Fable Didactique

destinés qu'aux enfants ou à un public populaire ? « L’apologue est composé de deux parties dont on peut appeler l’une le corps, l’autre l’âme. » Ainsi Jean de la Fontaine, décrit cette forme d’expression comme à double sens : le corps est la fable et l’âme la morale. L'apologue est donc un genre littéraire ou artistique qui a la particularité d'être accessible au plus grand nombre tout en délivrant un message ou une morale à un public plus averti. Au cours de l'histoire des auteurs célèbres

mais aussi didactique. Exemple historique, parabole et fable sont trois formes de récits argumentatifs qui visent une vérité générale. L’exemple historique cite des actions illustres (celles de César par exemple) qui servent de modèles. La réalité des faits évoqués est attestée, par conséquent l’exemple joue comme un argument d’autorité. Dans la parabole, la leçon est donnée par comparaison. Les personnages ne sont pas particularisés : la parabole évoque des types généraux. Dans la fable, le récit

intro : Seconde fable du premier recueil. Adressé au dauphin, et le met en garde. « Il faut apprendre à votre âge ce qu’est un renard ». Démarche didactique. Fable particulièrement courte dans laquelle la morale est prononcée par un des protagonistes (détenteur, donc du langage) Le rapport entre les deux personnages mêle dépendance et inégalité. Le corbeau est associé a l’orgueil, la vanité et est sans doute choisi pour le signifiant de son nom. Le texte à commenter est la fable du fabuliste classique

dans les questions, B dans les réponses qui vont constituer les répliques les plus longues. Cependant, parfois A s’autorise à développer certaines réponses de B en surenchérissant ou en les expliquant et en les justifiant : aussi, dans ce dialogue didactique, donnent-ils l’impression d’entretenir une relation d’égalité même si l’un sait et l’autre pas. Le texte proprement dit commence à la fin d’une assertion- accord de A vis à vis de B. Puis A, qui a entendu parler du Tahitien que Bougainville avait

• le traité, qui est un texte didactique à dominante démonstrative, s’apparente à l’analyse d’un sujet précis (_Traité sur la peinture _de Léonard de Vinci) ; • proche du traité, le discours est aussi un genre à visée didactique. L’apologue : L’apologue est avant tout un récit court à visée morale. Selon La Fontaine, l’apologue remonte à l’Antiquité et plus précisément à Platon. L’apologue a une valeur ludique et didactique qui, dans le cas de la fable, correspond au récit et à la moralité

philosophe grec Aristote distingue trois genres de l’argumentation : le genre judicaire qui cherche à établir le vrai, le genre épidictique ou démonstratif qui donne le plaisir du beau et le genre délibératif qui entraîne vers le bien. * Les formes didactiques de l’argumentation : Les savants, les philosophes, les théologiens présentent leur enseignement de plus en plus en français. Descartes = discours, Pascal adopte la lettre, Corneille explique sa conception du théâtre tandis que Racine se défend dans

discours narratif démonstratif, à visée argumentative et didactique, allégorique, rédigé en vers ou en prose). On peux aussi voir que c'est une fable (court récit écrit plutôt en vers qu’en prose et ayant un but didactique (qui comporte un enseignement, qui cherche donc à instruire). Elle se caractérise généralement par l’usage d’une symbolique animale ou avec des personnages fictifs, des dialogues vifs, et des ressorts comiques. La fable s’inscrit dans le genre de l’apologue.). ● Registre

sujet (discours, lettre, dialogue théâtral, article de journal, fable...). Si vous choisissez ce sujet, vous devez connaître les codes et contraintes imposés par cette forme d'écriture : caractéristique, les fonctions ou objectifs... Le sujet donne des consignes, mais certaines consignes doivent également parfois être déduites par le candidat (tonalité...). Par exemple, il faut identifier le registre demandé (comique, didactique...). Celui-ci sera soit demandé explicitement, soit imposé implicitement

fondés sur une caractéristique plaisante. La fable de la Fontaine et le dialogue de voltaire nous donnent une figure animale qui offre un divertissement pour le lecteur ! Et même plus précisément dans le dialogue une allégorie qui vient accroitre le phénomène de divertissement. En comparaison on observe dans le supplément au récit de voyage de Bougainville une forme de divertissement qui diffère du dialogue de voltaire mais qui est commune à la fable et à lui-même. Il nous livre une plaisance présente

Florian publie la fable et la vérité, premier apologue satirique de son recueil : Fables. Par ce texte l’auteur met en scène deux femmes, la fable richement vêtue et la vérité vieille et nue, personnification de la vérité et du mensonge. Aussi pouvons-nous nous demander comment l’auteur s’y prend-il pour transmettre sa morale. Nous verrons tout d’abord la double personnification présente dans ce texte, avant de porter notre attention sur la dimension polémique de cette fable. I. La