Exposé Anglais Télé Réalité

l’Estasia (Chine, Inde, Mongolie, Tibet et Japon) qui sont en guerre perpétuelle les uns contre les autres. Ces trois grandes puissances sont dirigées par différents régimes totalitaires revendiqués comme tels : respectivement l’Angsoc (ou socialisme anglais) pour l’Océania, le néo-bolchévisme pour l’Eurasia, et le culte de la mort (ou oblitération du moi) pour l’Estasia. L'Angsoc L’Angsoc, régime de l’Océania, divise le peuple en trois classes sociales : le « Parti Intérieur », classe dirigeante

des magazines thématiques, à destination des femmes (avec Elle, Marie-Claire, etc.), des jeunes (Salut les copains), des hommes (Lui), des cadres (L’Expansion), des automobilistes (L’Auto-Journal), l’apparition des magazines de programmes (Télé 7 jours, Télérama, etc.) et l’essor d’une presse de loisirs donnent à lire aux Français selon leurs centres d’intérêt. La presse professionnelle est également à l’honneur avec Le Moniteur, Liaisons sociales, L’Usine nouvelle et bien d’autres. Avec

d’en exposer l’essentiel. Supposons que la France et la Thaïlande produisent tout deux du cognac et des télévisions, et n'échangent pas entre eux. En situation d’économie fermée (d’autarcie), les prix relatifs d’une bouteille de cognac et d’une télévision n’ont aucune raison d’être les mêmes dans les deux pays. Soit par exemple : o en France 1 bouteille de cognac = 50 €, une télé = 500 €, soit 10 bouteilles de cognac = 1 télé ; 3 o en Thaïlande 1 bouteille de cognac = 5.000 baht, une télé = 15

décharge électrique destinée à faire souffrir l'élève ; l’expérimentateur (experimenter), représentant officiel de l'autorité, vêtu de la blouse grise du technicien, de maintien ferme et sûr de luiMilgram 1. L'expérimentateur et l'élève sont en réalité des comédiens et les chocs électriques sont fictifs. Dans le cadre de l'expérience simulée (apprentissage par la punition), élève et enseignant sont tous deux désignés comme « sujets » (subject). Dans le cadre de l'expérience réelle (niveau d'obéissance

MICKAEL DUJARDIN LICENCE 3 ANGLAIS [pic] LES RÉPERCUSSIONS DE LA SOCIÉTÉ MODERNE SUR LA PSYCHOLOGIE ENFANTINE Sommaire Introduction 1ère Partie : L’évolution de la place de l’enfant dans la société 1) L’enfant, reflet de la société moderne 2) L’enfant-roi 2ème Partie : L’influence des médias sur le développement de l’enfant : l’exemple de la télévision 1) Un flux ininterrompu d’informations 2) L’enfant et la télévision, une relation

ne se réalise que dans certaines conditions sociales (ville seulement). Ex : La télé a rendue possible la capture d’image prise à un lieu X, transmis ailleurs. Le développement de l’éclairage urbain a permis la création d’une vie sociale nocturne. La lumière électrique a changé les comportements humains. La télévision a rendu possible la transmission immédiate des images sonores. ► Raymond Williams : la télé est définie par le flux (d’image), théorie de médium en tant que flux d’images sonores

souvent de marques connues depuis leur plus jeune âge. (p.1) L’auteur souligne que ce phénomène de société s’est amplifié depuis le milieu des années 1990, phénomène sur lequel sont revenus les sociologues et psychologues et qui est devenu depuis une réalité économique. Les publicitaires et les experts en marketing l’ont bien compris : les kidults, au fort pouvoir d’achat, représentent un marché important et prometteur (p.1) Annonce de l’objet de l’ouvrage : comprendre cette cible, ses besoins, valeurs

et bien designés. Cela compte énormément pour les jeunes consommateurs. Sources : http://www.i-seb.com/2009/04/02/strategie-marketing-dapple/ Document 3 II) Cinq préceptes marketing d’Apple. Cette partie, inspirée du livret blanc (en anglais) de Steve Chazin, ancien marketing chez Apple, nous donne les cinq atouts phares de la Pomme. Un certain nombre de conseils sont ainsi prodigués dans ce livre : 1. On ne vend pas un produit. Ce qu’Apple vend n’est pas un téléphone ; c’est tous

durant la dernière décennie, la publicité a connu un essor incroyable. On vit constamment avec la publicité : le matin, on se réveille avec de la publicité à la radio où à la télé, la journée, dehors, vos yeux ne peuvent pas ignorer toutes les affiches publicitaires qui pullulent dans la ville, et le soir devant votre télé, et on la retrouve aussi dans nos boîtes aux lettres. C’est la forme de communication la plus envahissante. C’est une omniprésence qu’on ne peut éviter et à laquelle on ne peut

c’est qu’on n’a pas toujours un «coach» derrière l’épaule. Or, les études, de la 2de à bac‑+‑5, sont semées de pièges et de chausse‑trappes. La solution‑? Acquérir des méthodes de travail pour faire face à toutes les situations (révisions, examens, exposés…)‑: fixer des priorités, connaître ses points forts et ses points faibles, maîtriser les techniques qui permettent d’apprendre vite et mieux dans la sérénité, stimuler sa motivation, aborder avec aisance sa feuille blanche et un examinateur, réviser…