Exemple Fiche Projet E6

DESCRIPTION DES ACTIVITÉS Fonction : PROSPECTION TÂCHES | 1. Élaboration d’un projet de prospection : * Recherche d’informations sur l’entreprise, ses produits, les marchés. * Sélection de la cible à prospecter. * Choix d’une technique et des outils de prospection. * Détermination et quantification des objectifs opérationnels de l’action. * Rédaction et présentation du projet argumenté et chiffré. 2. Organisation d’une opération de prospection : * Élaboration

en œuvre de la proposition - Recherche de solutions financières (aides, subventions…) Contribution à la réalisation et au suivi du budget d’une action, du financement d’un projet Equilibre du budget, maitrise de l’endettement Suivi des contrats (assurances, maintenance, abonnements…) Gestion du budget d’une action, d’un projet Conseil pour la gestion budgétaire d’un ménage Conseil et promotion pour la gestion des flux : énergies eaux, déchets… - Conseil pour l’achat et l’utilisation

Véronique Messager Rota Préface de Jean Tabaka Gestion de projet Vers les méthodes agiles a r c h i t e c t e l o g i c i e l Gestion de projet Vers les méthodes agiles CHEZ LE MÊME ÉDITEUR Dans la collection Architecte logiciel P. Roques, F. Vallée. – UML 2 en action. De l’analyse des besoins à la conception. N°12104, 4e édition, 2007, 382 pages. a. loNjoN, j.-j. ThomassoN. – Modélisation XML. N°11521, 2006, 498 pages. X. BlaNc. – MDA en action. N°11539, 2005, 427 pages.

Véronique M e s s a g e r R o t a Préface de Jean Tabaka Gestion de projet Vers les méthodes agiles 2 édition e a r c h i t e c t e l o g i c i e l Gestion de projet Vers les méthodes agiles 2e édition CHEZ LE MÊME ÉDITEUR Dans la collection Architecte logiciel P. Roques, F. Vallée. – UML 2 en action. De l’analyse des besoins à la conception. N°12104, 4e édition, 2007, 382 pages. a. loNjoN, j.-j. ThomassoN. – Modélisation XML. N°11521, 2006, 498 pages. X. BlaNc. – MDA en

Contenu du chapitre: Vous allez apprendre: Comment utiliser une fonction, Ce qu'est une fonction, Comment paramétrer une fonction Excel. En fin de leçon, vous serez capable: 1. D'utiliser une fonction simple. 21.1. Utilisation d'une fonction Exemple: On veut faire la somme de 3 nombres: H18 + H19 +H20 = ? Pour cela on utilise la fonction: =SOMME(H18; H19; H20) Pour faire la somme de cellules adjacentes, il suffit d'indiquer la première et la dernière cellule en les séparant par le caractère

Standardiser/Pérenniser » ...................................................................... 58 4.7.1 But de l’étape ................................................................................................................. 58 4.7.2 La conduite du projet ................................................................................................ 58 4.7.3 Revue R5 – Standardiser/Pérenniser ................................................................ 61 5. Six Sigma : une organisation des compétences

PROJET DE FIN D’ETUDE ETUDE EN DETAIL DE L’ENROBE SMA (STONE MASTIC ASPHALT) EN COMPARAISON AUX ENROBES FRANÇAIS Auteur : GOURIER Orianne INSA Strasbourg, spécialité Génie Civil, option Aménagement du Territoire Tuteur entreprise : LAURENT Stéphane Responsable des marchés Construction des routes, Composite Bois-Polymères, Industrie, Innovations et Façonnage pour RETTENMAIER France. Tuteur INSA : CHARDIGNY Eric Directeur de LABINFRA. Juin 2009 [Remerciements] Remerciements Je tiens en

Standardiser/Pérenniser » ...................................................................... 58 4.7.1 But de l’étape ................................................................................................................. 58 4.7.2 La conduite du projet ................................................................................................ 58 4.7.3 Revue R5 – Standardiser/Pérenniser ................................................................ 61 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7

fonctionnements et paramètres. Comment alors concilier besoin d’adaptabilité et structuration, comment accepter et maintenir des zones de « flou » pour garantir la souplesse et l’autonomie ? Abordant le sujet du choix des ERPs et de la conduite des projets d’informatisation les auteurs nous aident à nous prémunir face à ces différents risques. Une vraie perspective, la révolution de l’intelligence ! Aujourd’hui et encore plus demain, la recherche de performance s’articule autour de trois grandes

......................................................................... 95 3-2- Démarche à suivre ......................................................................................................................................... 97 3-3- Exemples d’actions professionnelles appliquées .......................................................................................... 97 3-4- recommandations pédagogiques ...............................................................................