Exercices Sur L Eau

Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Ce sujet comporte 16 pages numérotées de 1/16 à 16/16. Le candidat traite 3 exercices : l’exercice 1, puis il choisit 2 exercices parmi les 3 (A, B et C) proposés. Sujet zéro – spécialité physique-chimie Page 2/16 EXERCICE 1 commun à tous les candidats (10 points) Dépolluer une eau avec des carapaces de crevettes La chitine, polymère extrait des carapaces des crustacés et animaux à coquilles, a été découverte en 1811, mais

Bac S 2011 Amérique du sud http://labolycee.org Exercice III : Dosage colorimétrique de l’aluminium (4 points) L’aluminium est reconnu pour ses effets néfastes à haute dose sur le système nerveux. Les cellules du cerveau des patients atteints d’Alzheimer contiennent de 10 à 30 fois plus d’aluminium que la normale. L’institut de la Veille sanitaire a réalisé en 2003 une étude poussée qui montre le manque de données suffisantes pour confirmer ou infirmer les conséquences de l’aluminium sur la santé

bases et Ch. 3 Structures de contrôle conditionnelles Exercice 1 :AnalyseEntréeTemp_eau : Réel (température de l’eau)Sortie État_eau : Chaine de caractères (état de l’eau)Traitement// déterminer la température de l’eauEcrire ("Quelle est la température de l’eau ");Lire (Temp_eau);// définir la valeur de l’eau par rapport à sa température Si Temp_eau <= 0 alors DebutÉtat_eau<-- Glace ;FinSiSi Temp_eau <= 100 alors DebutÉtat_eau<-- Eau ;FinSiSi Temp_eau >=100 alors DebutÉtat_eau<--

Dans notre environnement nous distinguons : - des ÊTRES VIVANTS qui regroupent les ANIMAUX et les VÉGÉTAUX (et leurs restes) - des composantes NON VIVANTES qui sont soit : - construites par l’Homme (route, immeuble, lampadaire, banc…) - MINERALES (eau, air, roches) II. Des outils de mesure des caractéristiques physiques du milieu. Activité : 1.Construisez un tableau permettant de présenter les mesures de température, d’humidité et de luminosité qui règnent dans la salle où nous élèverons des phasmes

qu’à partir de molécules organiques produites par les plantes : les hétérotrophes sont donc dépendants des autotrophes.Autoévaluation (p. 64)a correction des exercices 1 à 7 de la page 64 figure dans le manuel pages 290­291. Entraînement (p. 65) Exercice 8. Interpréter des résultats et en tirer une conclusionLa coloration à l’eau iodée révèle la présence d’amidon uniquement dans la partie exposée à la lumière, alors qu’il

Exercice 5 : Tout sur le calcium Les produits laitiers contiennent du calcium, indispensable pour la croissance et les os. Le noyau de l'atome de calcium 40, l'isotope le plus courant, est symbolisé par 40Ca. 1. Indiquer la composition de l'atome de calcium 40. 20 protons car Z=20 20 électrons car l’atome est électriquement neutre A-Z=20 neutrons 2. Calculer sa masse. La comparer à celle du noyau. Que peut- on en conclure ? Toute la masse de l’atome est concentrée dans

PARTIE MATHEMATIQUES Exercice 1 : 1.1. 150*23=100 Le nombre de repas servis est de 100. 1.2. 33-23=13 1503=50 Il y a 50 enfants absents. 1.3. 50150*30=10 100+10 = 110 Au bout de ces quelques jours, il y a 110 enfants présents. Exercice 2 : 2.1. 350 – (125+15)=210 Il y a 210 personnes qui ont choisi le tarif B. 2.2. Tarif A: 125350= 2570= 514 Tarif B : 210350=3050=35 2.3. 210*3=630 125*5=625 625+700=1325 La recette de cette avant première

souvent utilisés pour les personnes dépressives, mal dans leur corps qui ont besoins de clarté cet appareil leurs apporte celle-ci manquante dans leur vie. Elle sera accompagnée de quelques exercices comme par exemple lever ou fléchir la jambe. La cliente est bien recouverte mais pas serrées pour ces quelques exercices. La luminothérapie:La luminothérapie est un traitement psychiatrique de première ligne en ce qui concerne la dépression saisonnière et l'insomnie et constitue un traitement secondaire

perception de la surface air/eau et la gestion des échanges gazeux pour pouvoir faire cet exercice. Le but de l'exercice pour l'élève est d’enchaîner les inspirations courtes implosives à la frontière air/eau et les expirations longues crescendo. Il travaille les différentes formes d'expiration. De plus, cet exercice permet d'améliorer la technique de nage et donne la possibilité de faire une transition avec le crawl. Ce sont des tâches beaucoup plus complexes que dans les exercices précédents et non adaptées

5 Leçon (Le) : / 3 NOTE :  / 20  APRECIATIONS :  Objectifs méthodologiques et savoir­faire In Ra Co Le Exercice 1 : Un batteur  électrique Un batteur électrique fonctionne pendant 2 minutes. L’énergie produite est de 60kJ. Calculer la puissance  de ce batteur.  Exercice 2 : Un radiateur électrique Un radiateur électrique a une puissance de 750 W. Calculer l’énergie en kWh  qu’il consomme en 1 heure et 15 minutes.  Exercice 3 : Séance de nettoyage 1°) Un élève passe un aspirateur de puissance 1300 W dans sa chambre