Explication De Texte Guerre Froide

Miracle ivoirien » qui représentait en grande partie un leurre et une forme de propagande orchestrée à la fois par le régime de HB et par la France. HB soutenu par la France, dont il finançait les principaux partis politiques : o Contexte de la Guerre Froide : impératif = avoir des alliés contre le communisme. o Néo-colonialisme, la plupart des intérêts économiques étant encore aux mains des Français (cf la prospérité du quartier du Plateau dans Les Soleils, par opposition à la pauvreté du reste de

d’intérêt localisés. Polity : fait politique qui peut être un état de paix, un état d'accord. C'est un fait public. Policy: politique conduite, comme les politique de paix, agricole. Politics : Affrontement politique pour s'approprier le pouvoir. La guerre civile est le pire. Weber dit que tout acte politique est conduit par des acteurs qui peuvent manipuler la violence comme bonnes leurs semblent. Les outils et objets de la géopolitique L'analyse politique : Depuis 1945, on étudie les relations

l.10-18 : Camus s'éveille au contact de ce paysage qui réjouit ses sens.3) l.18-21 : La nature et les oiseaux se réveillent joyeusement sous le soleil.***Explication linéaire1. 1er mouvement (l.1-10) : Le paysage familier de l'enfance de Camus s'offre à lui comme saisi dans la lumière éclatante du soleil - L’auteur commence son texte en décrivant un lieu magnifique, baigné d’une lumière presque sacrée > En effet, dès la première ligne il qualifie la lumière

La guerre froide, 1947-1991 (7 ou 8 heures) CHAP 2 / Le nouvel ordre mondial (4 ou 5 heures) CHAP 1 La Guerre froide, 1947-1991 7 ou 8 heures Intro : Explication des termes du titre Guerre = affrontement entre deux pays, deux camps Froide = jamais directs Les précédents, 1945-1946 : méfiance, blocage, ex. gestion question allemande Année 1947 : étape décisive dans émergence des 2 camps antagonistes  processus de bipolarisation qui ouvre la « Guerre froide »

et vrai comme ton miroir » et d’autres nombreuses figures de style permettant de donner une lecture agréable de ce poème malgré le caractère dramatique de son texte. Ces caractéristiques sont communes à Apollinaire, on peut voir dans Exercice par exemple, qu’Apollinaire exprime son horreur devant les exercices de routine pendant la guerre mais avec une forme et un style appréciable de tout lecteur. En effet il utilise des métaphores comme : « un obus avait toussé ». On peut donc dire que ces poètes

ne permet pas encore d’atteindre les niveaux de développement du Nord). A l’opposé, les PMA ont vu leur IDH reculer sur la période 1995-2005 : tous ces Etats du Sud de l’Afrique sont marqués par d’importantes difficultés (instabilité politiques et guerres). • Face à ces difficultés, les altermondialistes (courant de pensée hétérogène selon lequel une autre mondialisation est possible, fondée notamment sur la justice sociale et la protection de l’environnement) proposent certaines mesures concrètes

LES RELATIONS INTERNATIONALES DEPUIS 1945 – 12 heures – La guerre froide 1947-1991 7 à 8 heures Le nouvel ordre mondial 4 à 5 heures Introduction Avant 1945 la principale puissance mondiale était l’Europe. Les relations internationales depuis la fin de la seconde guerre mondiale sont marquées par un fait unique dans l’histoire de l’humanité : l’affrontement des deux Etats les + puissants du monde, à l’échelle de la planète entière. - après 1945, 2 superpuissances

spatiale • • une position hégémonique depuis la fin de la Guerre Froide capacité militaire inégalée et lui permettant d’intervenir rapidement sur tous les théâtres d’opérations Exemples : l’OTAN, les bases militaires américaines disséminées dans le monde B. Economique et financière Exemples de facteurs à relever : • • La Seconde Guerre Mondiale représente le basculement des richesses de l’Europe vers les EtatsUnis : au sortir de la Guerre, les Etats-Unis sont les banquiers du monde (facteurs

est purement celui d’un Stoïcien. Dans ce texte, Marc-Aurèle pose plusieurs problèmes sur l’homme et sa nature. Peut-il y avoir un monde sans êtres impudents ? Peut-on aider autrui à combattre son ignorance ? Et peut-on combattre sa propre impudence ? Ces questions sont celles qu’il se pose à lui-même mais auxquelles il semble répondre afin de conseiller une tierce personne, par l’utilisation de la deuxième personne du singulier tout le long du texte.   Il nous montre comment il est possible de

Un long dimanche de fiançailles de Sébastien JAPRISOT 2) Analyse de la structure de texte 2.1) La C1  2.1.1) Le titre Un long dimanche de fiançailles, ce titre peut servir de piste de réflexion pour nous aider à comprendre l’histoire. Déjà nous pouvons voir fiançailles, ceci nous montre que ce livre est sûrement une histoire d’amour, ou s’en rapproche. Ensuite nous voyons long, cela peut vouloir dire que cette histoire sera longue. Déjà avec ce titre nous pouvons en déduire que