Fédération française du sport universitaire

outils et les ressources nécessaires Former des intervenants en milieu scolaire et universitaire pour faire évoluer les représentations des différents acteurs Réduire les pratiques addictives en milieu de loisirs éducatifs et sportifs Réduire les accidents professionnels, l’absentéisme et les risques liés à l’usage d’alcool, de psychotropes ou de stupéfiants Réduire les pratiques dopantes dans le milieu du sport amateur ou récréatif Prévenir la récidive de l’usage et du trafic de drogues

FRANCOPHONES BELGES ..................................................................... 36 L’e-learning en RW et CFWB .............................................................................. 37 L’e-learning dans les hautes écoles de la communauté française de Belgique............ 38 L’e-learning dans les centres de compétences ...................................................... 38 B. LA REALITE DERRIERE LES CHIFFRES .......................................................................... 39

diplôme universitaire (plus stage d’un an) ; - ou être détenteur d’un diplôme de fin d’études secondaires (plus stage de 2 ans) - à défaut d’un quelconque diplôme, une expérience professionnelle de 3 ans dans un restaurant (cuisine) peut être considérée comme suffisante pour avoir accès à la profession. Pour exploiter un hôtel, les critères de qualification suivantes doivent être remplis: - être titulaire d’un diplôme d’une école hôtelière (p.ex. CATP hôtelier ou diplôme universitaire plus stage

au sein des établissements scolaires...................................................... 28 4.4.3 Sensibiliser les jeunes sur certains axes liés à l’alimentation ......................................... 27 4.4.4 Créer un service de médecine du sport en région Centre............................................... 28 Bibliographie ............................................................................................................................... 29 Annexes ...........................

comparer deux mutuelles étudiantes actuellement en concurrence : les SMER, plus particulièrement la SMEBA et la LMDE. En tant qu’étudiants, nous avons été amenés à choisir l’une des deux mutuelles étudiantes proposées au début de notre cursus universitaire, et sommes donc directement concernées par ces dernières. C’est pourquoi, nous avons décidé de comparer ces deux structures dont l’organisation semble différente. Les mutuelles étudiantes sont des entreprises d’économie et à finalité sociale de

Licence 3 Entraînement Sportif Anthony BOUILLOD Tuteur de stage : Fred GRAPPE (MCU-HDR) Pôle activité physique et sportive EA-4267/2SBP Année universitaire 2011- 2012 REMERCIEMENTS Je tiens à exprimer mes remerciements à toutes les personnes qui ont participées à la réussite de ce travail : A Fred Grappe, Laurent Mourot et Alain Groslambert, Que je remercie pour leur grande disponibilité ainsi que pour le partage de leur rigueur scientifique et de leurs réflexions toujours très

que les commerces de proximité et les grandes surfaces, les hôtels, les restaurants mais aussi aux services de transports collectifs, aux taxis. Il ne peut y avoir de pleine citoyenneté que si l’accès est aussi possible aux services médicaux, aux sports, à la culture et aux loisirs. J’espère que ce guide vous permettra de mieux appréhender l’enjeu essentiel que représente l’accompagnement d’un chien guide pour la personne aveugle ou malvoyante et qu’il vous permettra de mener à bien votre mission

chez les Indiens, la trompe aux abords des châteaux forts ou le chant au Tyrol. Signaux optiques et sonores n’ont cependant une portée que de quelques kilomètres. Le premier véritable réseau de communication apparaît à la fin de la révolution française : le Télégraphe optique de Chappe relie Paris et Lille grâce à un réseau de sémaphores véhiculant des messages codés de proche en proche. Après un demi-siècle de service, le télégraphe électrique s’y substitue en transmettant les signaux

général. Par exemple : “Inwiefern kann Sport ein Integrationsfaktor sein ? Argumentieren Sie und nennen Sie konkrete Beispiele.” Vous avez ici la possibilité de sortir du champ strict du texte qui vous est proposé en vous servant de vos connaissances ou de votre propre expérience. Soyez toujours très attentif à la manière dont la question est posée. Ici, par exemple, on ne vous demande pas si le sport peut être un moyen d’intégration, mais dans quelle mesure le sport peut avoir cet effet – ce qui ne revient

Université de Poitiers, France Faculté des sciences du sport MASTER 1 MANAGEMENT DU SPORT MEMOIRE La fidélisation de la clientèle dans les clubs de fitness Eddy PIRONNET Référent universitaire : Madame Emilie GIRET Garden Blues 23 rue de Pouzioux, 86000 Poitiers Géraldine BONNIN Remerciements Je remercie Emilie GIRET, la responsable de mon suivi universitaire pour avoir participé à l’élaboration de mon mémoire professionnel. Je remercie ma tutrice de stage, Géraldine BONNIN