Facteurs Reproduction Sociale

La France actuelle est tournée vers un idéal méritocratique qui est devenu un facteur important dans l’identité sociale. Cette égalité des chances veut que la catégorie sociale d’un individu ne soit pas liée à des attributs ethniques, religieux ou sociaux des générations précédentes, mais au désir et aux différentes aptitudes que possède un citoyen. Or dans le contexte social existant de fortes prédispositions restent contradictoire à la réalisation de ce projet. Il s’agira donc de comprendre

conflictualistes car c’est sur une divergence concernant l’analyse globale de la société que va se développer ce courant. L’ordre social ne repose pas sur le consensus des valeurs partagées mais au contraire vise l’ordre social comme la résultante d’un conflit temporairement suspendu par une situation de domination. L’analyse la société se fait en termes de classe sociale. 1er courant : ＂L’école comme appareil idéologique d’état＂Althüsser philosophe. Représente en sociologie par C. Baudelot et

groupe social auquel on appartient, c'est-à-dire un conjoint dont le niveau social est équivalent au sien. On parle aussi d'homogamie de religion, de culture, d'opinion politique, etc. »1 Dans le texte, cette définition est donnée comme « le fait de se mettre en couple avec quelqu'un de son milieu, ou d'un milieu proche 2» Selon les statistiques, l'être humain choisi son/sa conjoint(e), donc la personne avec lequel il va vivre et cohabiter durant sa vie, en fonction de plusieurs faits sociaux. On

être individuel et sociale 1) Résoudre des problèmes courants liés à la vie de la famille en vue d’assurer son équilibre Les apprenants déterminent l’importance de la famille. NOTION DE FAMILLE 1) Définir la famille Définition de la famille 2) Indiquer les différents types de famille * Famille élargie; * Famille restreinte; * Famille monoparentale 3) Identifier les fonctions de la famille Fonction de reproduction biologique, fonction économique, sociale, de sécurisation, d’éducation

générale étendue et des qualités sociales propres à le rendre agréable, en effet le projet d’une culture générale est lié à des réflexions à propos de l’humanité car l’homme à l’état naturel s’oppose à l’homme cultivé. Comme on l’a dit précédemment c’est le système éducatif qui véhicule et inculque la culture générale aux individus, plus particulièrement, les sociétés démocratiques se caractérisent, selon Tocqueville par l’égalisation des conditions, par l’égalité sociale qui supplante l’héritage héréditaire

Code de la propriété intellectuelle, la reproduction ou représentation intégrale ou partielle de ces contenus, sans autorisation expresse et préalable de l’INTEC-CNAM, est illicite. Le Code de la propriété intellectuelle n’autorise que « les copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective » (art. L. 122-5). 2 Document de travail résevé aux élèves de l’Intec – Toute reproduction sans autorisation est interdite    

SES 2e Magnard - Extrait (Thème 1 - Question 1) - Reproduction interdite SES 2e Magnard - Extrait (Thème 1- Question 1) - Reproduction interdite Enseignement d’exploration PR OGRAMME Coordination Mireille NIVIÈRE Professeur au lycée Jean-Aicard, Hyères (Var) Catherine BEDDOCK-DIET Professeur au lycée de l’Empéri, Salon-de-Provence (Bouches-du-Rhône) Dominique BEDDOCK Professeur au lycée de l’Empéri, Salon-de-Provence (Bouches-du-Rhône) Laurence BENAÏM Professeur au lycée Lavoisier, Paris (Île-de-France)

SCIENCE ECONOMIQUE QUESTION 1 Quelles sont les sources de la croissance économique ? Notions de première : facteurs de production, production marchande /non marchande, valeur ajoutée, productivité, institutions, droits de propriété, externalités. PIB – IDH – INVESTISSEMENT – PROGRES TECHNIQUE – CROISSANCE ENDOGENE – PRODUCTIVITE GLOBALE DES FACTEURS – FACTEUR TRAVAIL – FACTEUR CAPITAL -Vous montrerez l’intérêt et les limites du PIB. -Vous comparerez l’IDH avec le PIB. -Qu’apporte l’investissement

1976) : la très fort croissance démographique grâce à l’augmentation des rendements et la nette amélioration d’hygiène mais incapacité à satisfaire les nécessités en consommation et en vêtement de la population en croissance. Risque : manifestation sociale, le désordre ce qui pourrait engendrer la remise en cause de l’Etat naissant et donc disparition du système économique. Par conséquent, il faut intervenir (l’objectif de l’économiste est de repérer la problématique, le problème, puis de faire force

appartenant à un genre, masculin ou féminin : c'est l'identité sexuelle. L'orientation sexuelle (hétéro, homo, bi) relève de la sphère privée. Les transsexuels estiment que leur identité sexuelle ne correspond pas à leur genre biologique. Quels sont les facteurs qui influencent le comportement sexuel ? I. L'origine des comportements sexuels (voir annexe 2) 1. L'influence des hormones sur le comportement sexuel Le comportement sexuel est contrôlé par des hormones (testostérone, œstrogènes) qui se manifestent