Fiche De Lecture Une Si Longue Lettre

acrostiches …………………………………….14 2. Analyse des personnages : Compréhension écrite ……………….14 3. Production écrite : Travail à deux ………………………..............14 V.) Documentaire 1. Premier Dialogue, Ismène-Antigone. …………………………….16 2. Antigone de Jean Anouilh: a) Fiche signalétique d’Antigone…………………………………………….17 b) Le contexte historique …………………………………………………….17 c) De l’Antigone de Sophocle (441 avant Jésus-Christ) à celle de Jean Anouilh ………………………………………………………………18 d) Biographie de Jean Anouilh ………………………………………………

Fiche de lecture Bel Ami, Guy de Maupassant Date de parution : 1885, tout d’abord sous la forme de feuilletons Cadre spatio-temporel : Paris du XIXe siècle. La colonisation du Maroc permet de situer le roman temporellement autour des années 1881-1883. Contexte historique : Le Parlement est dominé par une bourgeoisie de centre-gauche, dite « républicaine », qui soutient, pour favoriser la croissance économique, la haute finance C’est aussi l’époque de l’expansion coloniale, et le roman évoque

de consumer magazines. La multitude des technologies (Internet, messagers, CRM,…) représente une potentialité nouvelle de relation directe entre les industriels et le consommateur final. 13 Page 12 - 43 I- Les stratégies de fidélisation : Si l’on examine les pratiques dites de fidélisation des entreprises, deux stratégies apparaissent. :   les stratégies de récompense, les opérations offrant des avantages particuliers aux gros consommateurs (exemple des miles des compagnies aériennes);

professeur Partie TEXTES sous la direction de Valérie Presselin Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jules Ferry, Versailles Pauline Bruley Maître de conférences à l’université d’Angers Simon Daireaux Professeur certifié de Lettres modernes Lycée Jean-Monnet, La Queue-lezYvelines Miguel Degoulet Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Le Mans-Sud, Le Mans Karine Foucher Professeur PLP lettres-anglais et coordonnatrice CLEMI Amiens Lycée professionnel Rimbaud, Ribécourt

consommateurs, d’édition de consumer magazines. La multitude des technologies (Internet, messagers, CRM,…) représente une potentialité nouvelle de relation directe entre les industriels et le consommateur final. I- Les stratégies de fidélisation : Si l’on examine les pratiques dites de fidélisation des entreprises, deux stratégies apparaissent. : • les stratégies de récompense, les opérations offrant des avantages particuliers aux gros consommateurs (exemple des miles des compagnies aériennes);

consommateurs, d’édition de consumer magazines. La multitude des technologies (Internet, messagers, CRM,…) représente une potentialité nouvelle de relation directe entre les industriels et le consommateur final. 13 I- Les stratégies de fidélisation : Si l’on examine les pratiques dites de fidélisation des entreprises, deux stratégies apparaissent. : • • les stratégies de récompense, les opérations offrant des avantages particuliers aux gros consommateurs (exemple des miles des compagnies aériennes);

d’édition de consumer magazines. La multitude des technologies (Internet, messagers, CRM,…) représente une potentialité nouvelle de relation directe entre les industriels et le consommateur final. 13 Page 12 - 43 I- Les stratégies de fidélisation : Si l’on examine les pratiques dites de fidélisation des entreprises, deux stratégies apparaissent. :   les stratégies de récompense, les opérations offrant des avantages particuliers aux gros consommateurs (exemple des miles des compagnies aériennes);

contacts consommateurs, d’édition de consumer magazines. La multitude des  technologies  (Internet,  messagers,  CRM,…)  représente  une potentialité nouvelle de relation directe entre les industriels et le consommateur final.  I­ Les stratégies de fidélisation      :  Si   l’on   examine   les   pratiques   dites   de   fidélisation   des   entreprises,   deux stratégies apparaissent. :   les   stratégies   de   récompense,   les   opérations   offrant   des   avantages particuliers aux gros consommateurs (exemple des miles des compagnies

Le Faucon déniché Auteur : Jean-Côme Noguès Illustrations : Guillaume Renon Fiche pédagogique proposée par Gabrielle Philippe-Sauvillers, agrégée de Lettres Modernes, Professeur au collège Pierre Mendès-France (Paris 20è) Prix : 4,50 € – 12 x 18 cm – 160 pages ➧ Thèmes et mots-clés : Amitié, séparation, enfance, Moyen Âge, animaux, aventure, captivité, clandestinité, misère, suspense. ➧ L’auteur : Jean-Côme Noguès est né en 1934 à Castelnaudary, dans l’Aude. Il est originaire

Fiche de lecture. Dracula, Bram Stoker. I. Le titre du livre, sa date de publication et de réédition: "Dracula" est un roman de l'écrivain irlandais Bram Stoker publié en 1897. Il raconte l'histoire d'un vampire, c'est-à-dire un être immortel qui se repaît du sang des vivants, dont le nom s'inspire du surnom d'un personnage historique, Vlad Ţepeş (Vlad III l'Empaleur), prince de Valachie au XVe siècle. Le thème du vampire apparaît dès 1819 en Angleterre, en pleine mode du roman gothique