Exemple Projet Animation Sociale

Projet d’animation globale Objectifs généraux des animations Renforcer le lien social entre les résidents Offrir un espace de paroles à chacun des résidents Entretenir / maintenir les capacités des résidents La prise en charge d’une personne âgée par une institution médico-sociale telle que la résidence marengo-jolimont, répond au besoin d’être accompagné dans les actes de la vie pour palier à une dépendance médicale et/ou sociale Notion de bienveillance : se préserver de la maltraitance

DES SECTEURS SOCIAUX 1) Santé publique 2) L’éducation II. MA STRUCTURE DE STAGE A. PRESENTATION DE LA COMMUNE DE BANDRELE 1) Histoire de la commune 2) Les services de la mairie a. Politique de la ville b. Le service environnement 3) Les secteurs d'activités économiques a. Le tourisme b. L'Ecomusée du sel c. L'hôtel restaurant Sakouli d. Les associations B. MA PLACE DANS LE SERVICE 1) Mon projet d'animation a. Description de mon projet b. Le déroulement

Rappel du projet éducatif (document en annexe) 3 Caractéristiques des accueils et des locaux 4 Caractéristique du public 4 Besoins du public : 4 Projet C.M.J 6 Constat/diagnostic : 8 Bilan/remarques : 9 La ville de Thionville : 10 Présentation du stagiaire  Voici en quelques mots ma présentation ainsi que mon parcours professionnel dans l’animation jusqu’à aujourd’hui : Je m’appelle Naima Ait-halla, je suis née le 20 mars 1984 à Thionville. Je suis salariée du centre social et culturel

les rues bondées, les grandes surfaces commerciales regorgent de gens qui se croisent et au mieux s’ignorent, au pire se heurtent et se confrontent. Pourtant ce texte nous invite à reconstruire des « lieux communs » nécessaires, selon lui, au « lien social ». À l’heure et des communautés virtuelles sur le web reliant entre eux des gens séparés par des centaines ou des milliers de kilomètres, la proposition peut paraître archaïque. Pourtant, on ne peut que constater avec lui la disparition des lieux

locales. Il intervient par le biais d’animateurs dans des ateliers, des séjours de vacances, des animations de rue, mais aussi dans les écoles primaires grâce à une intervenante musicale. Dans les communes, ils interagissent avec les locaux Jeunes. Les locaux Jeunes sont des lieux de rencontres, d’échanges, d’informations et d’expressions favorisant l’émergence de projets et la création culturelle. Le local Jeunes a pour but d’intégrer les jeunes dans l’organisation de leurs loisirs

4-L’ORGANIGRAMME D’UNE AGENCE D’EVENEMENTIELLE 5- TYPES D’EVENEMENTS 6- DIFFERENTES DECLINAISONS DE L’EVENEMENTIEL 7- EXEMPLES D’ACTIONS EVENEMENTIELLES 8- QUELQUES REGLES DE BASE POUR L’ORGANISATION D’UN EVENEMENT 9- METHODOLOGIE POUR EVENEMENT – CHEK LIST L’ORGANISATION D’UN 10- LE BUDGET 11- COMMENT CHOISIR LE LIEU DE SA MANIFESTATION ? 12- LES ANIMATIONS 13- COMMENT EVENEMENT ? MESURER LES RETOMBEES D’UN 14- COMMENT ASSURER SON EVENEMENT ? 15- LA COMMUNICATION

de présentation (livret 2), de ses annexes et documents joints à : Agence de services et de paiement Délégation VAE – Service gestion livret 2 15 rue Léon WALRAS - CS 70902 87017 LIMOGES CEDEX 1 ASP 0645 01 10 MINISTERE CHARGE DES AFFAIRES SOCIALES DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE DIPLOME D'ETAT D’AIDE MEDICOPSYCHOLOGIQUE LIVRET DE PRESENTATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE (Livret 2) Ce Livret est construit afin de permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse

Walras – CS 70902 87017 LIMOGES CEDEX 1 Attention : il n’est pas utile de copier et renvoyer la notice d’accompagnement du L2 ni le référentiel ; ces documents vous sont fournis à titre informatif. ASP 0645 07 11 MINISTERE CHARGE DES AFFAIRES SOCIALES DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE DIPLOME D'ETAT D’AIDE MEDICOPSYCHOLOGIQUE LIVRET DE PRESENTATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE (Livret 2) Ce Livret est construit afin de permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier

l’honneur l’exactitude des informations figurant dans le présent livret. Fait à ……………………………. le ……………………….. Signature Vos motivations Expliquez les raisons de votre démarche et de votre choix de diplôme par rapport à votre projet professionnel ou personnel. | | Vos expériences, salariées, non salariées, ou bénévoles 2.1 - Votre

cibles 15 Les principaux messages stratégiques 17 B. Plan de communication L’inauguration : déroulé global de l’événement 22 Plan média : campagne d’insertions presse 24 Outils de communication 28 Réseaux sociaux Campagnes MMS et Emailing Campagne d’affichage Animation dans les grands axes de transports en commun Campagne média : presse et TV Campagne à travers les portes paroles Flyer 34 Communiqué de presse 35 + Dossier de presse ANALYSE