Exemple Rapport De Stage Cap Petite Enfance

20705852 Rapport sur le stage Effectué du 30/04/09 au 31/07/09 Dans la Société : A Bordeaux – Mérignac Département commercial France Sous la direction d’André Boyer Professeur en Science de Gestion, Marketing et Stratégie Et de Christophe Rahma, Chef des Ventes Oxbow Master 2 MAE De l’université l’IAE de Sophia Antipolis NICE 2008-2009 Ce document fait état de CA et de résultats financiers de la société OXBOW. Il est CONFIDENTIEL. Toute reproduction en est interdite. Rapport de

cerfpa.com Le CERFPA, soucieux de véhiculer ses valeurs humaines, est également partenaire depuis 1996 de l’Association Humanitaire Clin d’Oeil qui oeuvre auprès des plus démunis dans le Vieux-Nice : Un lieu d’accueil qui offre non seulement des petits-déjeuners, mais surtout une écoute, une solidarité, et tente de restaurer la dignité de chacun. Pour en savoir plus : www.association-humanitaire-clindoeil.net Partenaire auprès d’une association humanitaire 2 Votre plan d’études Des formations

vous qui choisiront la voie professionnelle ou l’apprentissage : les mêmes principes les animent. La voie professionnelle, rénovée depuis 2009, vous permet de vous insérer dans le monde du travail après le baccalauréat professionnel en 3 ans ou le CAP. Elle peut aussi offrir, pour certains, l’opportunité de poursuivre leurs études en BTS. Le ministère de l’Éducation nationale et l’Onisep, avec les équipes éducatives et les conseillers d’orientation-psychologues, entendent vous aider le plus concrètement

en animation lui sont nécessaires pour conduire des activités de loisirs destinées au maintien de l'autonomie et de la vie sociale de la personne. Enfin, les enseignements liés à la gestion et à l'organisation le-a rendent capable d'encadrer une petite équipe de professionnels. Il-elle est amené-e à collaborer avec les professionnel-le-s de santé, les travailleurs sociaux et les partenaires institutionnels. Débouchés Programme Le-a bachelier-ère peut travailler au sein d'associations,

la chambre de métiers et de l’artisanat de Seine-Maritime de m’avoir accueillie, et en particulier à Madame Clarice TARLEVE de m’avoir reçue bien avant cette mission (ce qui m’a aidé à trouver mon chemin) et à Madame Elise MARTIN, mon maître de stage, pour les échanges enrichissants que nous avons pu avoir. Merci à l’ensemble de l’équipe enseignante du master ICF de l’Université de Rouen pour sa bienveillance et la qualité de ses interventions. Et enfin, merci à mes proches, amis et famille

départementale d'Accompagnement à la scolarité. Ce projet rentrait tout à fait dans le cadre d'un projet de stage BEATEP ; j'ai donc mis en place les différents projets pédagogiques, recherché les financeurs, créé un réseau autour de ce projet, rencontré les Directeurs d'écoles, réalisé des entretiens d'embauche d'animateurs ... Ce projet a aidé beaucoup d'enfants à franchir le cap de la lecture et de l'écriture en CP et CE1 jusqu'à l'arrêt progressif du dispositif CLAS. Mon contrat d'Aide

Collectif Contre l’Islamophobie en France Rapport sur l’Islamophobie en France - 2009 - Mails : contact@islamophobie.net observatoire@islamophobie.net Web : http://www.islamophobie.net Tél. : 06.21.29.68.80 Fax : 01.48.09.84.74 Collectif Contre l’Islamophobie en France SOMMAIRE 1 2 3 4 5 6 7 8 - Introduction générale __________________________________________________ 2 - Bilan et analyse des actes islamophobes en 2009 _____________________________ 4 - L’islamophobie envers les

Introduction Petite, déjà, je jouais toujours le rôle de la maîtresse. Ma mère, ex-assistante maternelle, m'a transmis le goût du contact avec les enfants. Aussi, si j'ai toujours su que je souhaitais devenir professeur des écoles, je n'avais étrangement jamais songé au fait que je pourrais exercer en école maternelle avant la réalisation de mes stages en classe de grande section. Actuellement en Master 1 des Sciences et Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation, j'ai réalisé

diffuse… Ce sera notre volonté confirmée dans les semaines qui viennent : faire connaître, partager, confronter notre expérience, étendre et consolider notre réseau, permettre à chacun de comprendre et d’agir pour transformer, même modestement, son rapport aux autres et au monde. Notre souci de rassembler des artistes et des créateurs se matérialise cette année par un foisonnement de rencontres : slam et voix pygmées orchestrés par Camel Zekri, artiste associé et familier du festival, surprenant croisement

rencontres de parents, futurs parents ainsi que l'apport très riches des contes et légendes (Mythologie, légendes, dessins animés...) en tant que psychologue clinicienne. Dans ce texte, Élisabeth DARCHIS explicite le concept du complexe d'Oedipe et le rapport que l'Homme a à la parentalité, et à l'idée d'enfanter. Si l'auteure insiste sur les transformations physiques et psychologiques de la femme enceinte, elle traite également des comportements d'attente du bébé chez le futur père. Élisabeth DARCHIS