Fiche Les Dynamique Des Espace Productifs Dans La Mondialisation

p. 1 SOMMAIRE Introduction ……………………………………………………………………………………………………………………..……….………………… 3 Chapitre 1 Des cartes pour comprendre le monde ………………………………………………………………………….……………… 7 Chapitre 2 La mondialisation en fonctionnement ……………………………………………………...……………………………….… 27 Chapitre 3 Les territoires dans la mondialisation ……………………………………………………...………………………………… 57 Chapitre 4 L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud ……………………………………………………...…………… 79 Chapitre 5 L’Afrique : les défis du développement ……………………………………………………

économique, mondialisation et mutation des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle (9-10h) Chapitre 1 – Croissance et Mondialisation Ce que dit le programme Question Croissance et mondialisation Croissance économique Intégration mondiale Mise en œuvre - La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850 - Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire) TEMPS LONG (Structure) Croissance Phénomène de mondialisation TEMPS COURT

financière future en Afrique. Une fonctionnalité efficiente de cette articulation nécessite la mise en place d’une Banque Centrale Africaine et d’une Supra Unité de Monnaie Africaine (S.U.M.A), et ouvre de nouvelles perspectives au financement de la dynamique des économies africaines. Sous-thème 2 : Les accords de coopération monétaire entre la France et les Etats Africains. Les pays africains partagent en commun le FCFA avec la France. Ils ont prôné la redéfinition de nouveaux paradigmes de coopération

métropolisation dans l’espace méditerranéen cahier n ° 14 La représentation cartographique de la métropolisation François Moriconi-Ebrard l’Institut d’Aménagement Régional Université de la Méditerranée Aix – Marseille III en sous-traitance avec l’UMR ESPACE de l’université d’Avignon ministère de l’Emploi, de la Cohésion sociale et du Logement ministère des Transports de l’Équipement du Tourisme et de la Mer Conception graphique : Annick Samy / Impression : DGPA/DAJIL/PLM2 Ministère des Transports

Mondialisation et dynamiques géographiques des territoires Gé Géographie é g ph e G programme 2012 collection Rémy Knafou © Éditions Belin 983421_ldp_geo_ter_lu.indd 1 TL,ES erm erm LIVRE DU PROFESSEUR Sous la direction de Rémy Knafou Coordinateurs pédagogiques Serge Bourgeat Catherine Bras Catherine Biaggi Agrégée de géographie, rectorat de Grenoble Serge Bourgeat Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron (Isère) Catherine Bras Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron

PUISSANCE DANS LE MONDE : ASIE ORIENTALE ET MEGALOPOLE JAPONAISE : MANUEL PAGES : ASIE ORIENTALE : 194 – 227, MEGALOPOLE JAPONAISE : 228 – 261. Une aire de puissance en expansion (4-5 h.) Cette aire, façade orientale de l’Eurasie, apparaît comme un espace éclaté en zones littorales, archipels et presqu’îles s’ouvrant largement sur l’océan Pacifique et ses mers bordières. Elle tient d’abord sa puissance de son poids démographique ; ce très ancien foyer de population, majoritairement chinoise, reste

planète à venir : ce n'est donc pas par hasard que le premier chapitre, consacré aux « nouvelles réalités mondiales » s'ouvre sur la dimension démographique (fiche 1). Dans une planète finie, limitée en ressources bien qu'il faille relativiser les positions les plus alarmistes, (fiche 2), comment s'opère le rééquilibrage des puissances économiques (fiche 3) ? Comment l'Occident a-t-il pu ignorer si longtemps le déplacement du centre de gravité économique vers l'Asie (fiches 5 à 9) ? Le néolibéralisme, le

internationale. Hors, aujourd’hui, la mondialisation est en train de changer cette donne puisqu’elle bouleverse l’ordre établi par les nations occidentales. La mondialisation est un phénomène multiforme. D’un coté et dans les faits, elle prend la forme de délocalisation vers les pays à bas coûts. Ces délocalisations s’accompagnent de la désindustrialisation des pays occidentaux avec ses corolaires c'est-à-dire la perte du savoir-faire. Cette mondialisation est également caractérisée par l’agressivité

anniversaire. La limite d’âge n’est pas opposable : • aux mères et pères de trois enfants et plus et aux personnes élevant seules un ou plusieurs enfants ; • aux sportifs de haut niveau. èè remplissant les conditions d’aptitude physique requises (voir fiche spécifique) ; èè titulaires d’un diplôme sanctionnant la réussite à trois années d’enseignement supérieur après le baccalauréat ; -- Sont admis en équivalence de la licence, les diplômes nationaux et étrangers (européens ou non) sanctionnant une formation

QQOCQ qui ? quoi ? où ? comment ? quand ? SWOT strengths weaknesses opportunites treats Dialectique : position/thèse (par expl avantage), opposition/antithèse (inconvénients), proposition/synthèse Recommandations avant l’épreuve : lecture active (fiche de notes), s’entraîner à l’argumentation, … Recommandations pendant l’épreuve : qualité d’écoute, cohérence dans l’argumentation, conviction, exposé structuré (introduction, développement, conclusion) KISS : Kepp, It, Smart but, Simple + exposé