Fiche Personnage Docteur Rieux

castor, moulait son ventre, faisait bouffer sa chemise � la ceinture ; -- et ses cheveux blonds, fris�s d'eux-m�mes en boucles l�g�res, lui donnaient quelque chose d'enfantin.� Il poussait du bout des l�vres une esp�ce de sifflement continu.� L'air s�rieux de P�cuchet frappa Bouvard.� On aurait dit qu'il portait une perruque, tant les m�ches garnissant son cr�ne �lev� �taient plates et noires. Sa figure semblait tout en profil, � cause du nez qui descendait tr�s bas. Ses jambes prises dans des tuyaux

théâtre: propose une histoire dans laquelle les personnages agissent, s'affrontent, mais il ne la raconte pas, il la présente par l'entremise d'acteurs, agissant et parlant devant un public. La poésie: se définit comme un art du langage visant à suggérer le message par rythme par rythme, l'harmonie des sonorités, les images ou la disposition du texte sur la page. Le texte narratif: Objectif: raconter une histoire réelle ou imaginaire, avec des personnages, des événements qui se déroulent dans le

d'examen ! voici leurs sujets : SERIE L Objet d'étude : "Le roman et ses personnages, vision de l'homme et du monde" Corpus : Texte 1: extrait de MARIVAUX, La Vie de Marianne (1742) Texte 2: extrait d'Alain ROBBE-GRILLET, Les Gommes (1953) Texte 3: extrait de Milan KUNDERA, L'immortalité (1990) Texte 4: extrait de Philippe CLAUDEL, Les âmes grises (2003) Question : Dans leur manière d'introduire les personnages, ces textes cherchent-ils à donner l'illusion du réel ? Justifiez votre réponse

pareil à des millions d’enfants inconnus, partout dans le monde et à toutes les époques, il a été charmé par les contes de fées. Même lorsqu’il eut atteint une célébrité internationale, Dickens reconnut publiquement l’influence profonde que les personnages et les évènements des contes avaient eue sur sa formation et sur son génie créateur. Il ne se lassait pas d’exprimer son mépris pour ceux qui, au nom d’une rationalité mesquine et mal informée, insistaient pour que ces histoires fussent rendues

copie qui saura faire toute la différence et vous assurer la meilleure note possible ? SOMMAIRE p. 5 chapitre 01 – Définition(s) et évolution du genre romanesque du xviie siècle à nos jours chapitre 02 – Le personnage de roman : du héros à l’anti-héros chapitre 03 – Personnage romanesque et vision(s) du monde p. 18 LE TEXTE THÉÂTRAL ET SA REPRÉSENTATION, DU XVIIE SIÈCLE À NOS JOURS p. 25 chapitre 04 – L’évolution des formes théâtrales depuis le xvii siècle chapitre 05 – Le théâtre

()DE L’ACTEUR AU PERSONNAGE : IDENTIFICATION ET DISTANCIATION (THÉÂTRE ET CINÉMA) ARMELLE TALBOT CONFÉRENCES SUR LE PERSONNAGE MASTER 1 ET 2 LETTRES, ARTS ET PENSÉE CONTEMPORAINE UNIVERSITÉ PARIS DIDEROT – 2014-2015 Une sorte de chaîne qui va du moi imaginaire du personnage fictif au moi du spectateur en passant par le moi du comédien, telle est l’image que se ferait volontiers le spectateur de théâtre. L’illusion est de croire que le person- nage de théâtre est une âme individuelle, à laquelle

06/09/11 11:52 Sommaire Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours .......................................................5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 ................32 Séquence 3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ..............................

06/09/11 11:52 Sommaire Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours .......................................................5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 ................32 Séquence 3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ..............................

d. les bruits. Le langage radiophonique n'utilise que la bande sonore; la simultanéité des deux bandes est propre au langage du cinéma parlant (/muet). On remarquera que le cinéma dit muet ne l'est pas vraiment strictement : en effet, les personnages s'expriment aussi par des discours, des paroles et dialoguent; seuls les spectateurs ne les entendent pas. La bande sonore participe activement à la narration comme à sa structuration — par son rôle dans le montage — ou à son rythme ; elle oriente

. . . . . . . . .......... 62 64 65 67 69 71 73 75 77 80 82 Entraînement méthodique au Brevet Réécriture 7 Transposer un passage au discours direct ou indirect . . . . . . . . . . .......... Question type 8 Étudier la désignation d’un personnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......... ORthOgRAphE ➜ 29 ➜ 30 ➜ 31 ➜ 32 ➜ 33 ➜ 34 ➜ 35 ➜ 36 ➜ 37 ➜ 38 ➜ 39 L’accord du participe passé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .