Fable Avec Morale Implicite

Torrent et la Rivière Présentation de la fable : Elle appartient au second recueil bien qu’elle ressemble aux fables du premier recueil. Fable qui repose sur opposition comme le montre le titre avec le « et ». Mise en place d’un schéma narratif. Une valeur et suivit par des valeurs mais le résultat n’est pas celui escompté ce qui permettra d’amener à la morale. Comment la fourberie est-elle mise en scène ? Comment le récit prépare t-il la morale ? I Un art du récit 1) Récit qui met

française. Ces courtes histoires qui expriment toutes une morale sont apprises et récitées dés l'école primaire, et forment l'Homme moderne lors de son éducation. Pierre Clarac, dans sa préface des Fables écrite en 1942 nous dit : "Quand nous récitons les Fables, nous les interprétons selon le goût qui nous est propre, et qui, dans une grande mesure, est celui de notre temps." En quelle mesure pouvons nous dire que notre perception de chaque Fable est dépendante de nous même et ainsi de notre époque

| Dans cette fable on passe de l'état démocratique à l'état monarchique puis tyrannique Morale les grenouilles se plaignent tout le temps de leur gouvernement et au final se retrouve avec un tyran. Donc il faut se contenter de ce qu'on a aux risques de voir empirer la situation. CF Le Héron/La fille Présentation Fable III en rapport avec les Membres et l'Estomac. Rapport peuple/gouvernement L.F déplore la versatilité

est remis en question à cause son coté divertissant. Or La Fontaine dans « Le Pouvoir des Fables », raconte l’étrange lien qui les unit. Il met en scène dans cette fable un orateur qui tente d’alarmer le peuple athénien d’un danger qui va arriver, mais personne ne prête attention à cet homme. Il va alors décider de raconter une fable, c’est alors que le peuple cesse ses activités et écoute l’orateur qui, ayant enfin capté l’attention de son public, peut aborder le problème. La Fontaine en conclue

L'apologue pour être efficace doit-il formuler explicitement la morale ou la thèse qu'il soutient ? Apologue = court récit + morale implicite ou explicite être efficace = persuader le lecteur formuler explicitement = le dire clairement dans le texte, implicite = le faire deviner morale = message à faire passer opposition bien/mal thèse = la position du locuteur à l'égard du sujet, du thème qu'il évoque. soutient = qu'il essaye d'exprimer et de faire adhérer au lecteur à travers son apologue

Dans ce corpus nous allons analyser le thème de la fable à travers trois œuvres : «Le cheval de trait et le cheval de selle» de Robert Louis STEVENSON, «Le Petit Prince» de Antoine de SAINT- EXUPERY ainsi que «La grenouille qui voulait se faire aussi ronde qu’un œuf» de Raimon QUENAU. Le discours direct étant repéré dans tous les textes, nous évoquerons dans le développement, comment ce procédé permet-il de répondre au double objectif de la fable : «plaire et instruire». Dans ces trois textes, l’auteur

| |Seduire puis plaire | | |•courte fable de 41 vers | | |•intrigue: rencontre entre chien et loup

“ Une morale nue apporte l’ennui ; Le conte fait passer le précepte avec lui .” Affirme Lafontaine, auteur du 17eme siecle, s’opposant et critiquant la monarchie absolue, par le biais de ses fables à morale. Il met en scène des animaux, créant ainsi une métaphore de la cours, façon habile de la critiquer en échappant à la sencure de l’époque. On se propose d’annalyser cette affirmation sous trois angles : L’assimilation de la morale, la façon dont elle est tournée, pour être perccutante ou non

didactique, il s’inspire largement de Phèdre, Oesope, dont il se sert du cadre de la fable, qu’il enrichit et qu’il adapte à la société de son époque. La fable « Les Obsèques de La Lionne » appartient au 2e recueil de fables, qui est paru en 1678. La Fontaine ne s’inspire pas de l’Antiquité mais d’un auteur du Moyen Age (cf. l’italien Abstémius). On est donc dans le cadre de l’imitation et aussi de l’enrichissement de la fable, puisqu’il va l’adopter à son époque. Introduction Ce texte joue sur une

[*1621 †1695] Le terme «fable» est dérivé du mot latin «fabula» et désigne un genre littéraire hérité de l'Antiquité, illustré par Esope et Phèdre. La fable se rattache à divers genres littéraires: • à la poésie par l'emploi des vers, • au récit par les éléments narratifs et descriptifs, • au genre dramatique par le déroulement de l'action et du dialogue. Les traits typiques de la fable sont: la présentation et la critique des hommes sous le déguisement d'animaux. La fable sert à instruire le lecteur;