Fiche De Lecture Madame Bovary

On vise à ce que les élèves répondent de la manière la plus ouverte possible en reprenant les différentes strates de lecture. Il nous importe de les initier à la lecture analytique. En la plaçant en début d’année, cette séquence permet de travailler les quatre compétences de l’enseignement du français en Bac Pro en développant particulièrement l’autonomie et l’initiative en lecture. Elle peut également servir d’amorce à l’étude de la question N°1 : les héros littéraires d’hier sont-ils les héros d’aujourd’hui 

C'est au XIXème siècle, isolé près de Rouen que le romancier réaliste Gustave Flaubert va vouer sa vie à son oeuvre. Dans le roman Madame Bovary écrit en 1857, c'est le registre pathétique qui est mis en évidence. Ainsi, dans l'extrait que nous allons étudier, le romancier évoque le thème de la pauvreté à travers un portrait réaliste d'une pauvre vielle femme et cherche chez le lecteur une certaine compassion. L'étude de ce texte portera d'abord sur le portrait réaliste de la pauvre femme puis montrer

FICHE DE LECTURE 1) Quelques renseignements sur l’auteur du livre et sur son époque Date de naissance et de mort de l’auteur.  Ecole littéraire ; place de l’auteur dans la société de son temps. Livres principaux, année de publication du livre, accueil du public et des critiques, etc. 2) Un résumé du livre (en 15 lignes environ) Ne vous perdez pas dans les détails et suivez les grandes articulations du livre pour construire votre résumé. N’interprétez pas et ne jugez pas votre lecture

événement fondateur dans l’histoire de la pensée occidentale B. É  tude d’un corpus  : Comment est perçu le Nouveau Monde lors de sa découverte C. L  ecture analytique n°  1  : Montaigne, «  Des cannibales », Essais Fiche Méthode 1 : La situation d’énonciation Fiche Méthode 2 : L  a lecture analytique et sa mise en œuvre à l’oral Corrigés des exercices 2. L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle A. Le lien entre relation de voyage et histoire B. La relation de voyage : un genre mixte C

Brunet Laurine Seconde 2 -Fiche de Lecture- Titre du livre ((sous-titres)) : L'Ecole des femmes Auteur((s)) : Molière Editeur : Pocket ; Collection : Univers poche Date d'édition : 1856 ; Nombre de pages : 123 ((Traduit de quelle langue ? )) : / · L'auteur : Molière (1622-1673) est un homme de nationalité française. En plus de la littérature, il s'interesse aux théatre et à la comédie. Il est dramaturge, comédien, censuré et prolifique. Ses principales oeuvres sont : Le

LE ROMAN Madame Bovary est un roman de Gustave Flaubert paru en 1857. Le titre original était Madame Bovary, mœurs de province. Au début, Flaubert ne voulait pas qu’on illustre son roman avec un portrait de femme pour laisser libre cours à l’imagination du lecteur. L'arrangement de Madame Bovary est crucial au roman pour plusieurs raisons. D'abord, il est important car il s'applique au modèle réaliste et au commentaire social de Flaubert. Deuxièmement, l'arrangement est important dans la façon

La fiche de lecture Titre : Madame Bovary Auteur : Gustave Flaubert 1ere publication : 1857 Editeur : Pocket Genre : roman biographique réaliste Biographie de l’auteur. Gustave Flaubert était un écrivain Français appartenant au mouvement du réalisme. Au XVIIe siècle, son roman Madame Bovary est jugé scandaleux à son époque car il met en scène une femme, qui, déçue de son mariage et de sa vie provinciale, va tenter de briser son ennui par l’adultère. Malgré cela, au fil des siècles Flaubert

INTRODUCTION I/ PRESENTATION 1/ Biographie II/ FICHE d’IDENTITE DE L’OEUVRE 1/ Présentation 2/ Résumé III/ ETUDE THEMATIQUE 1/ Théme principal 2/ Thèmes secondaires CONCLUSION P L A N INTRODUCTION Madame Bovary est une représentation de la société. Le roman, sous titré mœurs de province se situe dans la lignée de Balzac et de ses scènes de la vie de province. Mais, à la différence de l’univers balzacien, ici rien ne se fait et tout se défait. Flaubert décrit ce qui se passe quand

la nouvelle réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du réalisme au naturalisme Corrigés

naissance d’un genre (Fiche 12) C. Repères méthodologiques (Fiches 13 – 16) 1. Le personnage, reflet du monde ? A. En quoi les personnages de roman peuvent-ils aider à comprendre le monde ? B. Lecture analytique n°1 : Les Choses (1965) de G. Perec, p. 34 du manuel Lecture cursive : Madame Bovary (1857) de G. Flaubert, p. 30 du manuel Fiche méthode 46 : Répondre à une question sur un corpus C. Lecture analytique n°2 : Bouvard et Pécuchet (1881) de G. Flaubert, p. 38 Lecture cursive : Jacques