Faut Il Réduire Le Déficit Public Pour Soutenir La Croissance économique Française

Sciences Economiques et Sociales L i vr e ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ d u professeur ES T E RMINALE Gilles MARTIN Stéphane PELTAN Lycée Janson-de-Sailly, Paris Sous la direction de Albert COHEN Lycée Claude Monet, Paris Lycée Lakanal, Sceaux Denis ANNE Lycée Notre-Dame de la Paix, Lille Stéphane CARRÉ Lycée Pablo Picasso, Fontenay-sous-Bois Pierre-Olivier PERL École nationale de commerce, Paris Mathieu FERRIÈRE Lycée Pothier, Orléans Franck

eco Synthèse de cours chapitre 1 : Le prix et les décisions des agents économiques I – L’influence du prix sur le comportement des agents - Lorsque les prix peuvent varier librement, ils fournissent une information importante, permettant de guider les agents économiques (offreurs et demandeurs) dans leurs décisions de production et de consommation. - Quand le prix d’un bien ou service donné augmente, les demandeurs sont obligés de réaliser des arbitrages entre la satisfaction de leur besoin

celle de 38 et les conditions de vie difficiles jusqu’à la fin des années 40 (maintien des tickets de rationnement, hausse des prix due à la pénurie). C. La restauration de l’Etat Le 3 juin 1944, le GPRF (Gouvernement Provisoire de la République Française) est formé à Alger par de Gaulle, qui s’installe à Paris le 25 août. Le gouvernement est alors composé de toutes les forces politiques issues de la résistance (3 ministres communistes) et Pierre Mendès est nommé ministre de l’économie. Deux voies 

l’autre assure à la communauté un développement autant économique qu’intellectuel. Il a été prouvé que l’éducation amène la prospérité d’un peuple et qu’aujourd’hui, en 2009, il est impératif de miser sur le développement de cette dimension socio-économique. «La production des connaissances est plus que jamais liée à l’innovation et elle est une condition essentielle de notre développement. […] Les universités sont les moteurs de la croissance économique, les gardiennes du patrimoine culturel.», Déclaration

Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. Sommaire T H È M E 1 Quels sont les grandes questions économiques et leurs enjeux actuels ? C H A P I T R E 1 Le problème économique 7 C H A P I T R E 2 Les agents économiques 15 C H A P I T R E 3 Les échanges économiques 23 T H È M E 2 Comment se crée et se répartit la richesse ? C H A P I T R E 4 La combinaison des facteurs de production et l’évolution des technologies

L'approche historique, et la constitution du secteur de la presse. Trouver : - Histoire échos et Tribune - Droits de retransmission coupe du monde rugby AFP/IRB Comment s'est opérée la transformation du paysage des médias, tant au point de vue juridique, économique, de la diversité de l'offre, et de se pencher sur les rapports entretenus entre la société et ses moyens d'information. La première chose que l'on peut noter est d'abord l'évolution du paysage des médias et l'extraordinaire enrichissement de l'offre

HISTOIRE ECONOMIQUE CONTEMPORAINE Nicolas CANRY Février 2009 Licence 1 – Division 3 Chapitre 1 Les Trente Glorieuses : Mise en perspective historique des évolutions de croissance et de niveaux de vie Chapitre 1. Les Trente Glorieuses, mise en perspective historique des évolutions de croissance et de niveaux de vie I. II. Les « Trente Glorieuses » : des taux de croissance historiquement élevés Quelques évolutions majeures A. L’évolution de la structure de la population active B. Salarisation

monarchie 5) Le XXe siècle 
 II – Géographie 14 1) Présentation générale 2) Population 3) Climat 4) Villes principales III – Economie et politique du pays 20 1) Economie a) Chiffres globaux b) Les principaux secteurs économiques c) Le commerce international d) Une économie en crise 2) Politique A - Le régime politique et division des pouvoirs a) Le pouvoir exécutif b) Le pouvoir législatif c) Le pouvoir judiciaire d) Principaux partis politiques

la Forêt Noire 67082 Strasbourg Cours de 32 heures réparties en 11 séances Objectif du cours : vous apporter les outils pour mieux comprendre les problèmes économiques contemporains. Examen d’1 heure avec plusieurs questions + QCM d’1 heure. 2 INTRODUCTION CHAPITRE 1 : Présentation générale de la science économique • Section 1 : L’économie, qu’est ce que c’est ? Définitions et concepts clés. • Section 2 : Comment raisonnent les économistes … et pourquoi ils ne sont pas toujours

est la clé de la croissance et de l'emploi. La situation française reste caractérisée par un poids très marqué de l'Etat dans le secteur tertiaire et des investissements insuffisants dans les technologies de l'informations. Une réelle élévation de la productivité des services doit s'appuyer sur un double levier : d'un côté, stimuler l'innovation et introduire les technologies innovantes le plus rapidement possible, dans les secteurs marchands comme nonmarchands ; de l'autre, soutenir l'offre de services