Expliquez La Phrase Soulignée Document 3

Cours de SES, Première, R. Pradeau, 2011-2012 Chapitre 3 : La monnaie et le financement de l'économie Problématiques : I/ Pourquoi a-t-on besoin de monnaie ? Quels sont les avantages de la monnaie par rapport au troc ? Quelles sont les fonctions de la monnaie ? La monnaie n'a-t-elle que des fonctions économiques ? Quelles formes prend la monnaie ? II/ Comment financer les activités économiques ? Comment ont évolué ces modalités de financement ? Pourquoi rémunère-t-on celui qui prête de la monnaie

 la  production  se  prolonge,  sur  plusieurs  années,  on  assiste  à  un  phénomène  de   dépression  économique.     1) La  croissance  effective  est  instable.     Document  1  :  Fluctuations  et  crises  :  une  caractéristique  de  l’activité  économique.   La   croissance   économique   n'est   pas   régulière.   Elle   est   soumise   à   des

* hypothèse 2 : après avoir montré le poids grandissant des activités des firmes multinationales dans la production mondiale, il faudra mettre en avant les conséquences qu’il entraîne sur l’organisation de la production mondiale * hypothèse 3 : après avoir recensé les différents objectifs poursuivis par les firmes transnationales, il s’agira d’étudier les effets sur les échanges mondiaux ------------------------------------------------- Mobilisation des connaissances de cours pour traiter

Introduction : Quelles sont les grandes évolutions du commerce international ? Document 1 Les caractéristiques du commerce international I/ EXPLIQUER LE DEVELOPPEMENT DES ECHANGES INTERNATIONAUX IA. La baisse du coût des échanges internationaux 1/ La réduction des coûts de transport Document 2 : Sans conteneur, il n'y aurait pas de mondialisation 2/ La réduction des droits de douane : la libéralisation des échanges Document 3 : « La libéralisation des échanges commerciaux, du GATT à l'OMC » IB. Les

et les prix influencent – ils les choix des consommateurs ? A) D’où proviennent les revenus des ménages et à qui servent – ils ? 1) La diversité des origines des revenus. 2) Le revenu disponible disponible pour la consommation et l’épargne. 3) L’épargne des ménages peut être financière et non financière ; elle évolue en fonction du niveau du revenu et du taux d’intérêt. B) Quel est l’effet des variations des revenus et des prix sur la consommation ? 1) La consommation finale des ménages

bien et un service Je connais les critères qui différencient la production prise en compte par l’INSEE et celle non prise en compte J’ai compris qu’il existe des productions dont le but est de faire du profit et d’autre non Je sais reconnaître les 3 grands types d’organisations productives : entreprise, association, APU Je sais que la production s’effectue en transformant les consommations intermédiaires grâce au capital fixe et au travail Je sais que l’entreprise fait face à des dépenses appelés

épique qui accomplit des exploits surhumains comme « s’élanc[er] d’un saut par-dessus la tête de ses compagnons », p. 12, ou encore savoir le français sans jamais l’avoir réellement appris (« j’apprends très vite ce que je veux apprendre », p. 15). 3 Les personnages principaux sont présentés dans le chapitre  1. En vous appuyant sur des citations précises, dressez le portrait de chacun d’eux. La compagnie décrite par Voltaire est à la fois attendrissante et ridicule. Voltaire en dresse des portraits

Erica : Non, pas encore. Sylvie : Quelle est votre formation ? Erica : J’ai fait des études à l’université de Davis. J’ai reçu une licence en biologie en juin 1998. Voilà une copie de mon diplôme avec une traduction légalisée. J’ai apporté ces documents au cas où vous en auriez besoin. Les voici. Attendez, ils sont agrafés. Je vais retirer l’agrafe. Sylvie : Merci. Ils sont en règle. Quelle est votre profession ? Erica : En ce moment, je travaille encore dans un laboratoire de biologie à l’université

est une source d’information facilement accessible. Premièrement, de plus en plus de gens sont ‘’branchés’’ au bureau ou à la maison. Deuxièmement, ces dernières années, une multitude de cafés internet ont vu le jour, partout dans le monde. Support 3 : La navigation dans internet, offre de nombreuses possibilités. Par contre, elle comporte certains désavantages quant à la qualité de l’information transmise et à l’éthique. La Toile est un outil de communication d’une rare efficacité. Bien sûr, il

linéairesExtrait 1 · Préambule, articles I et II (p. 72) 3 Objectif(s) pédagogique(s) 3 Mise en œuvre pédagogique 3 Éléments de corrigés 3 ▶ Préparer l’explication linéaire 3 ▶ Préparer la lecture 8 ▶ Traiter la question de grammaire 8 Extrait 2 · Articles X à XIII (p. 73) 9 Objectifs pédagogiques 9 Mise en œuvre pédagogique 9 Éléments de corrigés 9 ▶ Préparer l’explication linéaire 9 ▶ Préparer la lecture 13 ▶ Traiter la question de grammaire 13 Extrait 3 · « Femme, réveille-toi » (p. 74) 15 Objectifs pédagogiques