Exemple De Rapport De Stage Sous Théme Sur La Vente

Guide module méthodologie Sommaire     Ateliers de méthodologie Comment rédiger un rapport de stage Évaluation du rapport de stage Forme du rapport de stage 3 6 9 10 Ateliers de méthodologie PGE 1 Rapport de stage simple : Qu’est-ce que la méthodologie rapport de stage ? La méthodologie est l’ensemble d’outils qui vous permettront d’élaborer un rapport de stage. Ces outils peuvent être :  Théoriques : recherches documentaires et élaboration d’un questionnement  Pratiques

Rapport de stage PGE1 - 1ère année ESC Rennes School of Business Rapport de stage Du 23 Juin au 17 Aout 2009 Le système de gestion est-il toujours mis au service de la productivité de l’entreprise ? Société Nicolas - Groupe CASTEL 1 Rapport de stage PGE1 - 1ère année ESC Rennes School of Business Sommaire Remerciements Introduction Description de l’environnement -Externe -Interne -Politique commerciale -Le service commercial Nicolas Déroulement du stage -Présentation des

son bien, il se charge de trouver un acquéreur ou un locataire potentiel. À partir des données recueillies (superficie des surfaces, coût des charges et des impôts, travaux budgétés ou à prévoir...), il scelle un accord avec son client sous la forme d'un mandat de vente ou de location (dans lequel est précisé le prix souhaité). Guider et informer L'affaire conclue, l'agent accompagne les acquéreurs dans leurs démarches financières et administratives. Il informe les acheteurs sur les formules de crédit

Rapport de Stage : Vendeur-Réapprovisionneur Conforama Pont Neuf | Alexis Amsellem 15 octobre 2009 | | | Sommaire Introduction……………………………………………………………..….2 Préambule………………………………………………………………..…3 Première Partie : Conforama……………………………………….............4 Deuxième Partie : Description des Missions Effectuées………………….11 Thème de Réflexion : Le merchandising dans la distribution…………….18 Conclusion………………………………………………………………...26 Annexe……………………………………………….…………….….…27 Introduction

la Recherche Scientifique Institut Supérieur Professionnel Notre Dame de la Paix de Treichville République de Côte d’Ivoire Union-Discipline-Travail Ingénierie Réalisation Maintenance Electrique Rapport de stage (BTS OPTION RESSOURCES HUMAINES ET COMMUNICATION) THEME : Conquête et Fidélisation de la Clientèle dans un Marché Concurrentiel : Cas IRMEL Présenté par : 2013-2014 Conquête et fidélisation de la clientèle dans un marché concurrentiel : cas IRMEL

......................................................... 95 ANNEXE III : ORGANISATION DE LA FORMATION III a. Horaires de formation ................................................................................................... 114 III b. Stage en milieu professionnel ....................................................................................... 116 III c. Organisation du projet de seconde année .................................................................... 120 ANNEXE IV

| | | |4- Organisation et animation et séminaires et des manifestations régionales : | | | |Exemples de conférences organisées en 2008: | | | |- “Journée de promotion du secteur oléicole”

sanctionnée par le brevet de technicien supérieur Banque comporte des stages en milieu professionnel dont les finalités et la durée exigée pour se présenter à l’examen sont précisées à l’annexe II au présent arrêté. Article 4 – En formation initiale sous statut scolaire, les enseignements permettant d’atteindre les compétences requises du technicien supérieur sont dispensés conformément à l’horaire hebdomadaire figurant en annexe III au présent arrêté. Article 5 – Le règlement d’examen est fixé en

amenés à effectuer un stage de découverte-terrain d’une durée de deux semaines. Ce stage de vente a pour but de nous familiariser avec le monde de l’entreprise. Il nous permet d’utiliser les acquis de notre formation, de la compléter et de faciliter le passage du monde de l’enseignement supérieur à celui de l’entreprise. Etant donné qu’il est préférable d’effectuer son stage dans la branche d’activité qui nous semble la plus attractive, j’ai commencé à faire des recherches de stage sur les secteurs d’activités

Art. 3. - Le règlement d’examen est fixé en annexe IIc au présent arrêté. La définition des épreuves ponctuelles et des situations d’évaluation en cours de formation est fixée en annexe IId au présent arrêté. Art. 4. - En formation initiale sous statut scolaire, les enseignements permettant d’atteindre les compétences requises du technicien supérieur sont dispensés conformément à l’horaire hebdomadaire figurant en annexe IIIa au présent arrêté. Art. 5. - La formation sanctionnée par le