction et présentation du rapport Exemple de phase d’étude : cas de loyale Le rapport de l’étude : presentation des résultats 1. Sommaire détaillé 2. Rappel problème et objectifs 3. Synthèse, conclusions 4. Méthodologie utilisée Description de la population et de l’échantillon Base de sondage, methodes Plan du questionnaire Plan de dépouillement (analyse) 5. Résultats détaillés (anonymat) 6. Annexes (questionnaires, entretiens retranscrits) 7. Bibliographie

supérieur hiérarchique, ses collaborateurs, ses subordonnés, ses clients internes ou externes, et ses fournisseurs et partenaires. L'évalué sélectionne lui-même les participants à son évaluation. Il est utilisé o soit à des fins d'évaluation (avec par exemple influence sur la rémunération, la promotion ou le recrutement), o soit à des fins d'autoévaluation, auquel cas les résultats ne sont communiqués qu'à l'évalué, avec une finalité de développement personnel. L'évalué peut ensuite choisir de les partager

II. Le questionnaire .......................................................................................12 A.. Comment mettre en œuvre le questionnaire? ……………………………………………..…………12 a)Elaborer le questionnaire b) La longueur et la structure du questionnaire c) Les principales catégories de questions d) La collecte des informations e) Le traitement et l’analyse des résultats B-­Étude quantitative pour Avernet …………………………………………………………………………… 18 C-­Elaboration d’un questionnaire d’enquête

Sommaire Exemple de projet : Cas Lamark p. 1 Fiche projet complète : élève 1 p. 2 à 3 Fiche projet (page 2) : élèves 2 et 3 p. 4 à 5 Documents réalisés : élève 1 p. 6 à 13 Guide méthodologique : élève 1 p. 14 à 17 Présentation orale : élève 1 p. 18 à 20 Diaporama : élève 1 p. 21 Exemple de projet L’exemple suivant permet de présenter les résultats obtenus par un groupe de trois élèves ayant travaillé collectivement pour la réalisation de certaines étapes du projet ; il montre également

 Présentation du questionnaire PSV20 est un questionnaire d’évaluation du style personnel et des comportements au travail. Il est constitué de 90 couples de 2 affirmations qui renvoient à chaque fois à un certain type de comportement. Exemple : Je sais prendre les décisions pour le groupe.  Je suis capable de me faire apprécier de presque n'importe qui ! Comment répondre au questionnaire 1/3 Pour chacun des 90 couples de 2 affirmations qui vont vous

différentes parties ou questionnaire de technologie Je réponds aux questions du prof de techno, j’essais d’illustrer mes propos par des exemples (photos, factures, images de catalogue, photo Internet. Page 11 : Partie II Je trouve le titre de la partie II : « Partie II Questionnaire : formation des personnels » Page 12 – 13 – 14 - 15 : Les 3 questionnaires et la synthèse Mettre les 3 questionnaires qui ont été posé en entreprise et faire une synthèse de ces questionnaires. Qu’est-ce qui vous

réflexion, j’ai répondu à deux questionnaires du site de Service Canada pour m’aider à m’orienter dans une profession qui sera convenable pour moi en fonction de mes qualités. Dans cette réflexion, je vais parler de mes stratégies d’études et de mon estime de soi . Peut-on trouver le métier que nous désirons le plus dans ce site? Ce site nous aide à nous donner une bonne hypothèse de notre choix de carrière. I. stratégies d'études Après avoir fait les questionnaires, je vais vous parler de mes

CHAPITRE 2 – ELABORATION DU QUESTIONNAIRE, SAISI DES REPONSES ET REDRESSEMENT D'ECHANTILLONS Section 1 – Elaboration du questionnaire Dans un questionnaire, il y a deux thèmes à traiter : contenu du questionnaire le type de questions I – Le contenu du questionnaire L'identité sociale qui consomme le produit ? Sexe, âge, CSP, lieu d'habitation Comportement du consommateur ce que le consommateur fait réellement, et non ce qu'il pense circonstances de consommation

objet de recherche suivante des procédures d’investigation auprès d’une population donné Elle est descriptive Ex : le sondage d’opinion : elle est classificatrice comme le recensement, elle est explicative, c’est le cas du questionnaire, elle est compréhensive comme par exemple l’entrevue : RésuméLa méthodologie est l’étude méthodes et techniques utilisé en scienc e humaines, La méthode répond a la question du « comment » atteindre