Exemple De Fiche E6

Systèmes d’Information Licence MGE – Niveau III – Semestre I Licence MGE – Niveau III – Semestre I Notions de base des Animé par : M. Saadani Med Fiche de la matière Intitulé V.H. Objectifs Pédagogiques Modes d’évaluation Système d’Information de l’Entreprise 16 H Savoir et Participer à la Conception et à la Mise en place d’un SI  Quiz : 10 % Examen Final : 90 % Licence MGE Niveau III – Semestre I No : 2 Objectifs (1/2) :  Maîtriser les enjeux et les bases de fonctionnement

....................................................... 41 D. Décider (E4)............................................................................ 42 E. Capitaliser et partager l’information (E5)..................................... 44 F. Agir (E6) ................................................................................. 44 Chapitre 5 Les technologies de l'information et de la collaboration : vers l'e-management .............................45 A. L'intranet collaboratif : développer

épreuves. 5.2 L’organisation des épreuves orales en contrôle en cours de formation (CCF) : L’organisation de l’épreuve E5 - Analyse et conduite de la relation commerciale (ACRC) en CCF est définie dans le paragraphe 2.2.3. L’organisation de l’épreuve E6 - Projet de développement de l’unité commerciale (PDUC) en CCF, est décrite dans le paragraphe 3.2.3. 6 - Jury de délibération : Le jury de délibération, désigné par chaque Recteur concerné, sera composé conformément aux dispositions de l’article

de période, ainsi que la durée en semaines. Le professeur pourra demander au maître de stage son appréciation sur le travail de l’étudiant. Les stagiaires remettront obligatoirement au responsable de l’entreprise, selon la section, un rapport, une fiche-bilan ou un dossier mémoire relatifs à leur stage. Article 6 : Le stagiaire demeure étudiant durant son stage en entreprise et reste affilié au régime de Sécurité Sociale dont il bénéficie en tant qu'étudiant. Il reste sous l’autorité et la responsabilité

secteur du tourisme, l'acquisition de compétences culturelles est indispensable et doit intervenir de façon récurrente au cours de la formation. Ces compétences culturelles sont nécessaires dans de nombreuses situations professionnelles comme par exemple : Concevoir et proposer un produit adapté à une clientèle étrangère. Analyser une situation de communication en tenant compte du contexte socio-culturel du pays étranger : conseil, argumentation, négociation, vente, suivi commercial, etc. On s'appliquera

PME de 5 à 50 salariés couvrant tous les secteurs d’activités, où le dirigeant est propriétaire de son entreprise et jouit d’une complète indépendance sur le plan juridique et financier. Dans certains secteurs, comme celui de la distribution par exemple, la taille peut être plus élevée. D’autres organisations, telles que des entreprises de plus de 50 salariés structurées en centres de responsabilité ou de profit (agences, filiales de petites taille, succursales…) ou encore des organismes publics

épreuves. 5.2 L’organisation des épreuves orales en contrôle en cours de formation (CCF) : L’organisation de l’épreuve E5 - Analyse et conduite de la relation commerciale (ACRC) en CCF est définie dans le paragraphe 2.2.3. L’organisation de l’épreuve E6 - Projet de développement de l’unité commerciale (PDUC) en CCF, est décrite dans le paragraphe 3.2.3. 6 - Jury de délibération : Le jury de délibération, désigné par chaque Recteur concerné, sera composé conformément aux dispositions de l’article 33

ce type de groupes on distingue10 :  Le groupe primaire : Dans lequel les individus, du fait de la taille réduite du groupe, sont en interaction permanente, et ont des rapports réguliers (voisins, amis, collègues de travail...), mais le meilleur exemple reste la famille nucléaire composée des parents et des enfants à charge. Le ciblage en termes de communication est difficile du fait de l'atomisation du groupe primaire, mais une fois obtenu l'accès à un seul membre, la communication est en revanche

Management des entreprises E4 Communication et relations avec les acteurs internes et externes Sous-épreuve : Gestion des relations avec les clients et les fournisseurs Sous-épreuve : Communication interne et externe E5 organisation et gestion de la PME E6 Pérennisation et développement de la PME Sous-épreuve : Analyse du système d’information et des U61 risques informatiques Sous-épreuve : U62 Projet de développement de la PME Épreuve facultative EF1 Langue vivante étrangère 2 (1) (* durée de préparation)

épreuves. 5.2 L’organisation des épreuves orales en contrôle en cours de formation (CCF) : L’organisation de l’épreuve E5 - Analyse et conduite de la relation commerciale (ACRC) en CCF est définie dans le paragraphe 2.2.3. L’organisation de l’épreuve E6 - Projet de développement de l’unité commerciale (PDUC) en CCF, est décrite dans le paragraphe 3.2.3. 6 - Jury de délibération : Le jury de délibération, désigné par chaque Recteur concerné, sera composé conformément aux dispositions de l’article 33