Exposé Histoire Des Arts

Portrait et Autoportrait au XVIème siècle en Europe Histoire de l’art (Peintres et graveurs) Arts Appliques Alexandre Pautet 2 nd Enr A Arts Appliques Portrait et Autoportrait au XVIème siècle en Europe Histoire de l’art (Peintres et graveurs) Arts Appliques Alexandre Pautet 2 nd Enr A Arts Appliques Définition des Termes Portrait et Autoportrait : 1/Portrait Un portrait en peinture et en dessin c’est donné une interprétation à un personnage quel que soit le degré de

Voici quelques pistes de sujets pour l’histoire des arts. Il semblerait que de nombreux élèves soient un peu "en panne" pour déterminer le thème et le plan de leur exposé. Navigation rapide Sujet 1 : La ville."> Sujet 1 : La ville., p1 Sujet 2 : La guerre."> Sujet 2 : La guerre., p1 Sujet 3 : Le métissage."> Sujet 3 : Le métissage., p1 Sujet 4 : L'art identitaire - La Soul music."> Sujet 4 : L’art identitaire - La Soul music., p1 Sujet 5 : l'œuvre ouverte."> Sujet 5 :

|pp. 8–9 Module 1: Histoire, arts et littérature |pp. 10–11 Module 1: Histoire, arts et littérature | | |Unité 1: Le XXème siècle: un siècle de progrès et de |Unité 2: Sous les pavés, la plage | | |destructions |t The quest for freedom and justice in the 20th century | | |t Connections between history, the arts and literature |g The present

Colloque international Exposer l’esclavage méthodologies et pratiques organisé par le musée du quai Branly et le Comité pour la Mémoire et l’Histoire de l’Esclavage en hommage à Edouard Glissant (1928-2011) les 11, 12 et 13/05/11 Théâtre Claude Lévi-Strauss - musée du quai Branly Entrée libre dans la limite des places disponibles Dans le cadre de 2011 l’année des Outre-mer Avec le soutien des Services culturels de l’Ambassade des Etats-Unis d’Amérique 1 * Exposer pratiques l’esclavage

Histoire des arts – synthèse L'Histoire des arts est un enseignement qui repose sur la contribution de différentes disciplines. L'objectif général étant de donner à chaque élève la conscience d'appartenir à l'Histoire des cultures et des civilisations en se familiarisant avec les enjeux esthétiques (choix formels des artistes ) et les enjeux humains (questionnements soulevés, visions du monde etc..) liés aux oeuvres ou courants artistiques ou problématiques étudiés et relevant de 6 domaines. 6 domaines

HISTOIRE DES ARTS (à compter de la session 2012 / BO n° 41 du 10 Nov 2011) => L'ENSEIGNEMENT DE L'HDA est obligatoire et fondé sur une approche pluridisciplinaire : histoire, lettres, langues et disciplines artistiques. Cette approche permet aux élèves de maîtriser les repères historiques et culturels indispensables pour comprendre les œuvres et enrichir leur pratique artistique. Ils utilisent un cahier personnel d' HDA, constitué au cours de leur scolarité, et qui peut être numérique

HISTOIRE   DES ARTS : mode d’emploi COLLEGE SAINTE-IDE, LENS Session 2012-2013 Les sujets : rappel… L’épreuve portera sur l’un des 4 sujets (problématisés) retenus cette année : 1. Comment les arts provoquent-ils des sensations, des émotions, des réactions chez le spectateur ? 2. Comment les arts contribuent-ils au devoir de mémoire ? 3. Comment les progrès technologiques interviennent-ils dans l’évolution des arts ? 4. Comment l’histoire d’une culture ou d’une société est-elle

DOSSIER HISTOIRE DES ARTS. Apartenant à : Quentin Gallier œuvres étudiées : -Le fond de la giberne (histoire) -Verdun (histoire) -Guernica (histoire) -L'ouvrier et la kholkozienne (histoire) -Les monuments aux morts (histoire -La fontaine Stravinski (Arts plastiques) -Sculputures comptemporaines (Arts plastiques) -Le songe du printemps (Musique) VERDUN(Felix Vallotton 1865 / 1925) C'est une peinture d' huile sur toile, sa taille

Esthétique des Arts du Xxème siècle. Les rapports entre les musées et l'Art contemporain du Xxème siècle. Groupe 2. CM Esthétique des Arts du Xxème siècle. Licence 1 _ 2011. INTRODUCTION : L'Art est vite associé au musée et réduit à une simple valeur d'exposition. Ces Musée qui sont en premier lieu réserver aux œuvres Classiques, romantiques .. Mais de nombreux artistes et critiques artistiques pensent que cette nouvelle vague d'art contemporain mérite sa place au sein des musées autant

Brevet 2011: Histoire des Arts Epreuve obligatoire d’Histoire des arts – Brevet 2011 Contenu de l’épreuve : Programme interdisciplinaire d’histoire des arts (arts plastiques, éducation musicale, histoire-géographie, lettres, langues, sciences…) sur la période du XX°s « le monde après 1914 ». L’élève constituera un dossier de recherches et d’analyses sur l’une des thématiques proposées par l’équipe enseignante. Le jour de l’épreuve, l’élève devra exposer oralement son travail et sera interrogé