Fable Touche Un Public Large

paix à la bonne santé. De fait on peut remarquer que l’auteur énonce une thèse subjective sous une forme apparemment scientifique. Nous sommes proches de la persuasion et même de la manipulation du lecteur. Par contre, si l’auteur veut davantage toucher le lecteur dans son âme, faire plus appel à ses sentiments qu’à sa raison, il peut employer un ton plus lyrique. La Bruyère utilise la dramatisation pour nous persuader avec les exclamations du début, l’accumulation des qualités qui nous fait regretter

si judicieux qu’il n’en a l’air. En effet, la scène prend place en Bulgarie, où les Bulgares se battent contre les Abares, acronyme évident des arabes. Le lieu où prend place la scène touche donc moins les lecteurs à qui est destiné le livre : les européens. En effet les européens occidentaux se sentiront moins touchés par la dénonciation de la guerre, dans la mesure où elle prend place en Europe orientale. Nous avons donc montré que, dans la plupart des cas, le mode léger n’est pas un choix judicieux

l’esthétique classique. • La rhétorique et la poétique enseignent l’art de bien composer les œuvres selon des normes universelles de la beauté et du bon goût. • Plaire et instruire sont les règles d’or du classicisme ; il faut plaire pour pouvoir toucher le public, tout en le purifiant de ses passions. • Les règles de la bienséance et de la vraisemblance : on ne doit pas mourir sur scène. L’artiste doit corriger la Nature, s’ il y a lieu ("le vrai peut quelquefois n’être pas vraisemblable", Boileau).

théâtre c’est de « corriger les hommes en les faisant voir tels qu´ils sont ». Nous pouvons donc affirmer que la comédie dans les différents genres littéraires est un instrument utilisé par les auteurs afin de porter une critique tout en distrayant le public. Cependant nous pouvons nous demander si le comique est vraiment le genre le plus adapté pour critiquer ? Pour cela nous commencerons à montrer comment le comique parvient à divertir tout en éduquant les lecteurs par le biais d’une critique

exemple la morale d’une des fables de Jean de la Fontaine, qui sont les apologues les plus connus, et que l’on vérifie si la morale qui en découle est réellement une vérité, on pourra se rendre compte que cette morale n’est pas toujours vraie. Dans la fable Le loup et l’agneau de Jean de La Fontaine, la morale est « la raison du plus fort est toujours la meilleure ». Cela insinue par analogie au loup que les gens puissants et riches ont plus de droits que les autres. Cette morale ne s’applique pas dans

A/ Toucher un public plus large 1) Susciter le plaisir a) Captiver par l'intrigue b) Dépayser c) Provoquer l'amusement du lecteur 2) Meilleure compréhension du lecteur a) Décrire de manière vivante et réelle b) Ancrer le récit dans le réel (à travers des dates et des lieux existants) c) Donner une valeur de preuve à travers des exemples concrets B/ Utiliser une argumentation implicite 1) Permet un enseignement de manière détournée a) Eviter la censure b) Exprimer sa thèse progressivement

début de XXIe siècle qui se déploie. UNE FABLE URBAINE La fable de No et moi est essentiellement urbaine. Les diverses pérégrinations des personnages permettent de dessiner quelques quartiers de la capitale. Les stations de métro prennent ici toute leur importance. Lou utilise ce transport en commun pour se rendre d’un point à un autre : c’est aux abords de ces stations qu’elle croise les sansabri qui attirent son attention. Les gares sont les espaces publics propices à l’errance de ceux qui ne partent

paix à la bonne santé. De fait on peut remarquer que l’auteur énonce une thèse subjective sous une forme apparemment scientifique. Nous sommes proches de la persuasion et même de la manipulation du lecteur. Par contre, si l’auteur veut davantage toucher le lecteur dans son âme, faire plus appel à ses sentiments qu’à sa raison, il peut employer un ton plus lyrique. La Bruyère utilise la dramatisation pour nous persuader avec les exclamations du début, l’accumulation des qualités qui nous fait regretter

indirecte ou implicite 1. L’apologue ou la fable 2. L’exemplum 3. Le conte 4. Le conte philosophique 5. La parabole 6. L’utopie 7. La contre-utopie 5. Quelques citations pour finir 1. Rappel de l’objet d’étude en classe de 1re L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer Il s’agira de réfléchir aux modalités de l’argumentation directe ou indirecte à travers les problèmes que posent les différentes formes de l’essai, de la fable ou du conte philosophique. Corpus : une œuvre

paix à la bonne santé. De fait on peut remarquer que l’auteur énonce une thèse subjective sous une forme apparemment scientifique. Nous sommes proches de la persuasion et même de la manipulation du lecteur. Par contre, si l’auteur veut davantage toucher le lecteur dans son âme, faire plus appel à ses sentiments qu’à sa raison, il peut employer un ton plus lyrique. La Bruyère utilise la dramatisation pour nous persuader avec les exclamations du début, l’accumulation des qualités qui nous fait regretter