Explication De Texte Guerre Froide

n'était si beau, si leste, si brillant... avaient fait de même." Déchu du paradis, Candide tombe sur l'un des pires fléaux crée par l'homme : la guerre. Son évocation a été préparée au chapitre 2 par la satire de la société militaire (enrôlement forcé, entraînement mécanique, prestige de l'uniforme, rigueur des châtiments corporels…) Pour dénoncer la guerre, fausse valeur, Voltaire utilise deux procédés différents et successifs. D'abord, il traite le sujet avec ironie, dévoilant, sous le décor pompeux

l’originalité et la singularité d’un texte littéraire : - dans son sujet (situation, personnages, idées…) - dans les intentions, les objectifs, les buts de l’auteur - dans les moyens que l’auteur a utilisés pour atteindre son/ses but(s) : genre littéraire, procédés de style, registres… Le principe de la lecture analytique est d’expliquer et de commenter un texte littéraire en regroupant les remarques autour de centres d’intérêt qui donnent son originalité au texte : La lecture analytique repose

« Le 20 ème siècle marque un changement radicale dans la vie politique économique et sociale au sein de la Corée du Sud »Une partie de l’histoire de la Corée du Sud du XX ème siècle peut être vu dans le texte que nous allons voir est un extrait d’un ouvrage nommé «To Build a Nation » écrit par le président de la Corée du Sud dans les année 1960-1970, Park Chung Hee, publié en 1971 a Washington DC, cet ouvrage a donc été écrit pendant qu’il dirigeait encore la Corée du Sud. Au sein de ce extrait

l’Inspection ayant été publiées après la date de publication des spécimens envoyés aux professeurs, leur contenu n’a pu être totalement pris en compte dans la rédaction des pages « Prépa Bac » de ces spécimens qui s’appuient essentiellement sur le texte du BOEN n° 7 du 17 février 2004 définissant l’épreuve d’histoire-géographie au Baccalauréat. Les manuels imprimés pour les élèves (rentrée de septembre 2004), ainsi que ce Livre du professeur rédigé durant l’été 2004, prennent en compte les commentaires

ont, l’une et l’autre, pour des raisons différentes, décidé d’intensifier leur action en faveur de la décolonisation. Pour bien comprendre ce mouvement qui est l’un des phénomènes les plus importants des relations internationales après la seconde Guerre mondiale, il faut distinguer la décolonisation des territoires français de celle des territoires britanniques. C O N S I G N E Analyser les facteurs de la décolonisation évoqués dans les propos ci-dessus, ainsi que les processus d’émancipation

une réflexion profonde sur la nature du cinéma, le chapitre 10, End of Myths, reprend l’une des thématiques de l’auteur, à savoir l’évolution du médium et les conséquences qui en découlent. Ici, il part d’un constat qu’il va analyser tout au long du texte à savoir « the possibilities of film are drawing to an end » pour arriver à une réflexion plus générale sur les figures cinématographiques et la modernité. L’adéquation entre les films et leur audience a changé. Ainsi Stanley Cavell pose la

Explication de texte MONTESQUIEU, De l’Esprit des Lois. Le commerce a longtemps été méprisé dans la culture occidentale. Les hommes en sont donc venus à penser que le commerce possédait une valeur. Celle-ci en prît une dans la réalité ainsi venu sa valorisation. Les grandes découvertes, le commerce entre les continents qui marquent l’ère moderne ont été les conditions historiques de cette possible habilitation du commerce. Mais cela est-il le signe

multinationales. II. LES FONDEMENTS DE LA CROISSANCE. Quels sont les moteurs de la croissance ? 1. Le contexte international. P. Boyries / Histoire Terminale Les transformations économiques et sociales p2 q q Est en partie due à guerre froide : § La concurrence E/O a stimulé la recherche, Ex : la compétition Américano-soviétique § Les Etats-Unis servent de modèle à l'Europe § La course aux armements stimule l'industrie. Le plan Marshall permet une reconstruction rapide de l'Europe et

: 9,71 / 20 Barre d’admissibilité : 7 / 20 Commentaire d’un texte littéraire Note minimale Note maximale Public 0,50 18,50 Privé 1 / 20 18 / 20 Public 0,50 20 / 20 Privé 1 / 20 17 / 20 Composition d’histoire Note minimale Note maximale Répartition des notes Notes <2 <3 <4 <5 <6 <7 <8 <9 Public Commentaire texte français 13 28 52 125 196 268 202 167 Public Composition histoire 106 94 123 162 143 132 125 94 Privé Commentaire texte français 1 2 7 19 21 21 14 3 Privé Composition histoire 5

lois. Le récit merveilleux est certainement celui qui diffère le plus du récit réaliste. Dans ce cas, en effet, le lecteur est confronté à un monde où surviennent des phénomènes que l’on ne rencontre pas dans la réalité, et qui demeurent sans explication : certains personnages ont des pouvoirs et certaines choses des propriétés littéralement extraordinaires, impossibles à comprendre selon les lois de la nature. Certes, il arrive que les héros des récits merveilleux se conduisent comme vous et moi