Fable Touche Un Public Large

L’humour pour divertir Le fabuliste s’en explique : « Une morale nue apporte de l’ennui ». Car l’humour, par son côté divertissant, détend, évite l’ennui et touche un public varié, peu enclin à lire ou à écouter de longs développements sérieux et rébarbatifs. Marivaux dans La Colonie met en scène avec humour des féministes avant l’heure : le public préfère sans doute aborder le problème de l’égalité entre hommes et femmes dans une comédie, plutôt que de lire les considérations de Rousseau sur l’éducation

rester dans la mémoire du lecteur : des genres variés sont ainsi proposés tels que l'apologue comme les fables avec leurs animaux, leurs objets et les végétaux même qui se conduisent comme des hommes et ces fables composent un univers réaliste, la fable « Le Chêne et le Roseau » propose une étude comparée entre ces deux plantes avec de façon allégorique, le fort et le faible qui n'est pas celui que l'on croit, comme Ie conte philosophique où I'auteur veut donner à réflechir par

Fontaine dans « La Cigale et la Fourmi » . Dans cette fable, on découvre l’histoire d’une fourmi ayant travaillé tout l’été afin de se préparer à la venue de l’hiver. Une cigale, quant à elle, s’est contentée de chanter. Elle compte sur la fourmi pour l’aider. Cette dernière refuse de lui prêter main forte. Dans cet apologue, le lecteur doit interpréter la morale, puisque celle-ci n’apparaît pas explicitement. L'interprétation classique de cette fable nous informe que la fourmi triomphe sur la cigale

Rappel de l’objet d’étude en classe de 1re L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer Il s’agira de réfléchir aux modalités de l’argumentation directe ou indirecte à travers les problèmes que posent les différentes formes de l’essai, de la fable ou du conte philosophique. Corpus : une œuvre littéraire ou un groupement de textes, au choix du professeur, accompagnés de textes et de documents complémentaires (pouvant inclure des articles de presse et des images). Perspectives d’étude : analyse

construire sa propre opinion. Cette nécessaire étape de la réflexion personnelle permet de considérer l'avis d'autrui et de peser la vérité (ou l’accord au réel) de différentes positions avant de décider. La délibération est également essentielle au débat public dans une démocratie. Au cours d’un procès avant la sentence, les jurés sont amenés à délibérer. L'essai, le dialogue ou l'apologue sont des genres littéraires particulièrement adaptés à l'expression d'une délibération. .2.2.3 Persuader Quand le

[2: Le didactisme en trompe-l’œil des Fables de La Fontaine, Marlène Lebrun, Pratiques, (1996) pages 91.] Pour ne pas emprunter le même chemin que Phèdre, La Fontaine a donc dû apprendre à « dire sans dire ». Si quelqu’un lit une fable dans laquelle le «roi des animaux » pose tel geste, est-ce la faute de La Fontaine s’il l’interprète comme une représentation du roi ? Les Fables ne semblent pas, par ailleurs, appeler à la révolte. Nous l’avons dit, les morales critiques de la société

Le raisonnement par l’absurde prouve la validité d’une thèse en montrant que la thèse adverse aboutit à des conclusions absurdes. III)            Les procédés de la persuasion 1-      Affirmer une présence et créer des liens affectifs Pour toucher le lecteur, le locuteur doit créer des liens avec lui et donc manifester sa propre présence (1er personne, marques de subjectivité). Il faut que le destinataire se sente directement concerné (2e personne). On peut également recourir aux procédés

sa propre opinion. Cette nécessaire étape de la réflexion personnelle permet de considérer l’avis d’autrui et de peser la vérité (ou l’accord au réel) de différentes positions avant de décider. La délibération est également essentielle au débat public dans une démocratie. Au cours d’un procès avant la sentence, les jurés sont amenés à délibérer. L’essai, le dialogue ou l’apologue sont des genres littéraires particulièrement adaptés à l’expression d’une délibération. Persuader Quand le

amoureuse. La modification du cadre spatio-temporel constitue un autre procédé de réécriture : ainsi, dans les textes 6 et 7, la fable se situe à l’époque contemporaine ; le style est modifié (prose au lieu de vers dans le texte 6), parfois le genre (bande dessinée, texte 6) et le registre passe du tragique au comique. Ce procédé permet de toucher un public plus large et plus jeune, qui va retrouver des éléments propres à son époque et ainsi pouvoir se situer/s’identifier plus facilement par rapport

Juan ; dans le texte source, Don Juan tue le père de Dona Ana qui se nomme Don Gonzalo qui défendait sa fille. Le personnage principal finit par allé dîner avec le défunt et son valet. Dans les dernières répliques, il se plaint de douleurs après avoir touché la main de Don Gonzalo. Le maître et son valet prient en voyant la mort ronger Don Juan puis il meurt. Dans la réécriture de Molière, Dom Juan décrit la même douleur que chez Tirso de Molina. Il dit que son corps brûle mais il invoque moins Dieu car