Expression Et Culture Générale Devoir 2

que revient cette conception du rôle du poète : il trouve une première expression dans le Moïse de Vigny. Nous y voyons le personnage religieux, le prophète qui touche au divin devenir aussi le guide des Hébreux. Sa quête mystique est aussi au service de son peuple. Mais sa mission lui pèse et il ne rêve que de revenir « au sommeil de la terre ». C’est chez Hugo que le passage d’une poésie personnelle qui s’élargit à une expression communautaire est le plus marqué. Dans la préface des Voix intérieures

de dire : le rôle joué dans la culture par la notion d'identité culturelle) ? Je choisis com me voie d'approche l'usage même qui en est fait dans les documents officiels des organismes culturels inte rnationaux, représentatifs d'un plus lar ge discours, pour les raisons mêmes qui font de ces institutions des récep teurs-émetteurs privilégiés de "lieux" communs. Or la culture pose par ex cellence le problème du "lieu com mun", dans toutes les acceptions du terme (2). A l'occasion de multiples problèmes

Voici les sujets que j'ai déjà proposés sur la question de la lecture : I/ des sujets d'entraînements proposés l'an dernier en hypokhâgne (par hasard : je ne suis pas devin...). C'est le n°2 (Michel Otten) qui a été donné au DS. Le n°3 (Julien Gracq) a été donné à l'ENS. Les autres sont des sujets de CAPES Lettres (modernes ou classiques). II/ un sujet très proche donné au 2e concours blanc en hypokhâgne l'an dernier (un peu sur la littérarité, mais plus encore sur l'expérience de la lecture).

Devoir n°1 de culture générale et expression Thème: «les droits de l'enfant», les enfants sorciers. Questions Étude des paratextes Dans le premier document ,relevez et identifiez précisément tous les éléments du paratexte en indiquant leur fonction.... Le document 1 est un article, paru durant la période, allant du 6 au 12 Octobre 2005 dans le numéro 779 dans la section «courrier international» du quotidien britannique, The Daily Telegraph. L'auteur de cet article est

METHODOLOGIE DES DEVOIRS ……………………………………………………………..4 LA DISSERTATION ………………………………………………………………………………4 LE COMMENTAIRE DE DOCUMENT ……………………………………..............................9 LES TRAVAUX PRATIQUES EN CMC………………………………………………………....12 PROGRAMME D’HISTOIRE …………………………………………………………………….14 CHAPITRE I : LES PRINCIPES GENERAUX DE LA CRITIQUE HISTIRIQUE ET INTERÊT DE L’HISTOIRE……………………………………………………………………...15 Leçon 1 : LES PRINCIPES GENERAUX ET INTERÊT DE L’HISTOIRE …...………………....15 Leçon 2 : METHODOLOGIE

vous appuyer sur les textes dont vous disposez, sur les "objets d'étude" de la classe de première, ainsi que sur vos lectures | | |et votre culture personnelle. | Questions sur le texte officiel : notion de réflexion personnelle et de devoir argumenté. Remarque préliminaire : le lien entre la question sur le corpus et le sujet de dissertation La question sur le corpus demande

Introduction 1. Définition historique et renaissance 1.1. Définition de la laïcité 1.2. Histoire de la laïcité 1.2.1. Laïcisation de la france 1.2.1. Laïcisation de l’école 1.3. Relance du débat 2. L’école face aux défis religieux 2.1. Les problèmes et les causes 2.2. Les solutions 3. Faut il une loi contre les signes ostentatoires ? 3.1. Pour une loi 3.2. Contre une loi La laïcité est à la fois une éthique et un ensemble de règles juridiques relatives au fonctionnement de l’Etat

Culture Générale et Expression Devoir 1 Première partie : Le document 1, texte polémique argumentatif a été publié dans le journal Le Monde le 29 mai 2010. et écrit par Jean-Marc MOURA. L'auteur y démontre l'importance et le but du rire sous ses différentes formes. Le document 2 est un texte polémique descriptif paru le 27 mars 2010 dans le journal Libération et qui fut écrit par Bruno Icher et Gilles RENAULT. Le texte traite du contrôle effectué sur le rire et des sujets qu'il aborde

paroles indignées, l’idée d’un châtiment autre que le carnage. Ayez mon but présent à l’esprit : clémence implacable. » Sujet Dans sa Lettre à Hetzel, Victor Hugo propose de « réveiller le peuple ». Les poètes, les écrivains, les artistes en général, vous paraissent-ils pouvoir, mieux que d’autres, remplir cette mission ? Vous répondrez à cette question en un développement composé, prenant appui tout à la fois sur les textes qui vous sont proposésCf. sujet 7 de la page http://www.cndp

EIDE 3ème Année ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE 2 STAGE N°10 Situation : Pendant le stage que j’ai effectué dans l’Unité de Soins Continus (USC) j’ai rencontré la situation suivante : Elle concerne une femme de 67 ans, arrivée aux urgences pour AC/FA (Arythmie Complète par Fibrillation Auriculaire), elle souffre aussi d’un cancer du cavum, un carcinome nasopharyngé se développant à partir des cellules épithéliales du nasopharynx. Elle n’a jamais été traitée pour cette pathologie qui