Fable De La Fontaine Les Animaux Malades Et La Peste

 Séquence 3ème La ferme des animaux de George Orwell LES RÉPONSES AUX QUESTIONS MANQUENT SIMULATION A DETAILLER ( 14 + 6 = 20 heures ) OBJECTIF GENERAL : Lire un récit argumentatif. OBJECTIFS SECONDAIRES : Étudier une fable satirique. Enrichir son vocabulaire abstrait. Analyser des procédés de dénonciation. Maîtriser les procédés oratoires. LECTURE : La ferme des animaux de George Orwell Lecture cursive = Lecture personnelle, au choix : 1984 de George Orwell Le Meilleur

fables.docx 1 Livre du professeur, Fables (livres VII à XI), Jean de La Fontaine Objet d’étude : La littérature d’idées du XVIème au XVIIIème siècle Parcours : Imagination et pensée au XVIIème siècle 1. Deux séquences pédagogiques au choix à partir du volume des Fables de Folio + Lycée : Première séquence : Éveiller la pensée critique du lecteur : Les Fables et le docere Problématique : Comment La Fontaine pose-t-il dans les Fables un regard critique sur la société du XVIIème

plaire pour mieux instruire. Ainsi, les Fables de La Fontaine, dont certains recueils étaient d’abord destinés au Dauphin, titre désignant le fils aîné du Roi de France. C’est en raison de cette visée à instruire le futur Roi que La Fontaine fut contraint à d’abord plaire avant d’instruire. C’est grâce à cette volonté de plaire que les Fables ont étés écrites sous forme de récit allégorique. En effet, ici les hommes critiqués sont évoqués par des animaux caricaturés : le renard est malin, le lion orgueilleux

l’essai, le discours, l’apologue, les fables… Créant un éventail très vaste permettant ainsi de s’exprimer de plusieurs façons et de toucher un grand public. De plus des auteurs comme La Fontaine satirise la société pour mettre en valeurs les défauts par exemple dans la fable des Animaux malades de la peste ou il critique la souveraineté et la justice… Entre outre les moyens strictement littéraires de persuasion et de conviction, le mode de diffusion de la littérature est un élément très important

lui-même réfléchir et est au service de la raisonII) Opposition : Mais, il en est d’autres· Fantaisie pose un souci du réalisme · Le récit : un texte qui peut détourner d la moraleIII) Amplification : De plus, est-ce la finalité d’une fable de faire réfléchir· Le but de la fable est bien l’enseignement qu’on peut en tirer · L’articulation et complémentarité de la fantaisie et de la Raison : atout redoutable La fantaisie empêche-t-elle l’usage de la Raison. Autrement, est ce que c’est la fantaisie qui perturbe

la guerre ? La Fontaine, Fables, VII, 1« Les animaux malades de la peste », Commentez la dimension morale et critique de ce texte. La Fontaine, Fables, VII, 3, « Le rat qui s’est retiré du monde » Quelle est la visée argumentative de ce texte ? La Fontaine, Fables, XI, 8, « Le vieillard et les trois jeunes hommes » En quoi le récit est-il ici au service d’une thèse ? La Fontaine, Fables,« L’huître et les plaideurs », Quels sont les enjeux de cette fable ? La Fontaine, Fables,« Le loup

vivre avec soi-même et avec les autres. Ce que nous allons tenter ici, c'est de montrer en quoi la poésie comique de La Fontaine est porteuse d'une sagesse, d'un certain rapport au monde. Ce sera pour nous une occasion d'approfondir le sentiment de joie que communique la lecture des Fables. Dans un premier temps, nous analyserons les principales formes du comique chez La Fontaine, puis dans un second temps nous mettrons en évidence les principales lignes de sa sagesse. I LES FORMES DU COMIQUE

La Fable La fable est un récit (elle raconte quelque chose, des personnages, des épisondes). COURT (( du Roman) Sous forme : Allégorique (les personnages symbolisant vices et vertus). Les vers en prose, qui vise à illustrer un précepte, une leçon, une morale. • Fable (( Fabula = récit mensonger. La morale des fables de La Fontaine peut-être explicite, ou simplement suggérée par le récit, (exemple : La Cigale et la Fourmi, Le chêne et le roseau, …). Quand elle est explicite, la morale

agréables. Conte ou fable, il suscite des émotions simples, et amuse le lecteur, ce qui permet de transmettre une morale ou des idées importantes. Les lecteurs n’auraient peut être pas eu accès a ses messages si le texte aurait été sous une forme plus sérieuse. “ Ces bandières, comme le dit La Fontaine dans sa “Préfacé” à ses Fables, ne sont telles qu’en apparence; car dans le fond, elles portent un sens très solide”. On pense alors au l’âne qui a pérît lors d’un sacrifice. La peste ayant frappe leur

LITTÉRATURE : lundi 7 janvier 2013. LA FONTAINE et les FABLES. LIVRES VII à XII. Nous verrons d’abord la biographie de La Fontaine, puis nous « étudierons » " LES FABLES"  Examen de chacun des Livres : comment les fables passent de la moralité à plus de philosophie  Les animaux : leur nouveau rôle / hommes et leur société  Où retrouver La Fontaine dans les Fables VII à XII. Liliane Douté-Turnayan. Jean de La Fontaine. Jean de la Fontaine est né à Château-Thierry le 8 juillet 1621. En fait