F1 Chapitre 17

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . v v vii 1 1 3 5 6 9 9 9 10 13 13 13 15 15 17 19 20 20 22 23 25 25 29 31 39 39 41 45 47 50 2 Théorie générale de l’intégration 2.1 Fonctions mesurables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.1 Définitions et généralités . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.2 Stabilité de la classe

trop souvent lors d’épreuves écrites ou orales de concours. Nous souhaitons que cet ouvrage puisse aider de manière efficace une majorité d’étudiants Les auteurs S Chapitre 1 Chapitre 2 Chapitre 3 Chapitre 4 Chapitre 5 Chapitre 6 Chapitre 7 Chapitre 8 Chapitre 9 Chapitre 1 Chapitre 2 Chapitre 3 Chapitre 4 Chapitre 5 Chapitre 6 OMMAIRE ■ ■ ■ ■ ■ ■ PARTIE 1 MÉCANIQUE ■ ■ ■ Cinématique du point – Changement de référentiel ..... 9 Dynamique du point matériel .......................

.8 I.3- Principes généraux .................................................................................................12 I.4- Aspects pratiques....................................................................................................17 I.5- Les stratégies de transmission ..............................................................................18 I.5- COFDM..................................................................................................................18 Références

Devoirs obligatoires à envoyer à l'Institut de Grenoble à faire après l'étude du chapitre ou de la série Devoir 1 ➢ Numéro 1 Devoir 2 ➢ Numéro 3 Devoir 3 ➢ Numéro 6 Devoir 4 ➢ Numéro 7 Devoir 5 ➢ Numéro 9 Devoir 6 ➢ Numéro 10 La notice individuelle ci-après accompagne vos devoirs. Elle est très importante. Pourquoi faut-il la remplir ? C'est à partir de votre cursus scolaire ou de vos expériences professionnelles que le correcteur va pouvoir vous aider à progresser

relative à la commande ou à l’enregistrement, veuillez créer un ticket idoine sur notre site internet http://support.image-line.com. 7 BIENVENUE DANS FL STUDIO Ce guide est une introduction générale à l’emploi de FL Studio. Veuillez presser F1 alors que le programme est en cours afin d’ouvrir le manuel en ligne pour une aide détaillée sur des caractéristiques ou fonctions spécifiques. Mises à jour GRATUITES à vie pour l’édition que vous possédez : les utilisateurs ayant acheté FL Studio 2

..................................................................................................................................... 90  BIENVENUE DANS FL STUDIO Ce guide est une introduction générale à l’emploi de FL Studio. Veuillez presser F1 alors que le programme est en cours afin d’ouvrir le manuel en ligne pour une aide détaillée sur des caractéristiques ou fonctions spécifiques.. Mises à jour gratuites à vie pour l’édition que vous possédez : saviez-vous que les utilisateurs ayant acheté

Chapitre VI : calcul intégral 1. Calculer les intégrales suivantes (on précisera éventuellement l'intervalle de validité) : 1°) ∫ π 3 5°) ∫ 6 9°) ∫ an 0 a xdx 2 2 3 2°) x2 +1 sin 3u du 6°) dx x ln x ( 81 − ∫ 0 ∫e 2 ∫ t. exp(− t 2 )dt e2 1 1 e x n −1 1 7°) ∫ 01+ ( x 3 + 1) ln(x )dx 1 ∫1 ( x − x + x 2 )dx 3°) ln t dt t e 10°) ) −2 11°) 1 ∫ 0 x dx ( n ∈ N *

espérance conditionnelle (suite) . 2.5 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.5.1 Pour les TD . . . . . . . . . . . . . . . 2.5.2 Pour les DL . . . . . . . . . . . . . . . 2.5.3 Autres exercices . . . . . . . . . . . . 13 13 14 15 16 17 17 17 19 21 25 25 25 25 27 28 29 29 29 30 31 32 32 34 36 39 39 39 40 42 42 43 44 45 45 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5 ACTIVITÉS Activité 1 CHAPITRE Statistiques (page 111) Activité 2 2 Instructions avec Calc de Open Office. Moyenne Valeur mini 1er quartile Médiane 3e quartile Valeur max Étendue =MOYENNE(A2:A32) =MIN(A2:A32) =QUARTILE(A2:A32;1) =MEDIANE(A2:A32) =QUARTILE(A2:A32;3) =MAX(A2:A32) =D8-D4 1 Les données antérieures à la Seconde Guerre mondiale ne sont que des moyennes sur plusieurs années, donc il est préférable de n’utiliser que les données annuelles de 1946 à 2007. 2 a) Représentation

qu’il y ait différentes versions dans votre classe. Voici la liste des corrections qui nous semblent importantes. Les éléments modifiés sont surlignés en jaune. Chapitre 4 Page 68, document 3 Dans le graphique, il faut remplacer la valeur « 1 000 » par « 1 600 ». Chapitre 5 Page 95 d’ d Dans la question 3, il faut lire : r2 =  . Chapitre 6 Page 111 La seconde question 3 doit être numérotée 4. Page 121, problème 4 Dans l’énoncé, il faut lire : « ...Cette salle possède deux portes en bois, de hauteurs