Fiche Personnelle Projet Tuteuré

2010 2011 [PROJET TUTEURE] 1er février 2011 [PROJET TUTEURE : TAXE D’APPRENTISSAGE DE L’IUT PARIS DESCARTES] [PROJET TUTEURE] 1er février 2011 Sommaire I. Présentation de la taxe d’apprentissage et du projet .................................................................................... 4 1.1 Qu’est-ce-que la taxe d’apprentissage ? .................................................................................................. 4 1.1.1 Définition de la taxe d’apprentissage

| PROJET TUTEURE 1ère ANNEE GEA ALTERNANCE 2009-2010 PROMOTION N°15 Sujet n°2 « Rechercher le devenir des anciens GEA AA pour établir ensuite un annuaire de ces anciens » Tuteur : M. Philippe DEVESA Nos Remerciements… Nous tenons tout particulièrement à remercier Monsieur DEVESA, notre tuteur, pour ses conseils avisés, sa disponibilité et son encadrement dont il a fait preuve tout au long de notre projet. Nos secondes reconnaissances s’adressent

: 2010 - 2011 Charte de non-plagiat Je, soussignée Goenda REEA, étudiante à l'ISCEA en 2010-2011, certifie que le texte présenté comme dossier (validé officiellement dans le cadre d'un diplôme d'Etat) est strictement le fruit de mon travail personnel. Toute citation (sources internet incluses) doit être formellement notée comme telle, tout crédit (photo, illustration diverse) doit également figurer sur le document remis. Tout manquement à cette charte entraînera la non prise en compte du dossier

Cette fiche individuelle va présenter un rapport des différentes tâches que m’ont été confies dans le cadre du projet tuteure International à Gogo de l’IUT B Lyon 1 : Le démarrage : Nous avons commencé le projet, avec des nombreuses réunions pour obtenir toute l’information et le savoir-faire du projet tuteuré pour commencer à travailler en celui-ci. De manière que s’ont fait marqué les différents objectifs et ce que l’on attend de nous afin de développer le projet. L’objectif principal n’était

Partie I 1 Présentation du projet 1.1 Contexte 1.2 Objectifs 1.3 Produits 1.3.1 L’application Web 1.3.2 Base de données 1.3.3 Campagne promotionnelle 1.4 Analyse fonctionnelle du besoin 1.5 Contraintes 1.5.1 Contraintes temporelles 1.5.2 Contraintes associées au projet Partie II 2 Identité visuelle 2.1 Logotype 2.2 Déclinaisons du logo 2.3 Typographies 2.4 Carte de visite 2.5 Documents Partie III 3 Spécifications fonctionnelles 3.1 Donctionnalitées exprimées par le client 3.2 Fonctionnalitées adaptées

La vie au sein d’un institut IGA 3 IV - Bibliothèque 6 V- Activités culturelles et sportives 6 VI - Organisation des travaux pratiques 9 VII - Contrôle continu des connaissances 10 VIII Mini projet, stage, projet tutoré et projet de fin d’études 11 IX - Résultats des études en fin d’année 18 X- Quitus de fin d’études 19 XI - Annexes 20 Règlement Pédagogique Interne de l’IGA (RPI) Année 2011/12 REGLEMENT PEDAGOGIQUE INTERNE

ACADEMIQUE 2014-2015 Master 1 : Management des Ressources Humaines et Développement Social à Montpellier 3 – Paul Valéry 2010-2013 Diplôme de la Licence Pro, Programme francophone. École supérieur de commerce du Vietnam Spécialité : Conduite de Projet et Gestion RH. Mention : Bien /Classement : 2/29 Bourse de mérite année 2010-2013, Satisfecit de l’École Supérieure de commerce du Vietnam 2009-2010 Baccalauréat vietnamienne au lycée LEQUYDON-DONGDA, à Hanoi VIETNAM. Série étrangère : Spécialité

Témoignages L’organisation de l’année universitaire Orientations pédagogiques de la formation L’encadrement des étudiants D’autres témoignages … L’équipe pédagogique 2010/2011 Informations pratiques Calendrier de l’année universitaire 2010/2011 Le projet tuteuré Le stage en entreprise page 3 page 4 page 5 page 6 page 7 page 11 page 12 page 13 page 15 page 20 page 21 page 22 page 30 Responsable administratif et pédagogique de la formation Contact Monsieur Lorenzo LORENZO-MARTIN Dir-LPCIT@univ-lemans

clients…………………………………………………………………… III-Les missions confiées par l’entreprise ………………………………………… A- Des missions de nature « administratives » et « gestion du personnel »…………………………………………………………………….. ; 1) La saisie………………………………………………………………………… 2) Factures et devis …………………………………………………………… 3) Mise à jour d’annonces et traitement des mails………………………………………… 4) Gestion du personnel……………………………………………………………………… B- Des missions de nature « communication commerciale » 1) Prospection……………………………………………………………………………………

PROJET TUTEURE INDIVIDUEL Rapport de projet tuteuré individuel Sujet : Comment optimiser la logistique pour l’approvisionnement des chantiers d’enrobés ? RIBEIRO DACOSTA Miguel 1 PROJET TUTEURE INDIVIDUEL SOMMAIRE SOMMAIRE REMERCIEMENTS INTRODUCTION 1ère PARTIE : Connaissance des acteurs de la logistique 1) Organisation de la chaîne logistique 1.1) 1ère étape : le départ 1.2) 2ème étape : l’organisation de la centrale 1.3) 2ème étape (bis) : visualisation des pics de