Exemples De Textes Argumentatifs

consciente de ses démarches et de ses choix » (Instructions officielles). Exemple: On pourra fonder l'analyse d'un texte narratif sur l'étude du point de vue. Le relevé des indices pertinents pour déterminer le « point de vue » narratif fournira une « entrée » dans le texte. À partir de là, on pourra formuler des hypothèses de lecture qui permettront de construire peu à peu une signification du texte. Exemple: On définira le rapport qu'entretient le personnage avec ce qui l'entoure

lignes 26 à 61 du texte A ? Le premier enseignement que l’on pourrait tirer de ce texte est qu’il faut être tolérant, agir selon son cœur et sa raison et non selon les lois qu’ont tenté d’imposer certains membres de la société comme l’Eglise par exemple ici qui a réussi à convaincre le peuple que ces deux Hindous méritaient leur châtiment : « C’est bien fait, c’est bien fait, ils l’ont bien mérité ». Voltaire, en dénonçant avec virulence les agissements des « intolérants » tout en adoptant un ton

à réfléchir mais de distraire et d’émouvoir, vous répondez que c’est elle plus que les autres arts qui donne une juste vue du monde. Votre lettre sera construite et s’appuiera sur des exemples précis empruntés aux textes du corpus et à votre expérience de lecteur. Le candidat peut s’appuyer sur les textes du corpus reproduits dans le sujet n° 37. LES CLÉS DU SUJET ■ Comprendre le sujet Analysez chacun des mots de la consigne : cela permet de faire la « définition » (voir guide méthodologique)

connecteurs logiques (ex : mais, c’est pourquoi…) *Pour les textes littéraires, il faut repérer les systèmes d’énonciation : qui parle ? À qui ?... *Pour les textes argumentatifs, il faut analyser l’argumentation et dégager l’idée maitresse *Dégager le point de vue de l’auteur -> Cette première lecture donne une vue générale du corpus c’est-à-dire le thème principal et ses déclinaisons 2) 2ème lecture * Outils d’analyse des textes littéraires, des articles, des images… 3) Elaboration

corpus, nous avons deux extraits de pièces de théâtre : L’heureux Stratagème (1733) de Marivaux et Les Mains Sales (1948) de Sartre. Deux autres sont des textes, l’un étant une lettre de Rousseau : Lettre à d’Alembert sur les spectacles (1757) et la préface d’Angelo (1835) de Victor Hugo. Malgré que l’extrait de Victor Hugo soit argumentatif lui aussi, intéressons nous plus particulièrement a celui de Rousseau qui est polémique. Nous verrons en quoi cet extrait semble appartenir à ce registre

oublié son rendez-vous avec Agnès. Types et genres de textes : Un type est une catégorie de classement de textes fondée sur des critères linguistiques observables dans le texte même. Le terme genre désigne plutôt des formes d'expressions codées par la tradition. Types : Narratif (raconter) Descriptif (montrer, donner à voir) Explicatif (faire comprendre, renseigner) Injonctif (donner les moyens d'agir, guider) Argumentatif (convaicre, défendre un point de vue) Dialogal (rapporter

appuyant toutes vos idées sur des indices pris dans le texte et commentés.  • Terminez l'explication par une conclusion : celle-ci vous permet de faire le bilan de vos réponses à la question posée et d'élargir votre réflexion. Vous pouvez, par exemple, indiquer l'importance du texte dans l'ensemble de l'œuvre, dans un mouvement littéraire, dans la littérature. Vous pouvez aussi replacer ce texte dans le groupement auquel il appartient. Vous pouvez enfin mentionner d'éventuelles réécritures ou adaptations

| | LE TEXTE ARGUMENTATIF | |[pic] |   [pic]'étude du texte argumentatif reste un aspect majeur de la préparation à l'épreuve écrite du baccalauréat : elle entre dans l'un des

dont toutes les femmes envient et désirent l’attention. Exercice 3 – Étude d’un texte argumentatif : lisez le texte ci-dessous et répondez aux questions suivantes de manière développée et précise, en utilisant des exemples précis pris aux textes et en organisant logiquement vos réponses (12 points). a) Résumez en quelques lignes la thèse d’Henriette Walter (3 points). b) Dégagez le schéma argumentatif de l’article en indiquant quel est son plan et en précisant l’usage que fait l’autrice des

récit argumentatif, Fontenelle invente « un conte philosophique » qui nous fait réfléchir sur la façon de raisonner. Nous allons analyser le texte de la dent en or qui date de 1686. Fontenelle a alors 19 ans, Nous nous poserons la question de savoir comment Fontenelle, à travers son récit scientifique arrive à nous captiver ? Dans un premier temps nous observerons la façon que l auteur à d'introduire l'humour dans son récit puis, dans un second temps, nous analyserons les différents exemples qui