Exemple De Fable

Commentaire composé de Français I- D’après les textes A, C et D quel enseignement peut-on tirer des fables ? Les textes A, C et D sont des exemples précis des idées que Jean de la Fontaine essaie de transmettre au XVIIe siècle à travers ses fables. En effet, pour le fabuliste, ces écrits populaires sont un moyen pédagogique et éducatif d’enseigner la sagesse et la vertu aux adultes, tout en les amusant. Son objectif, servi par des figures de style qu’il emploie est d’intéresser le lecteur ; de

Quel intérêt présente la mise en scène des animaux, pour le fabuliste ou le conteur? On retient souvent de la fable ou du conte des récits enfantins, ses animaux personnifiés et sa morale. La mise en scène d'animaux dans les fables et contes suppose un cadre merveilleux, où elle se révèle être une arme poétique et politique accessible selon les différents niveaux de lecture. Une fable est une histoire fictive dont le but est d’illustrer une morale. Ce récit représente pour le lecteur une leçon

L’attitude des personnages n’est pas très conforme au récit de La Fontaine. En effet, dans la fable, il est dit que Perrette regarde le pot d’un air attristé et repart s’excuser auprès de son mari. Sur le tableau, la jeune fille est complètement allongée sur le pot renversé, attristée, et ne compte pas repartir. L’auteur a voulu représenter Perrette ainsi pour bien mettre en avant la morale de cette fable. 3) Fragonard étant considéré comme un peintre galant et libertin, il nous le prouve une nouvelle

est propre, et qui, dans une grande mesure, est celui de notre temps." En quelle mesure pouvons nous dire que notre perception de chaque Fable est dépendante de nous même et ainsi de notre époque ? Nous verrons que si notre interprétation des Fables est subjective et dépend de qui nous sommes, elle est également influencée par notre temps, bien que la Fable reste en soi une poésie intemporelle. Lorsque nous lisons les Fables, nous les comprenons et assimilons selon notre personnalité, notre

Fable (féminin) Une fable est une histoire imaginaire généralement en vers dont le but est d’illustrer une morale. Héritée de l’Antiquité, la fable a souvent pour héros des animaux, chargés alors de représenter les hommes (Fables de La Fontaine, par exemple). L’auteur d’une fable est un fabuliste. Au Moyen Âge, de nombreux recueils de fables, appelés isopets, sont constitués. Termes liés : apologue, fabliau. Les origines du genre Ésope (VIIe - VIe siècle av. J.-C.) Phèdre (auteur latin

Commentaire : le Torrent et la Rivière Introduction : La source est une fable d’Abstemius, « Du paysan qui voulait traverser un torrent » (Hecatonmythium, V), qui illustre l’idée « méfiez-vous de l’eau qui dort » ; La Fontaine proposerait une « métaphorisation spatiale » (M. Fumaroli) d’une thématique morale fréquente au XVII°s, celle des apparences trompeuses. Cette fable est située à la fin du livre huitième, donc dans la seconde période de La Fontaine, où le bestiaire et l’imaginaire en liberté

deux éléments face au vent. Le but de cette fable est donc d'en dégager les enjeux et de déterminer les différentes réactions entre le chêne et le roseau. Dans cette perspective, nous déterminerons dans un premier temps les caractéristiques de la fables, puis pour finir, nous dégagerons les deux philosophies de vie différentes que défendent le chêne et le roseau. La fable est un genre littéraire qui remonte à l'Antiquité gréco-latine.La fable d'Esope présente dans le corpus est l'une des

9. d'autrui, de la solidarité envers les plus démunis... Cela rejoignait l'effort qu'on faisait pour montrer, par exemple, comment la Fourmi incarnait les louables valeurs de l'épargne face à la dépensière Cigale. On ajoutait, par divers biais, une morale à cette fable de La Fontaine, qui, justement, n'en comporte pas. On isolait La Cigale et la Fourmi de son rapport à la fable suivante, et à la suivante encore. Le tour était joué. On obtenait une morale convenable. Lire les Fables en livres exposait

Mathilde de Carné Commentaire 1ère L 19/01/12 La Mort et le Mourant (COMMENTAIRE FAIT A PARTIR DU VERS 20) La fable que nous allons étudier ici, intitulée « La Mort et le Mourant » fait partie du recueil Les Fables, écrit par Jean de La Fontaine en 1678. Cette fable met ici en scène un vieillard qui n'est pas prêt à affronter la mort face à la « Déesse Cruelle », la faucheuse, représentée ici de manière inhabituelle puisqu'elle nous apparaît comme étant juste. Grâce à des procédés littéraires

génération en génération. Cette tradition a ensuite été reprise par les auteurs afin de transmettre leurs idées. Pour Jean de La Fontaine, « L’apologue est formé de deux parties dont on peut appeler l’une le corps, l’autre l’âme ; le corps est la fable, l’âme est la moralité. » Quels sont les avantages et les incovénients de choisir d’illustrer une thèse pour persuader le lecteur ? Nous verrons, dans un premier temps, que l’utilisation de récits imagés a des effets positifs sur le lecteurs, mais