Expression Et Culture Générale Devoir 2

CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION DEVOIR 1 * Questions 1. Étude des paratextes 2.1. Concernant le document 1, certains éléments nous indiquent de manière précise la source tels que : « The Daily Telegraph – Londres » placé au-dessus du texte, qui nous indique que nous avons affaire à un article issu d’un journal britannique. La deuxième indication se trouve en bas de page : « Courrier International N°779 – DU 6 AU 12 OCTOBRE 2005 ». Celle-ci nous prouve que l’article anglais a

Pages Introduction…………………………………………………………………...3 Chapitre I Notions générales sur la traduction………………………………………...5 Chapitre II Aspects théoriques de la traduction juridique…………………………....10 § 1. Réflexions sur la notion de traduction juridique……………………………....12 § 2. Traduction juridique entre la mondialisation et l’interculturel…………..…..31 § 3. Le français juridique

BTS : Epreuve de culture générale et expression Métropole SESSION 2009 ELEMENTS DE CORRECTION On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture personnelle, à la charte des examinateurs ci-jointe. Maîtrise de la langue pour l’ensemble des deux exercices : On pénalisera une maîtrise défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en enlevant 2 points maximum sur

Baptiste de la Salle réussit à développer un important réseau d’écoles primaires chrétiennes. A la veille de la Révolution (1789), les cahiers de doléances ne consacrent qu’une faible attention à l’école et le problème scolaire va préoccuper les Etats Généraux. Chaque assemblée révolutionnaire présente des plans d’éducation nationale. b) L'école française : une affaire d'Etat L’éducation primaire passe sous la responsabilité de l’état : tous les enfants y sont inscrits, même les filles. La laïcité

cours « LA0219X – Communication d’entreprise » est destiné aux étudiants du SED. Il contient une présentation générale du cours et des objectifs poursuivis, des exercices et des « fiches conseil » sur plusieurs thèmes, ainsi que des travaux personnels à réaliser. LA0219X SED SOMMAIRE Un petit mot d’introduction… Présentation générale du cours Séquence 1 : Présentez-vous ! Séquence 2 : Le CV Séquence 3 : La lettre de motivation Séquence 4 : Le support visuel d’un exposé oral Séquence 5 : Structurer

Baccalauréat général Enseignement scientifique Épreuve anticipée séries L/ES Eléments de correction pour le sujet n°1 PARTIE 1 : THÈME « NOURRIR L’HUMANITÉ » (8 POINTS) |Eléments de réponse |Barème | |Question 1 : |0,5 point | |Idée générale : taux d’ions nitrates supérieur à la

égalité, fraternité ». Les cultures immigrantes et régionales doivent s’effacer devant les valeurs nationales pour être intègres dans la communauté française globale. La laïcité : la France est un pays inventeur de la laïcité qui réserve la religion au domaine prive. Respect de la loi française : toute personne allant et venant sur le territoire de la République doit avoir le visage découvert permettant aisément sa reconnaissance et son identification, le devoir strict de neutralité, on peut

Introduction générale au droit Qu’est-ce que le droit ? Le droit comprend plusieurs branches de l’activité humaine. La connaissance des règles de droit est fondamentale car tous citoyens est engagé dans l’activité économique, et donc amené à prendre des décisions. Le droit est une matière très étendue et spécialisée. Pour accéder à une spécialité juridique il faut au préalable posséder un minimum de culture juridique (notions fondamentales et terminologies juridiques). L’accent doit être

que des notes médiocres, faute de maîtriser les règles de l'exercice, parfois alors même que la lecture des copies fait apparaître un réel travail de fond. Eveiller l'intérêt du correcteur dès l'ouverture du devoir par une réflexion approfondie sur le sujet, le nourrir dans le corps du devoir par la description précise de quelques exemples originaux et choisis de manière pertinente, par quelques croquis soignés et judicieux, le conforter par une conclusion qui ouvre sur une réflexion plus large sont

Epreuve de culture générale et expression Métropole SESSION 2009 ELEMENTS DE CORRECTION On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture personnelle, à la charte des examinateurs ci-jointe. Maîtrise de la langue pour l’ensemble des deux exercices : On pénalisera une maîtrise défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en enlevant 2 points maximum