Exemple Type De Dissertation Philosophique

Méthode de la dissertation Posted on 10 septembre 2011 Objectifs Quels sont les objectifs d’une dissertation ? Un sujet de dissertation se présente sous la forme d’une question. Par conséquent, le but de la dissertation est de chercher une réponse à la question posée. Mais cette question est une question philosophique, une question qui renvoie à des problèmes philosophiques. Par conséquent, l’objectif est également d’affronter les problèmes que la question pose. Pour mieux comprendre ce que l’on

Principes gnraux La dissertation philosophique est un dveloppement crit portant sur un sujet donn. Elle a pour but lapprentissage de largumentation et de ses exigences propres - la rigueur de la mthode analyse prcise des noncs, enchanement logique des ides. - la pertinence du propos le traitement judicieux du sujet, de tout le sujet, de rien dautre que le sujet la finesse des arguments la justesse des exemples. - la manifestation dune culture littraire, philosophique, scientifique, artistique

LA METHODE DE DISSERTATION Une anecdote pour commencer. Au terme de plusieurs séances consacrées à la méthodologie de la dissertation et après avoir détaillé et justifié autant que nécessaire, du moins me semblait-il, les exigences de problématisation, de définition des notions et des concepts, d’organisation et d’argumentation de la réflexion, un élève me pose la question, sur le moment déroutante : « Mais, Monsieur, c’est quoi au juste la méthode de la dissertation ? ». Je reprends donc, différemment

Structure d'une dissertation Structure d'une dissertation 1/ Dégager un problème * Proposer une première réponse à partir de l'analyse du sujet. * Dégager une contre-réponse, toujours à partir de l'analyse du sujet. Introduction * Reformuler la question posée afin de bien mettre en évidence la tension interne au sujet. 2/ Annoncer le plan * Dégager les grandes étapes par lesquelles vous allez passer pour essayer de résoudre le problème en question. Faites bien apparaître la progression logique

DE LA DISSERTATION EN PHILOSOPHIE Terminales L/ES/S P. Serange / J.-J. Marimbert – 2009 Les dissertations représentent deux des trois sujets proposés au choix le jour du baccalauréat, soit la majorité.  Ces  sujets  se  présentent  sous  différentes  formes,  que  nous  allons  essayer  d’examiner ici. Mais, malgré les conseils et autres entraînements, la plupart du temps, le candidat hésite à prendre ce qui reste un exercice nouveau pour lui. En effet, quand bien même les dissertations existent

LA DISSERTATION 1. I) DEFINITION DE LA DISSERTATION Qu’est-ce qu’une dissertation philosophique ? La dissertation philosophique se définit comme un exercice de la réflexion autonome, comme un raisonnement progressif et rigoureux, tendant à résoudre un problème soulevé implicitement dans l’intitulé initial du sujet, aboutissant à une conclusion claire qui ramasse les résultats essentiels du débat développé dans le cours du devoir. Il s'agit donc d'une réflexion personnelle sur un sujet, et non d'un

comprendre alors qu'en réalité il n'en est rien. Méfiez-vous des textes en apparence simples car en réalité ils contiennent souvent des pièges redoutables générateurs de contresens. Enfin, repérez les exemples contenus dans le texte afin de les expliquer soigneusement par la suite. Le sens philosophique de la démarche de l'auteur ne peut souvent être saisie qu'à travers eux. L'INTRODUCTION L'introduction de votre explication doit de préférence être constituée des quatre étapes suivantes, dans

Préparation du commentaire de texte 1ère étape : L’INTRODUCTION Type de texte : s'agit-il : - d'établir une thèse? - d'élucider une notion? - de réfuter une thèse? (si oui : celle d'un autre philosophe, ou celle du sens commun?) - d'illustrer une thèse? (cela permet d’appréhender la structure du texte) Quelle est la thèse soutenue (ou bien quelle notion il s'agit d'élucider, etc.)? NB : demandez-vous, pour trouver la thèse, "à quelle question répond l'auteur?" (ie : quelle

Dissertation Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher La dissertation est un exercice d'argumentation organisée, généralement et idéalement, en trois parties (une introduction, un développement et une conclusion) d'après une problématique. Elle ne désigne pas le même exercice en France que dans le monde anglo-saxon, où elle désigne exclusivement une thèse universitaire. Un exercice dominant le système scolaire français [modifier] En France, la dissertation

Un exercice dominant le système scolaire français En France, la dissertation est un exercice scolaire visant à développer les capacités réflexives d'un élève au long d'un processus analytique élaboré autour d'une problématique. Elle est proposée dans le secondaire et le supérieur. Elle s'appuie sur un sujet, proposé généralement sous la forme : * d'une question générale ou d'une citation (en lettres et en philosophie) * d'une notion à analyser dans le temps et l'espace (en histoire