Exercice Par Apollinaire

est marquée la séparation ? Quel avantage représente l’article 13 pour l’Eglise ? - La loi de séparation de l’Eglise et de l’Etat est votée en 1905, elle met fin au Concordat de 1805. La République ne reconnaît aucun culte mais garantit le libre exercice de tous. Les biens de l’Eglise, après inventaire, doivent être attribués à des associations cultuelles. Commencés en 1906, les inventaires des biens de l’Eglise suscitent des affrontements. DOC 6 P 151 LES INVENTAIRES 3. La question sociale

Idées, Tout en moi s'exaltait de voir La famille des iridées Surgir à ce nouveau devoir" S. Mallarmé V - Vers holorismes ou rimes millionnaires "Dans ces meubles laqués rideaux et dais moroses Danse, aime, bleu laquais, ris d'oser des mots roses." (exercices chers aux poètes parnassiens) SAVOIR COMPTER LES SYLLABES DANS UN VERS I - COMMENT PROCEDER ? Un vers comporte un certain nombre de syllabes. la syllabe est un groupe formé de consonnes et de voyelles qui se prononcent d'une seule émission de voix

fruit d’une collaboration étroite entre plusieurs grands noms de « l’Esprit Nouveau » qui souffle sur le monde artistique, à Paris, dans les années 1920. L’expression « Esprit Nouveau » est employée pour la première fois par le poète Guillaume APOLLINAIRE (1880/1918), en 1917, année de la création de Parade au théâtre du Châtelet, à Paris. L’initiative de la composition de Parade revient à l’écrivain Jean COCTEAU (1889/1963). Il en écrit l’argument et s’entoure du compositeur Erik SATIE (1865/1925)

que dans la littérature morale (chez Perrault, par exemple). Enfin, elle est également présente dans la poésie romantique et moderne (Hugo, Baudelaire, Apollinaire). Ex. : « Mon beau navire ô ma mémoire / Avonsnous assez navigué / Dans une onde mauvaise à boire / Avons-nous assez divagué / De la belle aube au triste soir » (APOLLINAIRE, « Chanson du mal aimé », Alcools.) alliance de mots 4 L’alliance de mots consiste à rapprocher deux mots dont les significations sont, à première

DU BAC DE FRANÇAIS LES 23 TEXTES DE VOTRE ORAL SOMMAIRE 3 Présentation de l'épreuve 9 Foire aux questions 11 Questions pour l'entretien 15 19 23 28 31 35 38 42 Montaigne (1) Montaigne (2) Diderot, Bougainville Voltaire, L'Ingénu Nouveau Apollinaire, « Zone » « Le Pont Mirabeau » « Mai » « La Prose du Transsibérien » Nouveau 47 Baudelaire, « Invitation au voyage » 51 Rimbaud, « le Bateau ivre » Nouveau 55 « Tu es plus belle… » 59 63 67 71 Dom Juan I, 2 III, 2 IV, 3 V, 2 76 Le Jeu de l'Amour

le registre comique prend diverses formes : héroï-comique (Rabelais, Gargantua), pittoresque (Scarron, Roman comique ; Maupassant, Contes normands). Exemple : une comédie de mœurs : voyez la scène VI de L'Île des Esclaves de Marivaux. exercices sur les genres théâtraux. DIDACTIQUE Approche du genre : le genre argumentatif est ici concerné au premier chef dans son intention d'informer autant que de convaincre. Le mot "didactique" est formé sur le grec διδακτικός (« propre

15 21 ■ Chronologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Labiche, Embrassons-nous Folleville ! 39 Feydeau, Notre futur 91 ■ Dossier. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 Avez-vous bien lu ? Exercices de langue Le mariage arrangé (groupement de textes no 1) Rire sur scène (groupement de textes no 2) La mise en scène Images du vaudeville au XIXe siècle 111 115 117 129 140 146 PRÉSENTATION La comédie du vaudeville Labiche et Feydeau

générale). 2. La périodisation de l’évolution littéraire en France au XX-ème siécle. 3. Les courants littéraires au XX-ème siécle en France. 4. La poésie « pure » de Paul Valéry. 5. L’avant-garde poétique en France et l’oeuvre de Guillaume Apollinaire. 6. Des spécificités poétiques du roman français de la première moitié du XX-ème siécle. 7. L’oeuvre de Roger Martin du Gard et Le réalisme du XX-ème siècle. 8. L’oeuvre de Romain Rolland avant 1914. 9. L’oeuvre de Romain Rolland dans les années

rédiger des textes descriptifs et argumentatifs. Supports Les leçons et supports sont tirés du magazine et des manuels cités en bibliographie. Ils ont été remaniés, reformulés pour correspondre au mieux à ce projet. J'ai volontairement mélangé des exercices et supports textuels spécialisés et non spécialisés dans le but de familiariser les apprenants avec les termes des arts plastiques mais aussi pour qu'ils soient sensibilisés à des formulations plus 3 générales et acquièrent une compétence communicative

émotion tant érotique qu’esthétique. Parallèlement, en poésie, Breton se sent alors attiré par des poètes aujourd’hui oubliés qui se refusent à moderniser leurs vers - Royère, Saint-Pol-Roux - ce qui ne l’empêche pas d’apprécier la poésie d’un Apollinaire. Pendant l’année 1913, Mallarmé a ses faveurs. L’influence du poète se fait d’ailleurs grandement sentir dans les premiers poèmes que Breton publie dans la revue du néo-symboliste Royère, La Phalange : « Rieuse », « Saxe fin » et « Hommage ». Grâce