Exemple De Commentaire Historique

d’autres héroïnes, comme Médée, avaient supplanté la fille d’Œdipe et que l’ombre écrasante d’Anouilh et de Brecht était un frein à l’invention créatrice. Antigone aurait déserté la scène pour venir hanter les romans, ceux d’Henry Bauchau par exemple. Mais, comme souvent, les choses étaient plus complexes : chemin faisant, j’ai trouvé davantage de pièces, au point qu’il m’était impossible de parler d’un manque d’intérêt pour cette figure ; et ma collecte indiquait une nette rupture par rapport

Méthode universitaire du commentaire de texte Baptiste Mélès L’objectif du commentaire de texte est de décrire la structure argumentative et de mettre au jour les concepts qui permettent à un auteur de soutenir une thèse déterminée. Cet exercice est composé d’une introduction, d’un développement et d’une conclusion. 1 Introduction L’introduction doit présenter le texte, en allant du plus général au plus particulier : situation du texte, thèse, plan. 1.1 Présentation du texte

posture, dans le regard, dans tous les signes qui accompagnent la parole et contribuent à la communication. Choisir une méthode Le candidat a le choix de la méthode : celle du commentaire et celle de l'explication au fil du texte, dite explication linéaire. Statistiquement très peu de candidats choisissent le commentaire composé et leur nombre, au fil des années, va diminuant. L'explication linéaire remporte l'essentiel des suffrages, c'est la raison pour laquelle nous développerons les attendus

Lecture analytique Les études supérieures sont pour une très large part centrées autour de l'étude de textes - littéraires, historiques, politiques, philosophiques - qui demandent une lecture analytique, puis une discussion orale ou écrite des points d'intérêts que ces textes comportent. Les étudiants sont également censés produire eux-mêmes des textes: commentaires (commentaire composé, explication de texte) ou essais à partir de sujets donnés (dissertation). La tradition universitaire française a

le montage d’un texte classique, Le Tartuffe par exemple ? De l’intuition à la théorie Roger Planchon : Voilà bien le genre de question auquel je n’ai jamais de réponse. J’appartiens à une race de metteurs en scène peu théoriciens. Je ne cherche pas à faire de la théorie. J’ai toujours un petit peu peur qu’une théorie formulée ne me bloque plus qu’elle ne m’aide. Tout bêtement, j’ai vu des représentations du Tartuffe, j’ai lu des commentaires et des théories, et j’ai vu des différences fondamentales

sociologie du droit. 03.10.2012 Question des fonctions idéologiques du droit. Comment le droit contient des aspects normatifs et idéologiques. L’auteur prototypique : Marx. Pour comprendre la démarche de Marx, il fallait transiter par le matérialisme historique (une philosophie qui part du principe que les phénomènes sont de type matériel réels qui mettent en tension, deux catégories : les travailleurs et les prolétaires). Réf. L’infrastructure et la superstructure. L’ensemble des éléments de l’infra vont

comprendre clairement et distinctement. II Méthode : Il faut introduire le texte. Cela peut se faire de plusieurs façons : soit en le situant dans la problématique générale de l’auteur dont il représente un moment nécessaire, un cas singulier, ou un exemple ; soit en le situant dans une problématique théorique qui inclut cet auteur. Il faut situer le passage dans l’œuvre, afin d’indiquer sa nécessité problématique étant donné le raisonnement qui précède (= pourquoi ce texte à ce moment) ou en quoi il

Commentaire Suivi : Demain dès l'aube A – Situation du texte Ce poème intitulé Demain dès l'aube est extrait du tome II livre IV des Contemplations de Victor HUGO publié en 1856. Victor HUGO est né en 1802 à Besançon d'un père général d'empire. Dans ses études, il s'oriente très tôt vers la littérature. Sa vie conjugale avec Adèle FOUCHER qu'il épouse en 1822 est troublée par la rencontre en 1833 de la comédienne Juliette DROUET qui deviendra sa maîtresse jusqu'à sa mort. Chef de file du

Méthodologie du commentaire de texte Ce qui est attendu: une analyse claire et précise du document, agrémentée de vos connaissances de cours et de td. Conseils : · Eviter la dissertation : le commentaire n’est pas une récitation du cours magistral ; · Se référer sans cesse au texte commenté en le citant entre guillemets ; · Eviter le catalogue de citations qui éloigne de l’analyse ; · Pas de paraphrase (reformulation du texte). Analyse du document · Numéroter les lignes ; · Distinguer

d’action, i.e. Utiliser la musique afin de plonger l’auditoire dans des environnements culturels, physiques, sociaux ou historiques particuliers. physique, ethnique, Ex : Le Japon, la jungle, les amérindiens, Paris, la ville, la campagne, l’espace, un laboratoire, sous l’eau, dans un hotel chic ou un bar miteux. social, ex : Classe aristocratique, classe moyenne, ou classe ouvrière. historique, ex : Temps anciens, médiévaux, baroques, fin-de-siècle, future. 4.   Musique source. Lissa utilise le terme “Source