Exemple Plan Rapport De Stage Comme Professeur

semestre : 6 Oujda Rapport de stage Par l’étudiante : Sous la direction de El Mir Rajiba M. KADDOURI Mehdi . Année universitaire : 2013 _ 2012 Remerciements J’exprime ma gratitude à ma chère mère pour son aide et sa soutenance . je remercie Le directeur du collège Ibn Ruchd Monsieur Hamdouni Mohammed . J’adresse mes remerciements aux deux professeurs de français pour leur soutenance

utilisation accrue des outils informatiques, télématiques, téléphoniques et plus globalement des techniques de l’information et de la communication (multimédias, visioconférence  internet, intranet, réseaux locaux, courrier électronique) (voir annexe 1, exemples d’entreprises). BAC PRO VENTE : LES EPREUVES Epreuve E1 : Scientifique et Technique (coeff. 5) Sous-épreuve A1 : Préparation et suivi de l’activité commerciale durée 3h00, 3 ou 4 (mini) études de cas réunies en un seul dossier (coeff. 3)

RAPPORT DE STAGE de pratique accompagné Lycée générale et technologique henry matisse Claudina Chepperd Anneé2010-2011 Table des matières Introduction.....................................................p3 Partie 1:le contexte...........................................p4 Établissement et spécificité................................P5 Offres de formation...........................................p6 Réunion collective...........................................

Dominique KALUS Professeur certifiée de Sciences Economiques et Sociales Académie de Nancy-Metz Lycée Jean Victor PONCELET 57500 SAINT-AVOLD RAPPORT DE STAGE DANS L’ENTREPRISE : DANS LE CADRE DU STAGE EN ENTREPRISE DES PROFESSEURS DE SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES Du 6 JANVIER 2002 au 29 mars 2002 1 Table des matières Remerciements Avertissement I LE DEROULEMENT DU STAGE : 1) L’organisation générale du stage 2) Le bilan de l’organisation et du déroulement du stage II LE RAPPORT D’OBSERVATION

COURS DE METHODOLOGIE DU RAPPORT DE STAGE PROGRAMME I- Le rapport de stage (1h) A-Caractéristiques B-Typologie du rapport (1h30mn) C-Le rapport de stage (1h) 1-Contenu du rapport (1h30) 2-Plan du rapport (1h) 3-Présentation du rapport (30mn) E-Soutenance du rapport (1h) II- Recherche de l’information et contraintes rédactionnelles (45mn) III- Etude de cas (1h15mn) IV- Evaluation finale (1h15mn) BIBLIOGRAPHIE Jean PICANO : Méthodologie du rapport de stage, Paris Ellipses, 1990 Yolande FERRANDIS

Présentation du stage Dans ce rapport, je vais vous présenter mon stage effectué dans le cadre de ma première année d’IUFM à Douai en vue de la masterisation de la formation des professeurs des écoles. Pendant ce stage, effectué du 1er décembre 2008 au 19 décembre 2008, soit trois semaines, j’ai intégré une école dans la métropole lilloise. Au cours de ce stage, j’ai pu m’intéresser plus particulièrement aux élèves de CM2. Ce stage a pour vocation de me projeter dans le métier de professeur des

situations professionnelles vécues ou observées dans un contexte plus large d’évolution de l’environnement des activités touristiques (juridique, technologique, économique, politique…) CNED BTS TOURISME – Méthodologie de l’EPE 1 1.1. Exemples de thèmes sectoriels ou fonctionnels Sectoriel Fonctionnel Tourisme d’affaires, tourisme Tourisme associatif, social et Accompagnement de touristes événementiel solidaire Conception d’itinéraire et de MICE : Meetings, incentives

formation (voir « Programme de l’épreuve » détaillé ci-après) ; — avoir sélectionné trois situations de communication-négociation commerciale orale parmi les situations de communication commerciale que vous aurez vécues et/ou observées lors de votre stage ou de votre expérience professionnelle. De quels types de situation s’agit-il ? Au moins une de ces trois fiches décrira une situation de négociation-vente (c’est obligatoire). Pour les deux autres fiches, vous pourrez choisir de présenter : – soit

Rapport de stage de Master 1 Le jeu dans l’apprentissage du FLE par les enfants. Université d’Angers, UFR Lettres, Langues et Sciences humaines Septembre 2009 Sommaire. Introduction. 3 Première partie : le stage. 5 1. L’établissement d’accueil.

effectué. Pour donner à ce mémoire une véritable valeur opérationnelle et en faire un document de même nature que ceux qui sont établis dans les entreprises, ce mémoire devra obligatoirement comprendre 2 parties : 1ère partie : - une synthèse conçue comme un document autosuffisant permettant une évaluation des préconisations par les décideurs. Elle devra donc comprendre : - un rappel de la problématique - les grandes conclusions des analyses effectuées et leurs conditions de réalisation - les recommandations