Exposé Oral Anglais

reformuler le contenu en anglais) 3) Compte-rendu d’un document inconnu (doc. écrit ou vidéo) suivi du commentaire et d’un entretien avec l’examinateur. Consignes pour la demande de sujets pour le BTS AD Consignes pour le déroulement de l’épreuve orale BTS AD: Le candidat se voit proposer soit un sujet audio soit un sujet papier 1) PREPARATION (20 mn) A- sujet audio Le candidat écoute 3 fois l’enregistrement (2+1), prend des notes qui lui serviront à faire un compte-rendu oral. Puis il prépare le reste

est un facteur de continuité nationale, il fait le lien entre la nation( perpétuelle) et le gouvernement(transitoire) à travers les siècles. Il se tient très au courant des affaires du royaume, et tous les mardi après midi entretien avec la reine , expose les différents projets envisagés etc...Le premier ministre peut cependant restreindre le rôle du monarque , d'une part l'usage veut que celui-ci n'intervienne pas dans les affaires publiques( interdiction de donner son avis en public sur le gouvernement)

Le terme « dissertation » n'évoque pas le même exercice dans le monde anglo-saxon (dissertation en anglais désigne une thèse universitaire de 50 à 150 pages qui conclut habituellement le travail d'une ou plusieurs années universitaires). La dissertation a la réputation d'être un exercice formel parfois décrit comme artificiel et reconnu comme un exercice « cartésien ». Les universités américaines et britanniques ne pratiquent pas la dissertation (au sens qu'elle a pris en France), elle est plutôt

déroulement de l’épreuve:    Depuis la rentrée 2010, l’épreuve d’Histoire des Arts est obligatoire. Elle compte coefficient 2. L’élève devra présenter 5 œuvres et sera interrogé sur une de ces 5 œuvres choisie par le jury. L’épreuve prendra la forme d’un oral d’une durée de 15 minutes maximum: une présentation de 5 minutes (accompagnée du cahier d’Histoire des arts ou de productions ou encore d’un dossier) suivie d’un entretien de 10 minutes (4 questions avec des réponses courtes mais argumentées). Seul

situations d’apprentissage et d’évaluation). Au cours des étapes 2 et 3, la communication orale sera aussi évaluée (écoute de reportage, exposé oral). De plus, de façon régulière, les connaissances acquises seront évaluées par différents moyens (activités, contrôles, tests de grammaire, dictées, etc.). | Anglais, Langue seconde Interagir oralement en anglais 40% Réinvestir sa compréhension des textes lus 30% Écrire et produire des textes 30% | Aux

Groupe 5 (12h TD) : Charlotte Bomy / mardi 9h-10h Groupe 6 (12h TD) : Michal Benedick / mercredi 9h-10h (1er cours le 22 septembre) Groupe 7 (12h TD) : Michal Benedick / mercredi 10h-11h (1er cours le 22 septembre) Contrôle continu : épreuve 1 : un oral, épreuve 2 : un devoir écrit Contrôle global : un devoir sur table en 1h Deuxième session : un devoir sur table en 1h 2. Espace numérique de travail (ENT) nadia hussain ue2 méthodologie universitaire et disciplinaire coef. 1 — ects 3 ar30au2

été validés (voir modalités de validation ci-dessous). Pour chaque élément pédagogique, et quel que soit le régime d’inscription de l’étudiant pour l’année universitaire en question, les modalités de contrôle (durée de l’épreuve, oral ou écrit ; contenus du programme exposé dans la brochure) en vigueur à la 2e session dite « session de rattrapage » devront figurer dans la brochure présentant les contenus d’enseignement de chaque diplôme, celle-ci devant être soumise à examen et validée par les instances

.................. Synthèse de dossier .......................................................................................... Test Arpège....................................................................................................... Anglais ............................................................................................................. 3 13 15 37 45 Épreuves au choix de première année ................................................ Droit .......................

fr/erasmus-etudiants.php ou http://www.education.gouv.fr/cid1012/programme-erasmus.html 1 Voir page 10 : des exemples de missions 2 Voir page 6 3 Note de 1ère année = [Note du Rapport/20 + Anglais/10+LV2/10-Pénalités]/5 Note de 2ème année = [Note de 1ère année/20(coef.1)+Note de 2ème année/20(coef.5)+Anglais/20(coef.2)]/8. Cette note sera intégrée avec un coefficient 6 dans la moyenne du DUT. 1. Les étapes à respecter durant l’année universitaire 2ème année Dès la rentrée Recherche4 active d’une

et de mise à niveau linguistique de 5 semaines pour la 1ère année d’accueil et introductive d’une semaine pour les 2ème , 3ème et 4ème année de finalisation des travaux de l’année de 2 semaines pour les 2ème et 4ème année de préparation du Grand Oral de 2 semaines pour les 3èmeet 5ème année. Les cinq années sont réparties en deux cycles : v Le premier cycle de trois années a pour but de prodiguer aux étudiants une formation générale en gestion (environnement de l’Entreprise, méthodes et techniques