Fiche De Lecture Le Passager

........... Cette évaluation durera deux ou trois semaines en fonction des besoins des élèves en matière de remédiation(voir D.M page 66) Evaluation de l’expression l’oral Performance attendue à la fin du 2ème degré(4ème année) Evaluation de la lecture Performance attendue à la fin du 2ème degré(4ème année) Evaluation de l’écrit Performance attendue à la fin du 2ème degré(4ème année) -Au terme de la 4eme Au terme de la 4eme année de -Au terme de la 4éme année de l’enseignement de base, l’élève

Petite fiche récapitulative pour réussir le commentaire d’un texte littéraire : commenter = savoir apprécier un texte pour l’expliquer, dégager son intérêt ou ses centres d’intérêt, ses thèmes, ses registres, démontrer sa singularité, son aspect « unique ». de manière composée = développement organisé, structuré, ordonné : progression, plan avec fil conducteur. méthode = 1) lire le paratexte pour en retirer des informations (contexte historique et littéraire, auteur, genre, sujet, etc)

Spleen LXXVIII Charles Baudelaire Introduction Splenn LXXVIII, de Charles Baudelaire, est le dernier des quatre Spleen et peut-être le plus terrible, le plus angoissant, délirant, dément. Lecture   Télécharger Spleen LXXVIII - de Baudelaire en version mp3 (clic droit - "enregistrer sous...") - Lu par Janico - source :litteratureaudio.com  LXXVIII - SpleenQuand le ciel bas et lourd pèse comme un couvercle Sur l'esprit gémissant en proie aux longs ennuis, Et que de l'horizon embrassant

passion pour son neveu et l’introduit dans le grand monde napoléonien en Italie. Hors de ces moments, Fabrice « ne savait rien au monde que faire de l’exercice et monter à cheval ». Anti-copie - Résumé et fiche de lecture - La Chartreuse de Parme - StendhalChapitre II Anti-copie - Résumé et fiche de lecture - La Chartreuse de Parme - StendhalL’abbé Blanès, curé de Grianta passe toutes les nuits au haut de son clocher ; Fabrice l’adore et le curé le laisse monter avec lui au clocher, faveur insigne de la

Fiche de lecture illustrée - "Eldorado", de Laurent GaudéFiche de lecture illustrée Eldorado de Laurent Gaudépar Frédéric Lippold et Chaïma ZoraïTable des Matières Page de Titre Fiche de lecture illustrée - "Eldorado", de Laurent Gaudé Présentation et points clés de l’œuvre Le sens du titre « Eldorado » Personnages principaux Personnages secondaires Résumé détaillé Aspects littéraires de l’œuvre Contexte de l’œuvreEnseignements de l’œuvre, perspectives Questionnaire de lecture Ressources complémentaires

MAQUETTE POUR UNE FICHE DE LECTURE CURSIVE : I) Quelques mots sur l’auteur (éléments utiles à la compréhension de l’œuvre et de ses enjeux)/3 : 1) Éléments biographiques , dates importantes, s’ils ont une importance par rapport à l’œuvre . 2) Appartenance éventuelle à un mouvement littéraire, conception de la littérature ( si appartenance à un courant, quelle place y occupe l’auteur, en quoi cet auteur est-il représentatif de ce courant ?). 3) Citer quelques écrivains et artistes contemporains

universitaires, dont l’enseignant du cours fondamental en question, et d’un professionnel. L’épreuve du Grand Oral est validante. Pour répondre aux questions qui vous sont posées, questions toutes transversales, vous devez vous appuyer sur l’ensemble des lectures obligatoires (y compris celles liées aux cours fondamentaux) + sur le contenu des 8 cours fondamentaux. Les jurys ont à leur disposition des éléments de réponse pour chaque question. Ils ont ainsi une connaissance précise des savoirs minimums

Fiche de Lecture Présentation de l’œuvre Rhinocéros L’auteur de l’œuvre Rhinocéros se nomme Eugène Ionesco. Celui-ci naquit le 26 novembre 1909 à Slatina située en Roumanie. Fils d’un père roumain et d’une mère française, il émigra en France (à Paris) juste avant la première guerre mondiale. Ecrivain, principal représentant du théâtre de l’absurde, il écrivit la célèbre pièce Rhinocéros en 1959. Elle fut tout d’abord traduite en allemand au Schauspielhaus de Düsseldorf le 6 novembre

Fiche Séquence de Français (Bac Pro) Objet d’étude : L’HOMME FACE AUX AVANCEES SCIENTIFIQUES ET TECHNIQUES Titre de la séquence : Etude de l’œuvre intégrale : Le meilleur des mondes de Huxley Question(s) : Le clonage, un risque pour l’humanité ? Objectif général de la séquence  et/ou attitude(s) visé(es): Découvrir comment une œuvre de fiction interroge les risques d’un progrès scientifique. S’interroger sur l’éthique d’une avancée scientifique Compétence (s) :

Fiche de lecture Nathalie Sarraute, L’ère du soupçon , 1956 I- Présentation de l’œuvre 1- Qui est l’auteur ? Résumez sa vie en une dizaine de phrases, en insistant sur son lien particulier avec l’écriture. Nathalie Sarraute, née Natalia Tcherniak, est une écrivain franco-russe ayant vécue tout au long du XXème siècle. Elle voit le jour dans une famille juive bourgeoise cultivée