Expressione écrite La Caricature Critique

ville » ; « De la cour » ; « Des Grands »…). C’est une œuvre très fragmenté mais avec un fil conducteur qui est l’observation des hommes de son entourage. Il est attentif et critique puisqu’il va essayer de pointer du doigt la multiplicité contradictoire de leur comportement et de leurs pensées. Le propos est tjrs didactique, d’ailleurs il écrit dans la préface « on ne doit parler, on ne doit écrire que pour l’instruction ». Si Les Caractères sont perçus comme un jeu des portraits qui consistait à trouver le

1.2. Dramatiser chaque scène par une surabondance d’éléments comiques liant amplification et incongruité ................................................................................................ 6 II. Des formes variées du comique comme expression d’une profonde désillusion balzacienne sur le monde ........................................................................................................ 7 2.1. Les six formes principales du comique balzacien au sein du Cousin Pons .......

d'adopter le registre satirique, registre que l'on fera définir. Rappel : le registre satirique permet de critiquer plaisamment une personne, un groupe ou une institution. Sa visée est moraliste : il se propose de corriger les travers et les vices par une mise en scène suggestive de certaines conduites, réactions, discours. Le registre satirique privilégie certains procédés d’expression : la caricature, la parodie et l’ironie (voir définition dans les « Outils de lecture », p.118, Petit classique). 14

première scène, tandis que le rideau se ferme doucement » Ensuite, nous pouvons remarquer l'absence de structure et de l'action dramatique. La scène d'exposition, qui n'en n'est pas vraiment une, ne donne aucun sens à la pièce, Ionesco en a fait une caricature et une inversion de la scène d'exposition classique, censée introduire le spectateur et l'éclairer. L'histoire n'a aucune structure. Se que l'on peut comprendre c'est que les Smith, famille typiquement anglaise reçoivent leurs amis les Martins,

et les mœurs de la période où le texte a été écrit ou d’une période antérieure. Le théâtre serait donc un miroir. Un miroir où l’on reflèterait, à travers des vers ou des proses, tout ce qui nous entour. On dénonce, caricature et critique, fidèlement à la réalité, la société et on y associe une part de fiction, de magie. Le théâtre est un art que nous diviseront en deux grands axes : la comédie et la tragédie. La comédie dénonce les mœurs et critique les idéaux de la société en hyperbolant les défauts

Ces thèmes, dont l’un est renouvelé chaque année, font l’objet d’une publication au B.O. Cette publication précise un intitulé, une problématique et des indications bibliographiques qui orientent et délimitent la problématique de chaque thème. Expression : Une communication efficace à l’oral et à l’écrit suppose la maîtrise d’un certain nombre de capacités et de techniques d’expression. Cette maîtrise suppose, à son tour, une connaissance suffisante de la langue (vocabulaire et syntaxe) et une

connaissance du corpus de textes et identifiez : - Les consignes (c’est un point d’appui, le thème du dossier est souvent explicite, quelques fois un plan est déjà suggéré !) - La nature des documents (extraits d’articles, de romans, photographies, caricatures …) - La date de publication (les docs sont-ils récents ? A quelle période font-ils écho ? …) - Le titre (c’est toujours un point d’appui important !) - L’auteur (le connaissez-vous ? Est-ce une femme, un homme ? Est-il écrivain, politicien …

Blâmes, caricatures, et figures monstrueuses… avec Victor Hugo commentaire : portrait de la Thénardier Victor Hugo, Les Misérables, 1862. On n'a encore aperçu dans ce livre les Thénardier que de profil; le moment est venu de tourner autour de ce couple et de le regarder sous toutes ses faces. Thénardier venait de dépasser ses cinquante ans ; madame Thénardier touchait à la quarantaine, qui est la cinquantaine de la femme; de façon qu'il y avait équilibre d'âge entre la femme et le mari

Caractériser un texte Une fiche de Jean-Luc. • Reconnaître les énoncés • Déterminer les intentions du locuteur • Identifier le registre littéraire • Identifier le genre littéraire Reconnaître les énoncés L’énoncé est ce qui est dit ou écrit. L’énonciation est l’ensemble des procédés qui révèlent la présence de l’émetteur de l’énoncé ou énonciateur à l’intérieur même de son énoncé. On a l’habitude de classer les énoncés en deux types : le discours et le récit. |Discours

axes suivants : 1. La vie d’un artiste au XVIIIe et XIXe siècles → accessible du CP à la Terminale 2. Le portrait → accessible du CP à la Terminale 3. Le théâtre → du CM1 à la Terminale 4. L’Histoire de l’art → Collège/Lycée 5. Les salons et la critique → Collège/Lycée 6. Art et pouvoir → Collège/Lycée Pour chaque axe développé, une ou plusieurs activités sont proposées à l’enseignant. Une partie « ressource » classée par axe permettra à l’enseignant d’accéder à des informations complémentaires