Exemple D Un Questionnaire

| |[pic] | |[pic] | |Quand faut-il remettre le questionnaire ? | |Faut-il se renseigner avant de remplir le questionnaire ? | |Remettez-le à votre équipe dix à quinze jours à l'avance pour | |S'il s'agit de votre premier entretien avec votre manager ou dans | |qu'elle puisse bien se préparer. "Mais on se focalise

2-entretiens et contacts 3-Low-cost p.6 p.5 p.5 p.6 p.17 p.18 PARTIE II : ELABORATION DU QUESTIONNAIRE p.34 A-Le plan d’échantillonnage 1-la population à étudier 2-le cadre d’échantillonnage 3-le choix du type d’échantillon 4-la taille de l’échantillon B-Elaboration du questionnaire 1-le pré-questionnaire 2-administration et résultat du pré-questionnaire 3-rédaction du squelette du questionnaire p.37 p.34 p.34 p.34 p.34 p.36 p.37 p.38 p.40 Document envoyé par FCB, proposé par

2. Nature de la collecte des données ; 3. Cadre de l'enquête et population mère ; 4. Echantillonnage ; 5. Spécification des données à mobiliser ; 6. Conception du questionnaire ; 7. Technique de dépouillement des données ; 8. Outils de présentation des données. 1- Objectifs de la collecte des données ; Nos enquêtes visent à mobiliser les données nécessaires à la

–II- : DEMARCHE D’APPRECIATION DU CONTROLE INTERNE Section 1- PRISES DE CONNAISSANCE DES DOCUMENTS. Section2- LE MEMORANDUM . Section 3- L’ANALYSE DES CIRCUITS PAR DIAGRAMMES. Section 4- QUESTIONNAIRES ET GUIDES OPERATOIRES . Section 5- LES GRILLES D’ANALYSE DE CONTROLE INTERNE . Section 6 : EVALUATION DEFINITIVE DU CONTROLE INTERNE. CONCLUSION Introduction générale Les entreprises, les organisations sont en

cette partie, nous étudierons les principes théoriques et outils qui vont nous permettre de mener à bien notre étude en expliquant les méthodes théoriques à suivre. Dans une deuxième partie plus pratique, nous allons par le biais d’un questionnaire essayer de mesurer la satisfaction de la clientèle afin de mieux connaître les attentes des clients de NETTO Saint Jacques. Première partie : Théorie 1 Présentation du groupe INTERMARCHÉ et de NETTO 1.1 Historique C’est en 1969

QUESTION Questions fermées uniques ou autres. Les items sont à séparer par des ; Pour fermées multiples ne pas oublier d’indiquer le nombre de réponses possibles. Et de les classer si ce sont des questions de classement (préférences par exemple) Pour les fermées à échelle, vous pouvez utiliser. Les numériques et les textes sont des questions ouvertes. Rmq des calculs sont possibles sur les numériques. Cas particulier associer une question ouverte, pour cela prendre fermée multiple

différentes parties ou questionnaire de technologie Je réponds aux questions du prof de techno, j’essais d’illustrer mes propos par des exemples (photos, factures, images de catalogue, photo Internet Page 11 : Partie II Je trouve le titre de la partie II : « Partie II Questionnaire : formation des personnels » Page 12 – 13 – 14 - 15 : Les 3 questionnaires et la synthèse Mettre les 3 questionnaires qui ont été posé en entreprise et faire une synthèse de ces questionnaires. Qu’est-ce qui vous

nous avons réalisé sur ces 3 lycées. En effet nous avons réalisé un questionnaire que nous avons soumis aux CPEs et aux professeurs d'ESCs. Ensuite nous avons tenté dans la mesure du possible, de nous entretenir avec chacun des acteurs, afin de poursuivre de manière plus précise les pistes de réflexion que ce questionnaire avait fait surgir. Nous en tirerons donc d'un point de vue global les différentes questions que ce questionnaire et ces entretiens ont fait surgir, tant du point de vue des CPEs que

de responsabilités travail régulier d’une personne exemple secrétaire permet de situer l’individu dans la ligne hiérarchique de l’ensemble et dans l’organigramme • emploi : ensemble de tâches, de devoirs et de responsabilités qui regroupent un ensemble de postes ayant des caractéristiques similaires exemple personnel de bureau • métiers : ou profession groupes d’emplois contenant des tâches similaires à l’intérieur d’une discipline donnée (exemple : comptable). La notion de métier fait référence à

de la stratégie A. Définition de la stratégie B. Discussion sur la pertinence III. Partie 3 : Ebauche du plan de communication A. Monter le plan B. Dossier de presse IV. Partie 4 : Modalité d’administration d’un questionnaire de satisfaction Ce devoir à pour objectif de valider la compréhension du cours de marketing, et de s’entrainer aux applications qui en découlent à partir d’une étude de cas : l’entreprise Carrefour City. V. Partie 1 : Analyse diagnostic