Explication De Texte De Freud Une Difficulté De La Psychanalyse

élaborées. Ces structures cognitives successives déterminent la façon dont les informations que nous recevons, les données que nous recueillons et les situations auxquelles nous sommes confrontés, sont interprétées et mentalement assimilées. Mais les difficultés que nous rencontrons parfois à assimiler ces connaissances forcent petit à petit ces structures cognitives à se modifier, à s'accommoder, comme dit Piaget, voire à se transformer en de nouvelles structures mieux adaptées au traitement des réalités

semble trébucher sur ce problème du dévoilement d'autrui "[17], d'autant plus qu'il est impossible de séparer la connaissance de soi de la connaissance des autres. L'autofiction serait-elle donc un moyen efficace permettant de résoudre certaines difficultés propres à l'écriture de soi ? A en croire Annie Ernaux, le pacte romanesque du péritexte lève " les censures intérieures " et lui permet " d'aller au plus loin possible dans l'exposition du non-dit familial, sexuel et scolaire "[18]. Il est clair

      Constats Répétables : régularités Vérifiables         Faits observables sans ambiguïté Multiplicité des vérifications (ex : fusion froide en physique) Mesure : exemple temps de réaction, vitesse de perception Explication   Lois : relation (constats) répétables, généralisables         Ex : Constance perceptive Effet Zeigarnik (1927) Loi de Weber (1831) - Bouguer 1760 Modèles   Motivation dʼachèvement : M.Ousianka (1928)   Sensation

LES TEXTES DE PHILOSOHIE TEXTE 0 François Jacob, 1981 C'est probablement une exigence de l'esprit humain d'avoir une représentation du monde qui soit unifiée et cohérente. Faute de quoi apparaissent anxiété et schizophrénie. Et il faut bien reconnaître qu'en matière d'unité et de cohérence, l'explication mythique l'emporte de loin sur la scientifique. Car la science ne vise pas d'emblée à une explication complète et définitive de l'univers. Elle n'opère que localement. Elle procède par une

1. Le sujet La conscience : Descartes, Discours de la méthode La perception : Alain, 81 Chapitres sur l'esprit et les passions L'inconscient : Freud, Métapsychologie Autrui : Merleau-Ponty, Phénoménologie de la perception Le désir : Épicure (342-270 av. J.-C.), Doctrines et Maximes L'existence et le temps : Pascal, Pensées, Lafuma 47 (1670) 2. La culture Le langage : Rousseau, Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes L'art : Hegel, Esthétique I Le travail

.................................................................................9 Les visions globales :......................................................................................................................................9 La psychanalyse ...........................................................................................................................................10 Le courant Piagétien.................................................................................

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(Le miroir qui revient). Multiplication des supports de l’acte autobiographique : caméra, photos… - dimension publique fondamentale : Gide fait une autobiographie pour qu’on ne puisse pas lui reprocher d’avoir caché son homosexualité. Pour Gide, difficultés de son moi à être cerné. Comprend l’acte fondateur de l’autobiographie comme un aveu. Leiris veut « faire un livre qui soit un acte » : l’acte autobiographique est un acte performatif qui transforme les bases de son rapport à autrui. - importance

| | | |Sigmund FREUD (1907) | | | |

et limites de la théorie piagétienne Page 42 et 43 2. Sigmund Freud et la psychanalyse ( I ) La théorie de Piaget et celle de Freud ne sont pas en totale contradiction mais elles ont des démarches et intérêts différents. Piaget s’intéresse au développement cognitif et Freud au développement affectif. Les deux théories présentent une approche abstraite, globale et téléologique du développement de l’enfant. Chez Freud, l’étude de la sexualité de l’enfant est un moyen de comprendre les