Exemple Projet Animation Sociale

prennent de plus en plus part aux processus de développement économique et social. Cependant les lois et règlements des Etats constituent parfois des obstacles susceptibles d’étouffer leurs activités et leur croissance. Pourtant l’action des ONG reste globalement bénéfique pour les populations auxquelles elles s’adressent, car elles constituent un facteur de développement, d’échanges, de médiation, au sein du tissu social. Aussi, ont-elles souvent œuvré dans le sens d’une plus grande participation

différencient selon trois facteurs: - Le lieu:qui peut être privé ou public, très localisé ou géographiquement étalé. - La durée: qui va fixer les contraintes logistiques : quelques heures pendant les quelles aucun repas n'est à fournir par exemple, ou quelques jours durant lesquels il faudra gérer le logement, le transport et l’ensemble de la logistique. -Le contenu : culturel (expositions, conférences, concerts), sportif ou commercial (foires, journées portes ouvertes). C’est le contenu

itinérants p 2 Comment faire en sorte de toucher tous les publics ? p 2 La prise en compte de ces nouveaux enjeux par l’association p 2-3 Un nouvel élan pour l’horizon 2007 p 3 Les différentes étapes de la présentation du projet p 3 I- Pourquoi ce projet p 4-12 A. Première tentative de réponse et mise en œuvre d'actions culturelles en p 4-10 milieu rural : de la clé des champs… 1- Présentation succincte du territoire p 4-6 a) Situation géographique p 4

U.C 4 DIAGNOSTIC DU TERRITOIRE Quartier de Montredon/ La Verrerie GAUDIOSO Fabien D.E.J.E.P.S Animation [pic] Centre Social Mer et Colline 16 boulevard de la Verrerie 13008 Marseille Tel : 04 91 72 22 91 Session Décembre 2011 - SOMMAIRE – • Préambule…………………………………………………………...... p 4 • Observation du territoire Montredon/ La Verrerie.... p 5 I. Situation géographique

------------------------------------------------- 5.1. – Situations en rapport avec le domaine de compétence 1 du DE ME ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Domaine de compétences 1 du DE ME : Accompagnement social et éducatif spécialisé ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Compétences attendues : ------------------------------------------------- Instaurer une relation -------------------------------------------------

concentration des offres en Ile-de-France demeure. La région Île- de-France concerne 51% des offres de la fonction RH en 2015, quand elle ne polarise que 40 % des offres des autres fonctions, principalement en raison de l’implantation des sièges sociaux de grandes entreprises. Les autres régions les plus représentées sont l’Auvergne-Rhône-Alpes (11 % des offres RH), les Hauts-de-France (5 %), la Provence-Alpes-Côte d’azur (5 %) et le Grand Est (5 %). –LE MARCHÉ DES OFFRES RH– 1. Tous les types

La performance sociale « La performance sociale est une configuration de principes de responsabilité sociales, de processus de réponse sociale, de politiques, de programmes et de résultats observables » (Wood, 1991, p.693) On peut définir la performance sociale comme les résultats d’une entreprise dans les domaines qui ne relèvent pas directement de l’activité économique. La performance sociale est la mise en pratique efficace de la mission sociale d’une institution en accord avec des valeurs

UC10 : Mener une action éducative dans le champ de l'Itinérance Sportive et Culturelle. CROZON LE 28 JUILLET 2011 10 JEUNES DE 12 à 16 ANS de Espace Bel' Air à Cancale SOMMAIRE A- Élaboration du projet 1- Commande …....................................................................................p 3 2- Choix du public ….............................................................................p 3 3- Caractéristiques du public …..................................

sécurité lors des repas Je profite de mon stage pour développer mes connaissances et mes capacités Je suis curieux de connaître (je pose des questions et je me documente) Je prends conseil auprès des personnes avec lesquelles je travaille pour mes animations Je dois faire preuve de logique quant à l’organisation du travail Je sais gérer un groupe Je suis souriant, heureux d’être au milieu des bénéficiaires. Les remarques sont toujours positives car elles permettent d’améliorer la qualité de mon

.................................................................................5 3° Sa vocation .............................................................................................................................5 C ] LES OBJECTIF DU PROJET EDUCATIF DE LA COMMUNAUTE DE COMMUNE. .................................................... 6 D ] L’EQUIPE PEDAGOGIQUE .......................................................................................................................... 7 III