Exposé Film Anglais

Licence Histoire-Anglais Sommaire Présentation de la bi-licence Histoire-Anglais………………………………..p. 2 Licence 1 Programme Anglais……………………………………………………………….p. 6 Programme Histoire...……………………………………………………………..p. 16 Licence 2 Programme Anglais……………………………………………………………….p. 18 Programme Histoire...……………………………………………………………..p. 25 Licence 3 Programme Anglais…………………………………………………………….. …p.26 Programme Histoire...………………………………………………………………p.34 Licence bi-disciplinaire Histoire – Anglais : présentation Responsables

Join the TEAM ANGLAIS Édition 2012 A2 B1 4 e LIVRE DU PROFESSEUR Sous la direction de : Hélène Adrian IA – IPR Académie de Versailles Cyril Dowling Professeur agrégé Lycée La Bourdonnais, Curepipe Conseiller pédagogique – Île Maurice Richard Renou Professeur certifié Collège Jean Moulin, La Norville (91) Formateur – Académie de Versailles Sylvie Sandra Professeur certifié Collège Vauban, Maubeuge (59) Formateur associé – Académie de Lille Sommaire Présentation

umanitoba.ca/resolve/. Traduction Nous aimerions remercier Marie-Anne Délye-Payette qui a assuré la traduction des documents. Marie-Anne a vécu en Algérie, France, Angleterre, Espagne et Suisse avant de s’installer au Canada. Avec une licence (BA) en anglais et un diplôme de traduction de l’Université de Genève (Suisse) elle a été recrutée sur concours par le gouvernement fédéral en 1970. Elle est actuellement traductrice indépendante, et travaille notamment pour le Musée canadien des civilisations. On

réflexion personnelle, les dates et thèmes des premiers exposés. Les « activités et exposés individuels ou en petits groupes » et les indications de « lectures cursives » et de « films » reprennent ou complètent en effet le BOEN, autant de sources pour la culture personnelle demandée à l’examen, nourrie d’exposés à destination de la classe. Vous pouvez proposer vous-même des textes ou documents qui seront commentés en classe Ces exposés peuvent faire l’objet de courtes fiches mises à la disposition

détachés des traditions, la législation religieuse du pays les empêche de s’affranchir de ce lien religieux qui leur est transmis dès la naissance. L’Islam est la religion d’état, et le roi, le commandeur des croyants. « Le grand voyage » Dans ce film, le personnage du père est à l’image des Hommes rattachés aux mœurs religieuses et imprégnés de sa morale. Réda, son fils représente, pour sa part, la jeunesse mondialisée. Ayant grandit en France, celui-ci est détaché de toutes pratiques et vogue

Diverses expressions permettent de nuancer l’emploi des citations. Le terme de base est la préposition selon, ou son synonyme d’après. Vous pouvez vous constituer un recueil personnel de formules, afin d’en varier l’usage au cours de vos rédactions ou exposés. © Groupe Eyrolles 3 Bien utiliser les citations dans les examens et concours Voici quelques exemples : – comme disait… (souvent familier ?) – suivant… – si nous suivons… – conformément à la pensée de… – si l’on se rapporte à… – selon le

du placement complémentaire de ceux explorés jusqu’alors (encadré 2). Il semblait intéressant de tester ce critère à l’aide du souvenir spontané de placements, dans un véritable long métrage. Une étude quantitative exploratoire a donc été menée sur film Minority Report, un long métrage jugé représentatif car comportant de nombreux cas de placements pour un total de 17 marques identifiables. Pour ce test, une nouvelle approche méthodologique est proposée pour Le placement de marques et/ou de produits

() Richard Hamilton : Just What Is It That Makes Today's Home so Different, So Appealing, collage, 1956 : Ce collage est devenu presque comme le talisman pour les Nabis, on pourrait considérer ce collage pour le Pop Art naissant. C'est un Pop Art anglais, mais l'iconographie est américaine. C'est parce que l'Amérique importe massivement des objets, des fabrications industrielles, mais aussi des objets culturels. Ainsi l’Angleterre et l'Europe vont être envahis par la culture américaine. C'est donc

THEMATIQUE FRANÇAIS-ANGLAIS DES TERMES D’ART ET DE LA RECHERCHE EN HISTOIRE DE L’ART ET ARTS PLASTIQUES rédigé par Hugues LEBAILLY, Maître de Conférences au Service des Langues avec la précieuse collaboration de Jacques Coulardeau, François Ropert et Camille Thill (pour toute correction ou ajout : Hugues.Lebailly@univ-paris1.fr ) Grâce à la fonction 'rechercher' de Word, ce lexique thématique peut faire office de dictionnaire bilingue tant dans le sens français-anglais qu'anglais-français

potentiel économique ou humain au profit de la nation entière. (André Vitalis). Ex : une campagne en faveur des exportations ou de la lutte contre une maladie représentant un danger national… Techniques communes: • CARACTÈRE D’INFORMATION (l’une expose les avantages d’un produit ou d’un service, l’autre exalte le potentiel d’une nation, les dernières qualités d’une entreprise ou les bienfaits d’un système). • CARACTÈRE DE SUGGESTION (on cherche une adhésion). • MOYENS DE DIFFUSION (radio, télévision