Faire Rire Pour Instruire

tenter d’intéresser le spectateur et de le faire ressortir, rempli d’émotion. Le théâtre peut chercher à faire rire le spectateur, couramment nommé théâtre comique, il englobe plusieurs variantes dont la farce, où le comique de geste, de répétition ou de situation est très employé et la parodie, où le bouffon, personnage dont l’emploi est de faire rire par des gestes et plaisanteries de mauvais gout est utilisé pour provoquer les éclats de rire des spectateurs. Dans les  fourberies de Scapin 

regarde lui-même, les mains posées sur les genoux. Et il pleure et il rit, et il n’a point envi de s’en aller ». Introduction : Se rendre au théâtre, marque une pause dans sa vie pour se détendre, s’assoir confortablement, et regarder les autres faire, laisser les comédiens nous raconter l’histoire que l’auteur a choisie d’exposer aux yeux de tous. Le théâtre sort de sa routine quotidienne le spectateur. Ainsi, il lui transmet le plus souvent de nombreuses émotions qui suscitent chez le spectateur

Satire dans Tartuffe | | Le mot satire vient du mot latin satura qui désigne une macédoine de légume. La satire a un double but : faire rire et critiquer. Il y a donc une idée de mélange (comique et sérieux). Il s’agit de corriger les mœurs en souriant. La satire est à son apogée au XVIIe siècle car il y a une volonté, une indignation. Le Tartuffe : plaire et instruire Mélange de comique et de sérieux que l’on retrouve dans les 3 fils principaux de l’intrigue : ▪ L’amour des 2 jeunes gens

comédie-ballet du Malade Imaginaire . En quoi peut-elle aussi dénoncer ou instruire ? Après avoir montré que la comédie nous divertit en nous faisant rire, nous verrons que la comédie suscite un vrai plaisir théâtral, pour enfin nous demander si ce genre théâtral peut faire réfléchir. Dans un premier temps, nous allons voir que la comédie divertit le spectateur en le faisant rire. D’une part, la comédie plait par ses intrigues dynamiques. En effet, celles-ci

compatible avec la visée éducatrice et civilisatrice de l’humanisme rabelaisien ? ⁃ Ou Le caractère spécifique du personnage rabelaisien n’est-il pas un frein à la diffusion des idées ? I Des personnages hauts en couleurs et grossiers, qui font rire et amusent le lecteur > peuvent le détourner du savoir  ⁃ Des personnages fantaisistes et originaux  Ex : le gigantisme des personnages, les personnages loufoques/ excentriques ⁃ Des personnages vulgaires et qui peuvent paraître manquer de culture :

Grèce Antique vers le 5ème siècle. Le théâtre peut-être lu et aussi représenté sous forme de spectacle, et peu à peu des genres différents se sont imposés, la comédie et la tragédie. La comédie consiste à vouloir plaire et instruire en utilisant le rire comme ‘arme’ pour faire passer un message. On y retrouve une intrigue (souvent amoureuse), le texte met en scène des personnages tirés la plupart du temps de la vie ordinaire; le ton est en général léger, enjoué, la fin est heureuse comme une réconciliation

vis-à-vis des choses, en rire de manière à les relativiser. On peut ainsi évaluer les choses les plus pénibles sur un mode plus plaisant voire sur un mode humoristique. Cela peut-il s’appliquer à tous les sujets ? Pouvons-nous traiter de sujets graves et sérieux sur le mode plaisant ou humoristique ? Faut-il instruire en plaisant ainsi que le conseillaient Molière et La fontaine, n’y a-t-il pas certaines limites au rire ? Partit général On peut à la fois rire de tout et ne rire de rien, la mort :

retranscrire la beauté du monde et faire rêver les lecteurs? Dans un premier temps j’expliquerais comment la poésie traite des sujets sérieux et grave, puis dans un second temps je démontrerais de quelle manière elle peut être plaisante et faire rêver, et pour finir je prouverais que l’on peut parler de choses grave en poésie sur un ton plaisant. - Oui des sujets graves Dénoncer guerre horreur société mort politique injustices etc Défendre une cause Instruire - Non des sujets drôle ou beau

|document 3 |document 4 |pistes / idées |ordre | |mots-clés |Rire, affects, énergie, |Rire, comique, hommes, |Spadassin, Géronte, sac, coup,|950000, famine, le million, |THÈME : le rire , la conscience , la société , le divertissement, | | | |psychique, triomphe, sociale, |personnage, sécurité, |bâton, vâton, épargner,

lors de l’intronisation de M. Jourdain en « mamamouchi » qui se termine en « divertissement » (le mot est de Molière) pour le comte du faux grand Duc, altesse Turque. Mais le divertissement, qui fait vivre des émotions diverses (se divertir, c’est rire, mais c’est aussi pleurer, être ému, ressentir de la crainte, de la pitié, de la joie, de la déception), est aussi par là un moyen d’échapper au quotidien. Tout spectacle crée une évasion, déconnecte, crée une illusion. Le théâtre est le monde de l’imaginaire